Answer:
Alejandra esperó el bus el martes pasado.
Explanation: it's for the conjugation
I am supposed to explain the use of the two points and this is one of the uses how do I make an example for it and add the two points in the example.
(Preced de las citas textuales.)
Answer:
I'll give you an example so you can see how the colon is used:
My sister brought me many gifts: a shirt, a book, and a mug.
In this case, the colon is used to introduce a list of items that are related to the main idea that the sister brought many gifts. The main idea is introduced before the colon and the list of items comes after the colon.
Remember that colons can also be used to introduce a quotation, to make an explanation or clarification, to present a conclusion, among other uses. I hope this helps you!
Según la grabación, ¿qué tiene de particular la casa de té a la que se refiere la primera presentadora?
Responses
Que sirven tortas importadas de Gales
Que sirven tortas importadas de Gales
Que además del té, sirven cena
Que además del té, sirven cena
Que sus dueños hacen las tortas
Que sus dueños hacen las tortas
Que sus propietarios acaban de llegar de Gales
De acuerdo con la información, podemos inferir que la oración correcta es que sus dueños hacen tortas (opción C).
¿Cómo identificar la oración correcta?Para identificar la oración correcta debemos escuchar o leer la grabación. En este caso debemos leer la grabación e identificar la información que caracteriza a cada una de las tiendas de onces.
De acuerdo con esta información, podemos inferir que la declaración más acertada sobre la grabación es "Que sus dueños hacen las tortas" debido a que en ambas tiendas hacen tortas.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está completa:
Grabación:
Primera presentadora: Aquí estamos en el salón de onces Birminham. Sus dueños son nativos de Londres y tienen diferentes recetas que ofrecen a todos sus clientes. Entre ellas se destacan las tortas de naranja, limón y manzana.
Segunda presentadora: Aquí estamos en "La casa del Té". Sus dueños son cocineros muy experimentados que ofrecen diferentes productos a sus clientes. Ellos saben hacer tortas de diferentes sabores como chocolate, arequipe y vainilla.
Aprenda más sobre grabaciones en: https://brainly.com/question/30454806
#SPJ1
¿Qué opción es mejor para los niños: la asistencia a la escuelaconvencional o la educación en casa? Ensayo
3. Coloca los paréntesis o los corchetes, cuando sea necesario.
a. El abuelo de Alberto en su juventud fue un brillante cirujano parecía una estatua sentado en aquel sillón.
b. El año de su nacimiento 1616 es el mismo en que murió Cervantes.
c. Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós algunos estudiosos consideran
su obra Fortunata y Jacinta (1886-87 la mejor novela española del siglo XIX fue El Caballero Encantado (1909).
d. Una ONG Organización no Gubernamental ha de ser, por principio, una asociación sin ánimo de lucro.
e. En el documento se indicarán el los días en que haya tenido lugar la baja.
f. Me cambiaron los shock absorbers amortiguadores y los frenos.
g. Solo mediante la prueba de ADN Ácido Desoxirribonucleico determinarán la identidad del
fallecido.
h. La Torre Eiffel construida para la Feria Mundial de 1889 tiene 984 pies de altura.
i. La nieve hermoseaba texto tachado: los parques y edificios de la ciudad aquella fría mañana
de diciembre.
j. Cuando llegué a Nueva York, no sabía lo que quería decir yield ceda el
paso.
a. El abuelo de Alberto (en su juventud) fue un brillante cirujano, parecía una estatua sentado en aquel sillón.
b. El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.
c. Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta (1886-87) la mejor novela española del siglo XIX fue El Caballero Encantado (1909).
d. Una ONG (Organización no Gubernamental) ha de ser, por principio, una asociación sin ánimo de lucro.
e. En el documento se indicarán el los días en que haya tenido lugar la baja.
f. Me cambiaron los shock absorbers amortiguadores y los frenos.
g. Solo mediante la prueba de ADN (Ácido Desoxirribonucleico) determinarán la identidad del fallecido.
h. La Torre Eiffel (construida para la Feria Mundial de 1889) tiene 984 pies de altura.
i. La nieve hermoseaba texto tachado: los parques y edificios de la ciudad aquella fría mañana de diciembre.
j. Cuando llegué a Nueva York, no sabía lo que quería decir yield ceda el paso.
Complete each blank with the correct color. Be sure your color matches the item it is describing in gender and number.
Los calcetines del jugador de tenis son __________. (blue)
Answer:
Ф azules.
Explanation:
Los calcetines del jugador de tenis son azules.
...
Es imposible que él lo haga sin que sus padres lo
(saber)
Answer:
Ф sepan.
