Answer:
1.Van a hacer
2.vas a viajar
¿ Qué nombre le podríamos dar al conjunto de células
1.)Los hermanos _____(leer) “Los tres cerditos”
2.)y ______ (construir) casas.
3.)Un cerdo ____(creer) al lobo.
4.) Un cerdo no lo ___ (creer).
5.)El lobo ____ (destruir) tres casas y comio tres cerdos.
6.)Un cerdo____(leer) “Los tres cerditos”
7.) y ____(concluir) que todos los lobos son malos.
8.)El lobo ____ (concluir) que
9.) el cerdo que ______(construir) la casa de ladrillo era inteligente.
Completa las oraciones con los artículos indefinidos (indefinite articles) apropiados.
1. En mi clase hay ____ pupitres, _____escritorio y ____silla para el profesor.
2. También (also) hay ____ mapa y ____ ventana en la pared.
3. Yo tengo ____lápiz, ____papeles,
_____marcadores y ____libro en mi pupitre.
1)En mis clase hay 10 pupitres, un escritorio y una silla para el profesor.
2) tambien hay un mapa y una ventana en la pared.
3)To tengo un lapiz, 20 papeles, 4 marcadores y un libro en mi pupitre.
Mi mejor amigo Roberto no _____ montar en bicicleta.
conoce
conoces
sé
sabe
Answer:
sabe
Explanation:
because im mexican lol
Answer:
sabe
Explanation:
The options for the blank spaces are:
Es
Lleva
Soy
Tiene
Answer:
1. Antonella es una nina inteligente.
2. Ella lleva un sombrero gris y un abrigo negro.
3. Yo soy muy trabajador(a).
4. Camila tiene el pelo rubio y ojos verdes.
5. Estela es una senora gordita con pelo canoso.
3. ¿Qué traes a clase? (my book)
Answer:
Yo traigo mi libro.
Explanation:
Please Help!!!! Due today will gig brainliest
Answer:
Caminar:
Yo: Camino
Tu: Caminas
Ud/El/Ella: Camina
Nosotras: Caminamos
Uds/Ellos/Ellas: Caminan
Stem: Camin
Cocinar
Yo: Cocino
Tu: Cocinas
Ud/El/Ella: Cocina
Nosotras:Cocinamos
Uds/Ellos/Ellas: Cocinan
Stem: Cocin
Hablar
Yo: Hablo
Tu: Hablas
Ud/El/Ella: Habla
Nosotras: Hablamos
Uds/Ellos/Ellas: Hablan
Stem: Habl
Hope it helps
Will give brainliest
#14
Answer:
its B
Explanation:
................
Cuál es la diferencia entre adjetivo y adverbios
Answer:
En la lengua española existen nueve tipos de palabras, siendo los adjetivos y los adverbios confundidos con suma frecuencia. Un adjetivo es una palabra que modifica o complementa un sustantivo, mientras que un adverbio modifica o complementa un verbo.
Adjetivo El adjetivo es una parte de la oración o tipo de palabra que tiene como finalidad el complementar un sustantivo con el fin de calificarlo. Esta palabra expresa características o propiedades del sustantivo, ya sean de tipo concreto (que se perciben con los sentidos) o abstracto (que se perciben con la mente) Antiguamente, la gramática tradicional distinguía entre los adjetivos calificativos y los adjetivos determinativos; sin embargo, hoy en día solo se consideran adjetivos a los calificativos y se reserva el termino determinante para los segundos. Un adjetivo tiene dos funciones respecto a un sustantivo. Una es determinarlo, pues al añadir un adjetivo a un nombre, ya se distingue de los demás. Este tipo de adjetivos se conocen como especificativos o restrictivos. La segunda función es descriptiva, el adjetivo se emplea para describir al sustantivo, pero sin distinguirlo de otros. Por ejemplo, si decimos que la hierba es verde, no vas a diferenciarla de hierbas de otros colores. En este caso estamos frente a un adjetivo explicativo o no restrictivo, es muy común en poesía y literatura. Los adjetivos pueden presentar género y numero para concordar con el sustantivo. Pueden tener una única terminación, en cuyo caso no varían en género, pero si en número (débil/débiles, fuerte/fuertes) y dos terminaciones cuando varían en género y número (bueno/buena, buenos/buenas) Adverbio El adverbio es la parte de la oración que complementa con el verbo, un adjetivo, oraciones y otros adverbios. Su función es expresar circunstancias, como modo, lugar, cantidad, tiempo, afirmación. duda, etc. Tiene como fin responder a las preguntas ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿De qué manera? Su función puede ser llevada a cabo por palabras aisladas conocidas como adverbios o por grupos de dos o más palabras conocidos como locuciones adverbiales. Un adverbio puede complementar circunstancialmente a un verbo (fue ayer), cuantificar o complementar un adjetivo (muy malo) y cuantificar otro adverbio (bastante cerca).
