1. The difference between cognates and false friends/cognates is that false cognates are similar in form and meaning, but have different etymologies. False friends, on the other hand, are similar in form, but with a different meaning.
2. Much/ Mucho
Avocado/ abogado
Accost/ acostar
Actual/ actual
Library/ librería
3. Insist/ insistir
Invent/ inventar
Represent/ representar
Cancel/ cancelar
Limit/ limitar
4. a. La señora está embarazada ya 6 meses.
b. El niño ya tiene bigote y solo tiene 13 anõs.
What are cognate words?They correspond to words from different languages that have similar or identical etymology and spelling, but actually have a different meaning in some way.
Therefore, it is essential that when learning a new language, the student studies about false friends and cognates, to reduce the errors of wrong assimilation that may arise with the subject.
Find out more about cognates on:
https://brainly.com/question/22565512
#SPJ1
fill in the blank with the spanish word that best completes the following sentence. ellos tienen que __________ su casa. comprender correr vender prometer
Answer: VENDER
Explanation:
Ellos tienen que vender su casa.
PLEASE HELP ASAP!!!
Nombre:
Repaso rápido: El pretérito
The preterite tense is used to talk about past actions and events. Regular
preterite verbs are formed with the patterns found below. Note that -er and
-ir verbs have the same endings.
escuchar
escuché
escuchaste
escuchó
yo
tú
Ud./él/ella
nosotros/nosotras escuchamos
vosotros/vosotras escuchasteis
Uds./ellos/ellas escucharon
2. los bomberos / salvar a seis personas
3. yo/enterarme de las noticias
Verbs that end in -car, -gar and -zar require a spelling change in the preterite
tense yo form.
tocar toqué llegar →→ llegué comenzar comencé
4. la periodista / entrevistar a los actores
Fecha:
4 Haga oraciones completas en el pretérito, usando las pistas que se dan.
1. nosotros / leer las noticias nacionales
5. tú escribir un artículo interesante
aprender
aprendí
aprendiste
aprendió
aprendimos
aprendisteis
aprendieron
6. el reportero / investigar el crimen
vivir
viví
viviste
vivió
Carnegie Learning, Inc. ¡Qué chévere! 3 Grammar and Vocabulary
vivimos
vivisteis
vivieron
Unidad 3, Lección A
35
The answer response are:
Nosotros leímos las noticias nacionales.Los bomberos salvaron a seis personas.Yo me enteré de las noticias.La periodista entrevistó a los actores.Tú escribiste un artículo interesante.El reportero investigó el crimen.What is the passage about?The passage is giving an overview of the preterite tense in Spanish, which is used to talk about past actions and events. It explains that regular preterite verbs are formed with specific patterns, and provides examples of how to conjugate regular -er and -ir verbs in the preterite tense. It also notes that verbs that end in -car, -gar, and -zar have a spelling change in the preterite yo form.
Then it provides some examples of sentences in the preterite tense, with blanks to be filled in with the corresponding conjugation of the verb. The sentences give an idea of the context in which the preterite is used.
Learn more about preterite tense from
https://brainly.com/question/19647750
#SPJ1
cuantas libras debe pesar una maleta para viajar en avión
Answer:
Depende, 23kg es lo máximo que muchas aerolíneas permiten
Explanation:
Answer:
44 libras
Explanation:
El límite de peso permitido en la mayoría de las líneas aéreas es de 20 kg.
Por tanto:
1 kilogramo = 2.2 libras
20 kg = 20*2.2 = 44 libras.
Forma la voz pasiva con se
1) vender las camisetas en la camisetía.
Answer:
Explanation:
En la camisería fue vendida la camiseta.
...
select words in the text about Seville and mark with a strikethrough - words in italics have a gloss in the box.
En el año 711 llega / llegan / están los árabes a la Península Ibérica y conquistan casi toda la /el /las península en siente años.
Pero en el norte viven / está / son también muchos cristianos al mismo tiempo.
En el año 1492 terminan / termina / están casi 800 años de presencia árabe en la Península Ibérica.
La influencia árabe es /hay /son visible en la arquitectura y el /una /la cultura de Sevilla. Por ejemplo el Alcázar que es /hay/está un palacio de la época árabe.