Explanation:
Es imposible que él lo haga sin que sus padres lo sepan.
...
escribe trabalenguas con homógrafas y homófonos
homófonas:
- PARRA tenía una PERRA, perra tenía una parra, pero la perra de PARRA rompió la parra de guerra. Oiga compadre Guerra, ¿Por qué pega con la porra a la perra? Si la perra de PARRA no hubiera roto la parra de Guerra, yo no hubiera pegado con la porra a la perra
- Me han DICHO que tú has DICHO un DICHO que yo he DICHO. El bicho que te ha DICHO que yo he DICHO ese DICHO miente, porque yo nunca he DICHO el DICHO que te han DICHO
HURRY TIMED 20 mins, WILL GIVE BRAINLIEST
Complete the mini-dialogue with the correct form of saber or conocer.
Restaurantes
1. Rita: ¿
enter answer
tú el nuevo restaurante español?
2. Paquito: ¡Sí,
enter answer
el restaurante! ¡Hacen comida muy rica!
3. Rita: Es verdad. Ellos
enter answer
preparar unas tortillas españolas deliciosas.
Profesiones
4. El director: Sr. y Sra. Gómez, ¿
enter answer
ustedes a Gisela Blanco?
5. Sra. Gómez: No, pero
enter answer
que es una cantante muy talentosa.
6. El director: Gisela
enter answer
cantar ópera.
Amigos
7. María José: ¿
enter answer
tú a Anita?
8. Daniel: ¡Sí¡ Es una chica muy simpática. ¿
enter answer
tú su número de teléfono?
9. María José: Sí, pero yo
enter answer
que ella no está en casa.
10. Daniel: Y, ¿
enter answer
cuándo regresa?
Answer:
Explanation:
ConocesconozcosabenConocensabemossabeConocesSabesséSabes.Español SII
Sra. Jiménez
1.
14,44
2.
7.
S.
Nombre:
Fecha:
Pert
Lista para Mini-Teatro: Monólogo
(Puede ser grabado o actuado en clase)
Página del titulo ilustrada con los nombres de los actores
(sus nombres)
Personages/ Characters
Introducción a la historia y a la escena 1
Escena 1 (Por lo menos 2 minutos)
Introducción a la escena 2 (puede aclarar lo que sucedió
entre las escenas)
Escena 2 (Por lo menos 3 and ½ minutos)
Introducción a la escena 3
Escena 3 (puede ser tan larga como sea necesario,
dependiendo del tamaño de las otras escenas)
De 6-10 minutos en total.
*Pueden usas menos minutos en la 2a escena si tienen una cuarta
escena.
*Pueden grabar sus mini-teatros y enseñarlos en la clase.
*Deben hablar claramente y con tener suficiente oraciones
completas en sus diálogos.
*Deben vestirse de acuerdo al personaje que interpreten y usar los
artefactos necesarios,
*NO deben usar malas palabras ni hacer gestos obscenos.
El mini-teatro debe tener:
Grados:
1. Un problema
2. Un climax
3. Una resolución
De acuerdo con la información, podemos inferir que los elementos corresponden con un monólogo.
¿Qué es un monólogo?El monólogo es un término que se refiere a un tipo de discurso que se caracteriza por:
Es generado por una sola persona.Generalmente se dirige a varios receptores.Puede ser interpretado teatralmente.Se puede interpretar por medio de una obra de teatro.Es una forma de expresar pensamientos y sentimientos en voz alta.De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que este es un ejemplo de monólogo porque incluye escenas en las que participa un solo actor.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Describa de qué tipo de obra son los componentes que se muestran.
Aprenda más sobre monólogos en: https://brainly.com/question/30181463
#SPJ1
Que es la capital de Costa Rica?
Answer:
The capital of Costa Rica is San José
La capital de Costa Rica es San José
B. In Health class, students are talking about foods and exercises that are good for your
health. On your answer sheet, write complete sentences using the correct form of the
words below and the verb ser.
1. Los tomates / sabroso
2. El pescado / bueno
3. El vóleibol / divertido
4. Las actividades físicas / bueno
5. Las grasas / malo
6. La leche / sabroso
7. El desayuno / bueno
8. Los pasteles / horrible
9. Los videojuegos / malo
10. La sopa de verduras / bueno
Complete sentences using the correct form of the words below and the verb ser in Spanish can be:
Los tomates son sabrosos.El pescado es bueno.El vóleibol es divertido.Las actividades físicas son buenas.Las grasas son malas.La leche es sabrosa.El desayuno es bueno.Los pasteles son horribles.Los videojuegos son malos.La sopa de verduras es buena.How to correctly conjugate a verb?In the Spanish language, there are two classes of verbs, which are regular and irregular. Irregular verbs are those that do not have a conjugation pattern, but their endings vary according to the tense.