Explanation:
Espero que te ayude!~
alguien que me ayude
Algún elemento sería la vestimenta, sobre alguna deidad o algo por el estilo.
Un mito es un relato tradicional de las poblaciones que se ha transmitido en generaciones. Suele involucrar seres de fantasía como dioses o deidades.
Normalmente es transmitido de forma oralSu intención es explicar el origen de las cosasSe ubican en un tiempoBuscan responder dudas existencialesSurgen de la fantasía¿Arreglas tu cuarto?
A.Sí, tú lo arreglas.
B.Sí, yo la arreglo.
C.Sí, yo el arreglo.
D.Sí, yo lo arreglo.
Answer:
D.Sí, yo lo arreglo.
Explanation:
¿Arreglas tu cuarto?
D. Sí, yo lo arreglo.
Answer:
I believe it would be D. Sí, yo lo arreglo.
Explanation:
Lo is referring directly to the object which is masculine, cuarto is masculine.
El infinitivo de escucha
Cual es el infinitivo de escucha
Answer:
Escuchar
Explanation:
Which set of pronouns are used with "gustar"?
Question 1 options:
yo, tú, él, ella, usted, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas ustedes
me, te, le, nos, os, les
me, te, se, nos, os, se
mi(s), tu(s), su(s), nuestro/a(s), vuestro/a(s), su(s)
Answer:
(a mi) te gusta or (a nosostros) nos gusta and (a vosotros) os gusta
Answer:
me te le nos os les
Explanation:
1.)Mis personajes favoritos ________ unos vestuarios encantadores todos los días.
usábamos
usaban
usabais
usabas
2.) ¿Qué ________ tu hermano y tú?
leías
leíamos
leían
leía
3.) La princesa ________ en un castillo muy lejano.
estabais
estaba
estabas
estaban
4.) El rey ________ un mejor vestuario.
quería
querían
querías
queríamos
5.) Hola, amigos! Yo soy Bárbara y soy cubana. Cuando tenía cinco años, yo leía el cuento de hadas con mis padres. En el cuento de hadas, mi personaje favorito era el príncipe encantador que se montaba en un caballo y buscaba a la princesa que vivía en la torre de un castillo muy lejano.
Who is Bárbara’s favorite character?
El rey
La reina
El príncipe
La princesa
6.) Hola, amigos! Yo soy Bárbara y soy cubana. Cuando tenía cinco años, yo leía el cuento de hadas con mis padres. En el cuento de hadas, mi personaje favorito era el príncipe encantador que se montaba en un caballo y buscaba a la princesa que vivía en la torre de un castillo muy lejano.
After riding the horse, what did the prince used to do?
vivía
quería
leía
buscaba
7.) Había una vez una princesa bellísima con el pelo larguísimo. Ella vivía en un castillo grandísimo. Pero una bruja malísima quería el pelo larguísimo de la princesa. La bruja capturó a la princesa bellísima, pero un príncipe guapísimo la rescató.
What superlative adjective is used to describe the castle?
Larguísimo
Grandísimo
Altísimo
Bellísimo
8.) Había una vez una princesa bellísima con el pelo larguísimo. Ella vivía en un castillo grandísimo. Pero una bruja malísima quería el pelo larguísimo de la princesa. La bruja capturó a la princesa bellísima, pero un príncipe guapísimo la rescató.
Pero una bruja malísima ________ el pelo larguísimo de la princesa.
leía
buscaba
quería
vivía
Answer:
1)usaban
2)leían
3)estaba
4)quería
5)el principe
6)buscaba
7)grandísimo
8)quería
Para esquiar, el esquiador necesita dos cosas y muy importantes
Answer:
owo
Explanation:
what are the three steps of conjugation
Explanation:
seperate the ar/er/ir ending from the verb infinitive leaving the verb stem.make any necessary stem changes if the verb is stem changing or irregular. add the appropriate verb ending to the stem according to the person of the subject of the verb. (assuming present tense, indicative mood)porque no hable
Mi mamá y papá están
a preocupadas
b. ocupados
por
teléfono cuando
voy a casa de mi amigo,
c. preocupados
docupadas
Answer:
A preocupadas
Explanation:
why don't you talk? my mum and dad are
A- worried
B- busy on the phone when i go to my friend's house,
c- worried documented
i think thats right but it was quite confusing to work out what it was trying to say.
what is the definite article for ninas
Find the adjective and noun A silly dog rolled in the mud.