Sevilla es una de las países/ pueblos /ciudades más bonitas de España.
Sus /mis / su monumentos más famosos /famosas /famoso son La Giralda, La Catedral, la Torre del Oro y la Plaza de España. La Giralda es una torre muy /mucho /mucha alta.
Siempre hay muchas/ muchos /muy turistas el el centro de Sevilla que están tomar/ tomado /tomando fotos de los monumentos y los barrios antiguos.
Answer:
llegan, la, viven, termina, es, la, es, ciudades, sus, famosas, muy, muchos, tomando!
Explanation:
spanish is my first language
Now conjugate the next verb. Spanih verb = Englih tranlation
Yo ____________
Nootro _______
Tú ____________
Vootoro leéi__
Él,ella, Ud. _____
Ello, ella, utede______
Please answer as soon as possible. Thanks :)
3.Mira el dibujo C: Esta chica participa en una competencia. Describe una competencia en que participaste o que miraste.
Answer:
esta copitiendo en natacion
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
(03.01 MC)
Lee el diálogo y escoge la opción que tiene el vocabulario necesario para completar las frases correctamente. Read the dialogue and select the option that has the vocabulary needed to complete the sentences.
—A mi amiga Marta 1. ________ las fresas y la leche. A mí no 2. ________ la leche.
—¿Y a ti, Juan?, ¿3. ________ el té o 4. ________ el agua?
1. me encantas 2. te encantan 3. le gusta 4. me gustan
1. le encanta 2. le encantas 3. me gustan 4. te gustas
1. te encantan 2. te encantan 3. me gustas 4. le gusta
1. le encantan 2. me encanta 3. te gusta 4. te gusta
el corte inglés es el almacén más grande de la ciudad. aquí puedes encontrar la mejor ropa al mejor precio. tenemos zapatos elegantisimos para ocasiones especiales. vas a pagar menos dinero y vas a tener la mejor calidad. en el corte inglés tenemos los precios más bajos y siempre tienes la opción de pagar con tarjeta de crédito o con dinero en efectivo. ven a visitar el corte inglés tenemos los horarios más flexibles de las tiendas del centro.
ningún almacén de la ciudad es tan grande como el corte inglés.
Answer:
True/Cierto
Explanation:
I had the same homework.
Choose 5 different question words to write 5 questions:
Example: ¿Quién es tu profesora de español? (Who is your Spanish teacher?)
Who Quién
What Qué
When Cuándo
Where Dónde
Why Por qué
Which Cuál
From where De dónde
To where Adónde
How Cómo
How much Cuánto
¿Qué vas a hacer hoy?
¿Cual de esos perros es el tuyo?
¿A donde fue tu mejor amigo?
¿Cuánto costará comprar este perfume?
¿de donde es tu mama?
Answer:
Explanation:
¿Quién es el nuevo doctor del área de ortopedia?
¿Qué premio obtuviste en el sorteo de la escuela?
¿Cuándo tienes la cita con el nuevo doctor del área de ortopedia?
¿Dónde dejaste las llaves del coche y los papeles que acreditan la propiedad del carro?
¿Por qué no fuiste a la cita con el nuevo doctor del área de ortopedia?
¿Cuál es la oficina del director de la compañía de transportes?
¿De dónde era el antiguo director del área de especialidades?
¿Adónde fuiste ayer después de la junta administrativa?
¿Cómo te fue en tu entrevista con director el área de especialidades?
¿Cuánto tiempo ocupaste para llegar de la oficina a el hospital?
how to write we are friends in Spanish
Answer Nosotras somos amigas(feminine)
Nosotros somos amigos(masculine)
Explanation:
La señora Gandía va a tener un hijo en septiembre. Está ____.
Mrs. Gandia is going to have a child in September. She's
Answer:
О embarazada. (pregnant)
Explanation:
La señora Gandia va a tener un hijo en septiembre.
Está embarazada.
Mrs. Gandia is going to have a child in september. She´s pregnant.
...
Imagina que deea crear un refugio ilvetre para la conervación de la fauna y la flora. Ecoge un lugar que te gutaría proteger, explica la razón de tu elección y menciona qué animale y planta e encuentran allí para preervar
Podría responder que le gustaría crear un refugio en la selva amazónica para ayudar a conservar la andiroba y el manatí, que se encuentran en peligro de extinción.
