Instrucciones: Lee esta lectura y contesta la pregunta en inglés.
Cada día me despierto a las seis de la mañana. Tengo que levantarme temprano porque
mi hermano se despierta a las seis y media. Él se ducha por mucho tiempo y me queda
solamente el agua fria! Por eso, voy directamente al baño después de levantarme. Me
ducho; luego me seco; y me arreglo el pelo. Si hay tiempo, me pinto la cara también.
Vuelvo a mi dormitorio y me visto para la escuela. Tengo prisa en las mañanas porque si no uso el baño antes de que mi hermano lo use, es posible que ¡nunca me toque a mí!
No comprendo porque mi hermano gasta tanto tiempo en el baño. Me dice que se
prepara muy lentamente porque su pelo es muy largo. ¡Pero el mío es mucho más largo!
Yo creo que está admirándose y mirándose en el espejo. Le gusta impresionar a todas las
chicas.
Con frecuencia, llegamos tarde a la escuela porque mi hermano tarda tanto. Siempre
tengo tiempo para desayunar, pero Ricardo casi nunca tiene tiempo. A veces, come un
pan dulce con mermelada en el carro cuando mi padre nos maneja a la escuela. Me
imagino que nunca se cepilla los dientes tampoco. ¡Qué asco!
What does the sister say will happen if she doesn't get up before her brother?
A. She won’t have time to put on her make up
B. He will use all the warm water
C. They will be late for school
D. She won’t have time to eat breakfast
Answer:
the answer is c they will be late for school
¿Qué motivos tiene Víctor para estudiar francés? ¿En qué se parecen esos motivos a los motivos de Miguel para hacer muecas?
what does “fabuloso”
Answer:
fabulous
Explanation:
Answer:
Fabuloso means fabulous. Sometimes a Spanish word will sound like an English word, and will have the same meaning, for example, excelente means excellent in English.
hope this helps
Where is the best place to put the adjective "trabajador" in the following sentence? Jorge (1) es (2) un (3) chico (4). *
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jorge es un chico trabajador
Jorge is a child worker
Answer:
D. 4
Explanation:
Jorge es un chico trabajador.
Los Adjetivos
Unlike English, in Spanish the adjectives must match the ______________________ and the _________________ of the nouns they describe.
Adjectives Masculine Femenine
Ending in –o Singular
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Plural
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ending in –a Singular
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Plural
1. Qué historia cuenta Sabine R. Ulibarri en "Adolfo Miller ?
2. Cuando sales a comer a un restaurante con tu familia, quien
paga la cuenta?
3. Como se dio cuenta Victor de que Adolfo era ladrón?
4. Si quieres una A en esta clase, que debes tener en cuenta
todos los dias?
5. Cuanto dinero traes en tu cartera? Cuéntalo.
6. En que banco tienes tu cuenta de cheques? Tienes mucho
dinero en tu cuenta?
Answer:
1. What story does Sabine R. Ulibarri tell in "Adolfo Miller"?
2. When you go out to eat at a restaurant with your family, who pays the bill?
3 How Victor realized that Adolfo was a thief?
4. If you want an A in this class, what should you keep in mind every day?
5.How much money do you have in your wallet? Count it
6. In which bank do you have your check cents? Do you have a lot of money in your account?
Fill in the blank
Mi maestra _? veinte alumnos. *
Answer:
The answer is: Tiene
Explanation:
The word "tiene" is the same as the word "has" in English.
My teacher HAS twenty students
Mi maestra TIENE veinte alumnos
twenty/veinte = 20
has/tiene
My/mi
teacher/maestra/maestro/profesor/profesora
students/alumnos/estudiantes
✅Mi maestra tiene veinte minutos✅
IamSugarBee
Si (if) hace calor, me gusta comer noun in Spanish.) de Bruster's.
Answer:
If (if) it's hot, I like to eat noun in Spanish.) From Bruster's.
Explanation:
this is the traslate
andres1000oraciones con la palabra forzar
What is not a valid way to introduce yourself? No me llamo _______. Mucho gusto. Soy ______. Mucho gusto. Me llamo ________. Mucho gusto. Mi nombre es ______. Mucho gusto.
Answer:no me llamo ________
Explanation:
When you say this, you are basically saying that that is not your name.
Good morning in spanish
Can someone help please? Kinda urgent.
Here is the picture, and here are the options esas, estas, esta, estos, ese
Answer:
1. esas computadoras
2. ese sofá
3. estos teléfonos
4. estas camas
5. esta clase
8. La casa está___
la residencia estudiantil.
c. lejos de
a. sobre
b. con
José y Pedro van a __________esa canción.
canta cantamos cantan cantar
Answer:
jose y pedro van a Cantar esa cancion
Explanation:
Answer
Cantar
Because I just toook the test
please help me with this please
Answer:
heyy! i can help you. just copy the question and go to google and paste the question.. this is a easy way to do that homework hope it helps :)
Explanation:
SALUDOS Y DESPEDIDAS Several people meet on campus. Complete their conversations. Diálogo A Carmen: ¡______________________, Luis! Luis: ¡Hola Carmen! ¿__________________________________? Carmen: ¡___________________ muy bien gracias! ¿_________________? Luis: Más o menos gracias. Adiós. Carmen: ______________________________________. Diálogo B Carmen: Sr. Ochoa, ¿_______________________________? Sr. Ochoa: Buenos días Carmen. Estoy cansado, ¿y _____________? Carmen: Yo también estoy ______________________. Diálogo C (Sra. Martínez is the principal of the school.) Sr. Ochoa: ¡__________________ días Sra. Martínez! ¿Cómo ____________________? Sra. Martínez: ¡____________________! Estoy muy bien gracias, ¿y ________________? Sr. Ochoa: ________________ así, así, gracias. Adiós Directora Martínez. Sra. Martínez: ____________________________.