Answer:
Uhmmm may I ask, how is this question Spanish?
Explanation:
Answer:
adjective:silly
noun:dog
s. un relojero ha pagado 166.250 por 19 relojes
y vendido
ganandole
Te ellos $ 1.85o, doual fue el precio de compra de
,
cada reloj y cual fue su prosio de venta?
a cada uno
Answer:
El precio de compra de cada reloj fue de $8750
El precio aproximado de venta de cada reloj fue de: $8847.37
Explanation:
166,250/19 = 8750
1850/19 = 97.37 (aproximado)
8750 + 97.37 = 8847.37
ayuda plis escribe simular y el plural de las siguientes dibujos singular plural singular plural
Answer:
Pez-peces
Cruz-cruzes
Serpiente-serpientes
Disfraz-disfrases
How do you respond?... ¿Qué llevas
puesto? ¿Qué ropa llevas? Only one is grammatically correct.
The 1st one!
I hope this helped! please mark brainliest and vote 5 stars >:)
Which verb best completes the meaning of this sentence? Tengo una profesora nueva, la Sra. López. ¿La _______ tú?
conoce
conoces
sabes
sabe
Answer:
conoces
Explanation:
translate to SPANISH in past tense please
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I went to a hotel in 2018 with my family for vacation. We went there to swim and play games. I saw a great view, I played different arcade games, and I brought a pen back home. I ate fast food and I drank water and soda. A restaurant I visited while I was there was olive garden. I liked the experience because I had fun.
----
Answer:
Fui a un hotel en 2018 con mi familia de vacaciones. Fuimos allí para nadar y jugar. Vi una gran vista, jugué diferentes juegos de arcade y traje un bolígrafo a casa. Comí comida rápida y bebí agua y refrescos. Un restaurante que visité mientras estuve allí era un jardín de olivos. Me gustó la experiencia porque me divertí mucho.
Explanation:
Who speaks Spanish? Please re-check preterite and the imperfect.
Answer:
muy bien mijitio
Explanation:
looks good to me ur getting better
Write 2 sentences in ir + a + infinitive to describe the picture. NEED ASAP
Answer:
Nosotros tenemos que ir a la escuela.
Nosotros tenemos que ir a la casa.
Explanation:
trust me.
PLS MARK BRAINLIESTTTT
Please help!!!! will give brainly!!!!
say in Spanish:
I like to eat gulab jamun during Diwali
Use the correct form of the verb gustar.
Answer:
que
Explanation:
no entendi
Simón Bolívar is one of the independence heroes in many Latin American countries.
Panamá, Ecuador, Colombia, Venezuela, and of course Bolivia, which was named after
him, were liberated with Bolívar’s help.
Bolívar was born in Caracas, Venezuela, to a wealthy family. He received a good
education and during his youth spent some years in a military academy. He also studied
in Spain and traveled through Europe, where he became acquainted with many
intellectuals of the era. By then he already wanted to see Latin America free from the
Spanish crown. Upon his return, he started to fulfill his desire.
In 1810 many regions on the American continent declared their independence from
Spain, and Bolívar had a main role in the independence process in various nations. This
process was not easy. There were a series of battles and civil wars, and even a period of
self-exile to Jamaica, but after several years, Bolivar attained independence for
Venezuela and Nueva Granada (today Colombia and Ecuador.) Years later, Bolivar
helped the cause for independence in Peru and Alto Peru (today Bolivia.) After the
independence war, Bolivar became president of Nueva Granada and Peru. He is known
as the liberator in these countries.
Where was Simon Bolivar born?
In which country is Bolivar seen as their hero of independence?
where did Bolivar go during exile?
When did the battles of independence begin?
Answer:
Where was Simon Bolivar born?Caracas, Venezuela.
In which country is Bolivar seen as their hero of independence?Venezuela.
Where did Bolivar go during exile?"In 1815, however, after a number of political and military disputes with the government of Cartagena, Bolívar fled to Jamaica, where he was denied support. After an assassination attempt in Jamaica, he fled to Haiti, where he was granted protection" (Wikipedia)
When did the battles of independence begin?It started on April 19, 1775, and ended on September 3, 1783.
Need help with this Spanish please
Answer:
i think it it is the 2 one :)
Explanation: it makes more sense than the others.
que es la corrupcion
Answer:
La corrupción, según la define el Banco Mundial, es una forma de deshonestidad o delito cometido por una persona u organización a la que se le ha confiado un puesto de autoridad, para adquirir un beneficio ilícito o abusar del poder para beneficio personal.
Explanation:
Esperaba haberme ayudado a darme el cerebro