¿Por qué debemos proteger la selva amazónica?La selva amazónica garantiza ll∪vias para gran parte de América del Sur y juega un papel central en la lucha contra el calentamiento global y el cambio climático. Alberga una inmensa biodiversidad, con miles de especies de plantas y animales, algunas aún desconocidas o poco estudiadas. Alberga la cuenca hidrográfica más grande del mundo.
Muchas de sus plantas y animales están en peligro de extinción, como es el caso de la andiroba y el manatí. Por esta razón, podemos elegir la selva amazónica como refugio silvestre.
Aprende más sobre la extinción aquí:
https://brainly.com/question/7142305
#SPJ1
Actividad
Tenemos la siguiente cantidad de
chicles en el empaque
Las hermanas quieren repartirlos
Tomando en cuenta la fracción que
cada una pide ¿Cuántos chicles
sobrarán?
Escrie la cantidad de chides que le
toca a cada una
Teniendo en cuenta la fracción que cada hermana pide, se espera que sobren un total de 4 chicles.
¿Cuántos chicles pidió cada una?Hermana 1: 2/4
Ahora calculemos 2/4 de 28 chicles para esto dividamos por el denominador y multipliquemos por el numerador.
28 / 4 = 7 x 2 = 14
Hermana 2: 5/14
Para calcular el número de chicles se repite el proceso anterior:
28/14 = 2 x 5 =10
¿Cuántos chicles pidieron en total y cuántos sobran?Total de chicles que pidieron las hermanas: 10+14 = 24
Chicles sobrantes: 28-24 = 4 chicles
Nota: Esta pregunta está incompleta, aquí está la pregunta completa:
Tenemos la siguiente cantidad de
chicles en el empaque 28. Las hermanas quieren repartirlos, una pide 2/4 y la otra 5/14.Tomando en cuenta la fracción que cada una pide ¿Cuántos chicles sobrarán?
Aprenda más sobre fracciones en https://brainly.com/question/28021779
#SPJ1
Usted me podría ayudar
con esta pregunta de gramática?
Español es ¡más fácil ________ chino japonés!
Como
Tan
Que
Qué
Answer:
D
Explanation:
elige el pronombre de objeto indirecto adecuado y la forma correcta del verbo en presente para completar cada oración.Mi amigo Felipe vive en el campo. Cada vez que viene a la ciudad, ____ ir en metro de un lugar a otro.
Answer:
quiere
Explanation:
You don't really explain it well, but that's what it's supposed to go there
Answer:
О él quiere...
Explanation:
Mi amigo Felipe vive en el campo. Cada vez que viene a la ciudad, él quiere ir en metro de un lugar a otro.
...
Ud. a la escuela los fines de semana?
Answer:
Explanation:
Yo no lo hago y si lo haces lo siento
You will write five entence in Spanih, uing the imperfect tene, to create a hort fairy tale for your little couin. Remember to keep your entence hort and imple and ue only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the coure
A possible short fairy tale is "Un niño vivía muy cerca del bosque. Un día mientras el niño recogía bayas vió un pequeño conejo...".
What is the imperfect tense?The basic structure for this tense is:
subject + verb conjugated in the imperfect tense.
Here are some examples:
Ella comía heladoNosotros hablabamosBased on this, a possible fairy tale is:
"Un niño vivía muy cerca del bosque. Un día mientras el niño recogía bayas vió un pequeño conejo que lo invitó a su casa. El conejo vivía dentro de un árbol, en el cuál habían todo tipo de objetos mágicos. Después de la visita el niño y el conejo solían recorrer el bosque juntos"
Learn more about fairy tales in https://brainly.com/question/24227135
#SPJ1
Please help ASAP!!
2 Complete las siguientes oraciones con la palabra apropiada de la lista.
algunas ninguna ni
nadie
alguna
1. Hay
2. No, aquí no hay
3. ¿Conoces,
4. No, no conozco.
5. ¿Tienes.
6. Sí, tengo,
7.