Therefore, the verb ser in Spanish is characterized as an irregular verb, as it does not follow a conugation pattern, such as "soy", "eres" and "somos".
Find out more about spanish verbs at:
https://brainly.com/question/15578294
#SPJ1
Which describes one characteristic of both el nińo and la nińa? both are causes of long-term climate change. Both create warmer water. Both occur in the pacific ocean. Both are causes of hurricane activity.
Answer: C. both occur in the pacific ocean
Please help!! Need help asap
Answer:
I can help u ≤3
Explanation:
Yo tengo la ropa en mi maleta. Yo hago la maleta porque voy a hacer un viaje a México. Yo tengo un viaje a México porque tengo familia en México. Yo salgo de mi casa a las 9. Yo voy a México cada primavera. Siempre yo hago una maleta grande para el viaje. Yo traigo la maleta grande porque tengo mucha ropa. Cuando regreso a mi casa después de mi viaje, yo traigo con muchas cosas nuevas en la maleta grande.
A veces mi madre hace el viaje conmigo. Ella sale porque ella le encantan las playas y la comida en México. Ella tiene dos maletas grandes. Ella tiene mucha ropa también. Mi madre y yo tenemos muchas cosas.
Una ONG Organización no Gubernamental ha de ser, por principio, una
asociación sin ánimo de lucro.
Answer:
A non-governmental organization must be, as a matter of principle, a non-profit association.
Translation
Need help THIS INSTANT!!!!
7. What does "Patare, Caracas" look like to you?
8. What is "El Salto de Angel" What does it look like to you?
9. From the pictures, what is your impression of Venezuela?
10. What interests you most about Venezuela? What is surprising to you about Venezuela?
11. Would you like to visit Venezuela and why?
De acuerdo con la información, Caracas, Venezuela es un lugar interesante para visitar debido a que tiene una gastronomía muy deliciosa y unos paisajes naturales muy atractivos.
¿Qué vemos en las imágenes?En las imágenes vemos diferentes elementos de Caracas, Venezuela como sus billetes, pobladores, barrios, comidas, entre otros. En general, estas imágenes muestran una parte de Venezuela que parece interesante. Por ejemplo la comida se ve deliciosa con su típica arepa.
Por otra parte, hay imágenes que muestran una cara negativa del país como los barrios pobres, las manifestaciones y la gente protestando. Estas imágenes muestran una faceta anterior a Venezuela, cuando estuvo en su crisis económica más grave. Hoy en día ya está surgiendo nuevamente.
Aprenda más sobre Venezuela en: https://brainly.com/question/1457256
#SPJ1
Yo tengo dos hermanas muy simpáticas. (1. Sus / Mis) __________hermanas se llaman Julia y Marisa. (2. Nuestras / Nuestra) _________tía Rita, (3. su / sus)____________ esposo, Julián, y (4. sus / su) dos hijos viven con nosotros. Rita es la hermana de (5. su / mi) ____________padre. (6. Nuestros / Tu)_________primos se llaman Ernesto y José y son muy divertidos. Mi amiga Clara siempre me pregunta: “¿Cuántas personas viven en (7. tu / su) _______casa?”. Y yo siempre contesto: “¡Muchas!, pero me gusta mucho tener una familia grande”.
Answer:
Explanation:
MisNuestra.SususmiNuestrostúREGULAR -AR VERBS
IN THE PRETERITE
BREAK OUT ROOM
Answer key to all the pages
Choose the correct response to complete the sentence.
Jorge _____ por la noche, pero sus hermanos _____ por la mañana.
se bañan, os bañáis
se baña, se bañan
te bañas, se bañan
se bañan, nos bañamos
Answer:
≡ se baña, se bañan.
Explanation:
Jorge se baña por la noche, pero sus hermanos se bañan por la mañana.
...
1. ¿Vamos a jugar al tenis?
2. Mis audífonos están en el agua.
3. Sé usar mi nueva consola de juegos.
4. Aquí tienes el libro que necesitas.
5. Tengo una computadora rápida.
A.¡Qué computadora!B.¡Qué amable!C.No, amigo. ¡Qué cansado estoy!D.¡Qué horrible!E.¡Qué fantástico!