Answer:
¡hola, Luis!
Luis: ¡Hola Carmen! ¿como estas?
Carmen: ¡estoy muy bien gracias! ¿como estas vos?
Luis: Más o menos gracias. Adiós.
Carmen: ¡nos vemos!.
Diálogo B
Carmen: hola Sr. Ochoa, ¿como esta hoy?
Sr. Ochoa: Buenos días Carmen. Estoy cansado, ¿y usted?
Carmen: Yo también estoy cansada.
Diálogo C
(Sra. Martínez is the principal of the school.)
Sr. Ochoa: ¡buenos días Sra. Martínez! ¿Cómo esta usted?
Sra. Martínez: ¡ hola Sr.Ochoa! Estoy muy bien gracias, ¿y usted?
Sr. Ochoa: también estoy así, gracias. Adiós Directora Martínez.
Sra. Martínez: adiós Señor Ochoa.
Explanation:
andres1000Jorge: ¿Qué hace después de las clases? Juega _______________ con sus amigos. Question 6 options: al ajedrez a los bolos al fútbol
Answer:
Futbol - soccer
Write one sentence for each word.
Correr
Vivir
Escrbrir
Entender
6. The five Central American countries that celebrate their Independence
day on September 15th are: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras
and Nicaragua. *
True
False
Answer:
The five Central American countries that celebrate their Independence
day on September 15th are: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras
and Nicaragua. is True
Fill in the blank of the correct form of the verbs in Parentheses . Pues, primero
cuarto.______
(hacer) mi cama y arreglo mi
parentheses
Answer:
Hago
Explanation:
Pues, primero hago mi cama y (después) arreglo mi cuarto.
What is the corresponding singular Spanish phrase for con vosotros? Question 17 options: con él contigo conmigo con usted
Answer:
Contigo!
Explanation:
I got it right on my quiz!!
What is “una pizzara” in plural form ?
Answer:
So this answer would be to add an "s" to the word Pizzara. So the answer is Pizzaras.
Explanation:
Choose the correct gender for the following noun: Mapa
feminin
masculine
Answer:
it is masculine
Explanation:
there there are some masculine words that end with an a. this is one of them
The correct gender for mapa is: Masculine.
El mapa.
Necesito una fábula escrito original
Answer:
Dos cabras, retozando alegremente en las rocas empinadas de un valle montañoso, se encontraron por casualidad, una a cada lado de un profundo abismo a través del cual se vertió un poderoso torrente de montaña. El tronco de un árbol caído formaba el único medio de cruzar el abismo, y en él ni siquiera dos ardillas podían pasar una a otra con seguridad. El estrecho camino habría hecho temblar a los más valientes. No así nuestras cabras. Su orgullo no permitiría que ninguna de las dos se hiciera a un lado por la otra.
Una puso su pie en el tronco. La otra hizo lo mismo. En el medio se encontraron cuerno con cuerno. Ninguna de ellas cedió, y así cayeron ambas, para ser arrastradas por el torrente rugiente de abajo.
Es mejor ceder que caer en la desgracia por terquedad.
espero que te sirva!
Read each sentence carefully and fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses
Answer:
1. prepara 2.estudiamos 3.usamos 4.llevan 5. llego 6. entra
Explanation:
For these problems, you will need to know the forms of subject pronouns. I will provide a list. Yo - o, tú - as, él/ella/usted - a, nosotros(as) - amos, ellos(as)/ustedes - an. With this information, you will be able to transform your AR verbs into correct conjugations in the sentences. For example, in the first question, it states the subject Paula. In the sentence, you can classify her as "she" and nothing else. From the information above, when something is shown as "she" (ella) then you use a at the end of an ar verb. So you would change preparar to prepara since we are are talking about "ella." If you have any questions about the other problems, don't hesitate to ask.
Answer:
1. prepara 2.estudiamos 3.usamos 4.llevan 5. llego 6. entra
Explanation:
¿Qué hacen Uds, usualmente durante la semana? Wite 5 Spanish sentences about what you and your friends typically do
during the week
Use 5 different verbs and 5 different pronouns (yo, tú, nosotros, ellos, etc.). Don't forget to conjugate!
Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but
more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
5¿Cómo son las personas en la oficina?
eer Miguel describe a varias personas en la oficina de la escuela. Completa sus
oraciones con el, la, los, las. (Complete the sentences with the correct definite article.)
1. chicas son atléticas.
6. hombre es guapo.
2. maestra es inteligente
7.
personas son organizadas.
3. amigos son simpática 8. amigas son jóvenes.
4. chico es pelirrojo.
9. estudiantes son bajos.
5. mujeres son artísticas.
10. mujer es cómica.
E
CH
ser
6 La lista de Sandra
significado de la palabra ámbar del cuento platero y yo
5. ¿A qué se refiere la frase "la mayor tasa de paro
juvenil" (línea 22]?
Answer: 5. What does the phrase "the highest unemployment rate
juvenile "(line 22]?
Explanation: i took spanish
6. Answer the following about translating "the kids work on their essays." To express work.
(a) What part of speech would you look for?