8. Ni mi padre,
9. Yo
10.
nunca
unos cuantos algún
aquí?
alguien
ningún
canción dominicana?
canción dominicana.
libro de Gabriel García Márquez?
libros suyos.
familiar mío vive en Miami.
mi madre son de Puerto Rico.
he estado en Orlando.
amigas mías van a ir a Los Ángeles.
Tu me ___ preguntando si tengo fiebre
1. estas
2.estan
3.esta
4.estoy
5.estamos
2. Mis padres ___ comprando comida para preparar la cena
1. estas
2.estan
3.estamos
4. estoy
5.esta
3. Yo me___ peinando antes de salir
1.esta
2.estamos
3.estan
4.estas
5.estoy
4.Nosotros___ tosiendo porque tenemos la gripe
1.estan
2.esta
3.estas
4.estoy
5.estamos
5. El conserje___ limpiando la cafeteria
1. esta 2. estamos 3.estas 4.estoy 5.estan
Answer:
1. estas
2. estan
3. estoy
4. estamos
5.esta
Completa la prueba de práctica para repasar el vocabulario de la lección.Fernando se cepilla __ .
Answer:
О los dientes.
Explanation:
Fernando se cepilla los dientes.
...
..
.
PLEASE HELP DUE AT 12 ILL GIVE BRAINLIEST HOW DO I SAY AND RESPOND TO THESE QUESTIONS
Clasifica las siguientes oraciones en transitivas o intrasitivas
Nose si las puse bien
Note that the following sentences are classified as follows:
Transitiva - "Marfa buscó el cuaderno". (Marfa es el sujeto, notebook es el objeto directo)Transitivo - "Los hombres recogieron todo lo que encontraron". (El hombre es el sujeto, todo es el objeto directo)Intransitivo - "Fueron a dar un paseo". (No hay objeto directo, solo el sujeto y el verbo)Transitiva - "Carlos compró un auto nuevo". (Carlos es el sujeto, un auto nuevo es el objeto directo)Transitivo - "Reconoce que hiciste mal". (Él es el sujeto, tú es el objeto directo, hizo mal es el predicado nominativo)What is Transitive Sentence?A verb can be transitive or intransitive depending on whether or not it requires an object to express a complete thought.
A transitive verb is one that makes sense only when it acts on an object. Without an intransitive verb, nothing makes sense. Some verbs can be used in both directions.
Learn more about Transitive:
https://brainly.com/question/4210569
#SPJ1
................................................. i answered just put ok for brainlest
Answer:
ok. good job though
Explanation:
Choose the correct conjugated verb to complete the sentence. (Use the attached chart)
Answer:
van, va, va, vas, vamos
Explanation:
Answer:
van, va, va, vas, vamos
Explanation:
Complete the following sentences by
translating the words in parentheses.
5. Yo tengo
libros
tú. (as many as)
6. Él habla español
well as)
7. Nosotros tenemos
Pilar. (as many as)
8. Ellos trabajan
little as)
José. (as
clases
Rebeca. (as
Answer:
5. muchos como
6. tan bien
7. muchas como
8. tan poco
Question 6
Choose the correct form of Querer to complete the sentence:
Samuel y yo
café con el desayuno.
O queremos
O quiere
O quero
O quieren
pretrite tense grammar practice #1 conjuguemos (check your answers by typing that up before answering) answer correctly for brainliest
Answer:
Explanation:
12. oímos
13. sugerió
14. quise
15. estuvimos
1. tuve
2. decidimos
3. pensamos
4. fue
5. llovió
6. caemos
7. estaban
8. suplique
9. dijo
10. llegamos
11. vimos
12. oimos
Interpreta
Clasifica los siguientes elementos de la tradición oral, según consideres, en regionales, nacionales o universales.
La caja de pandora Bochica El hombre caimán Yuca
Cupido La pachamama Trovas Decimas
Lechona Cuy asado La madremonte La ciguapa
Translate these Spanish Vocabulary words
el, hombre, la, mujer, yo, un, una, soy, niño, niña
él, es, ella, come, tú, eres, manzana
pan, como, comes, agua, leche, bebe, bebo, bebes
Answer:
the, man, the, woman, I, a, a, am, boy, girl
he is she eats you are apple
bread, eat, eat, water, milk, drink, drink, babies
Explanation:
nothing special
