Bonjour s'il vous plaît j'ai besoin de l'analyse logique de ces phrases suivantes:
1) Il avait de gros yeux qu’il ouvrait tout grand(s) quand quelqu’un entrait dans la case de sa mère.
2) Un alphabète est défini comme une personne capable de lire et écrire quelle que soit sa langue, un exposé simple et bref de faits en rapport avec sa vie quotidienne.
3) Il n’est pas d’homme si pauvre et si mal doué qui ne puisse contribuer au progrès dans une certaine mesure.
4) l’homme a si bien maîtrisé la nature qu’il est en train de la tuer.
5) Quiconque a vécu probe, honnête, trouve dans la bonne réputation une récompense de sa vertu.
6) La grenouille s’enfla si fort qu’elle éclata.
7) Nous, élèves du centre , comprenons à présent que le terrorisme est différent de la Djihad, qui fut une guerre pour l’expansion de l’islam.

Nous pouvons effectuer l'analyse logique des phrases suivantes en les lisant analytiquement, en identifiant leur structure et tous les éléments qui composent les phrases.

Comment analyser logiquement de telles phrases ?

En lisant attentivement chaque phrase, nous pouvons analyser chaque terme comme suit :

Sujet : Il / Verbe : avait / Complément OD : de gros yeux / Preposition subordonnée relative : qu'il ouvrait tout grands quand quelqu'un entrait dans la case de sa mère.Sujet: Un alphabète/ Verbe: est défini/ Complément de sujet:  comme une personne capable de lire et écrire quelle que soit sa langue/ Complément OD: un exposé simple et bref de faits en rapport avec sa vie quotidienne.Sujet: Il/ Verbe: n'est/ Négation: pas/ Complément de sujet: d’homme si pauvre et si mal doué/ Preposition subordonnée complétive: qui ne puisse contribuer au progrès dans une certaine mesure.Sujet: l’homme/ Verbe: a maîtrisé/ Complément OD: la nature/ Preposition subordonnée conjonctive de conséquence: qu’il est en train de la tuer.Sujet: Quiconque/ Verbe: a vécu/ Complément OD: probe, honnête/ Preposition subordonnée relative: trouve dans la bonne réputation une récompense de sa vertu.Sujet: La grenouille/ Verbe: s'enfla/ Complément de manière: si fort/ Preposition subordonnée de consequénce: qu’elle éclata.Sujet: Nous, élèves du centre/ Verbe: comprenons/ Complément de temps: à présent/ Complément OD: que le terrorisme est différent de la Djihad, qui fut une guerre pour l’expansion de l’islam.

Par conséquent, vous devez analyser chaque élément des phrases selon les règles formelles de la grammaire française, en établissant la structure et la relation entre les éléments de la phrase et ses parties, telles que le sujet, le verbe et les compléments qui donnent un sens à la phrase.

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#SPJ1

Fill in the blank with the word that best completes the following sentence. La ferme est
loin___monument.
O du
O del
O de l'
de la