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points) (07.07 MC) Read the text and choose the option with the correct answer for the question. ¡Hola! Me llamo Vanessa y soy de Texas. Hoy es el 12 de diciembre y estoy en mi dormitorio con muchas maletas porque la próxima semana voy a visitar a mi amiga Miriam y a conocer a su familia. Vamos a ir de excursión por su país, Ecuador, y después a explorar los países de Chile y Perú. Esta noche voy a hacer mis maletas y a preparar mi viaje a Sudamérica. En diciembre en Texas hace frío y viento, pero en Ecuador, Perú y Chile hace sol y calor porque es verano. En mi maleta voy a poner camisas, unos vestidos, mi traje de baño, mis chanclas, mis tenis y ¡claro mis gafas de sol! Pero también voy a empacar mis botas, unos pantalones, un abrigo y un gorro porque también vamos a escalar y explorar las montañas de los Andes. Miriam dice que vamos a visitar Guayaquil y Salinas en Ecuador, y Trujillo, Perú y Copiapó, Chile. Voy a consultar el mapa y ver unos videos por internet para saber un poco más sobre mis destinos. Mi mamá está un poco nerviosa, pero ¡yo estoy muy emocionada! Based on the text, what element of the narrative is Miriam? Tema Protagonista Escenario Personaje
your agency is working with marta, a person with lep whose primary language is spanish. which of the following would be discouraged?
In the scenario presented, suggesting or encouraging Marta to bring along a friend or family member who could serve as an interpreter would be discouraged. So, the correct option is B
It is not appropriate to suggest or encourage an LEP individual to bring along a friend or family member to serve as an interpreter as they may not have the necessary language skills or may not be impartial. It is important to hire bilingual staff trained and competent as interpreters or to utilize professional interpreters, such as staff interpreters who are competent or certified interpreters. Utilizing volunteers who are competent as interpreters may also be an option, but it is important to ensure that they are properly trained and qualified for the role.
An "interpreter" is a professional who translates spoken or signed language from one language to another, helping individuals communicate with each other.
LEP stands for Limited English Proficiency, which refers to individuals who have difficulty speaking, reading, writing, or understanding English.
Bilingual refers to a person who can speak and understand two languages fluently.
Therefore the correct option is B. Suggesting or encouraging Marta to bring along a friend or family member who could serve as an interpreter.
Complete Question
Your agency is working with Marta, a person with LEP (Limited English Proficiency) whose primary language is Spanish:
A. Hiring bilingual staff trained and who demonstrate competence as interpreters.
B. Suggesting or encouraging Marta to bring along a friend or family member who could serve as an interpreter.
C. Utilizing volunteers who are competent as interpreters.
D. Hiring staff interpreters who are competent.
To know more about Interpreters visit:
https://brainly.com/question/29573798
#SPJ11
Para que sirve fluticasone propionate nasal spray usp 50 mcg.
Complete with an appropriate word.
1. Había una _______ Por las called de pueblo
2. Ellos ponían De Flores en las De los muertos
3. Las tumbas están en
4. Se pone una Para cubrir la cara
5. Es el De un muerto. Tiene muchos huesos.
6. Uns calavera es un .
Rewrite using another word.
1. Había un desfile durante las fiestas del santo patrón.
2. Todos iban al cementerio..
3. En el cementerio hay mausoleos. -
4. Los muertos están enterrados en el cementerio.
- La señora elaboraba bizcochos..
5. Nadie sabía quiénes eran porque llevaban máscaras.
Answer:
Here are the sentences rewritten with different words:
Había una desfile Por las called de pueblo
Había un desfile durante las fiestas del santo patrón.
Ellos ponían De Flores en las De los muertos
Todos iban al cementerio..
Las tumbas están en mausoleos
En el cementerio hay mausoleos. -
Se pone una ataud Para cubrir la cara
Los muertos están enterrados en el cementerio.
Es el cadáver De un muerto. Tiene muchos huesos.
La señora elaboraba bizcochos.
Uns calavera es un cráneo .
Un cráneo es un .
Here is a summary of the rewrites:
• Desfile (procession) instead of _______
• Cementerio (cemetery) instead of por las called de pueblo
• Todos iban al cementerio (everyone went to the cemetery) instead of Ellos ponían De Flores en las De los muertos
• Mausoleos (mausoleums) instead of Las tumbas están en
• Ataud (coffin) instead of Se pone una Para cubrir la cara
• Cadáver (corpse) instead of Es el De un muerto. Tiene muchos huesos.
• Cráneo (skull) instead of Uns calavera es un
Please let me know if any of the rewrites or changes are unclear. I can provide additional examples or explanations if needed.
Explanation:
¿Buscas tus audífonos?
Sí,________busco.
¿Buscas a tu gato?
No,no________busco.Aquí está.
¿Buscas tu tableta?
Sí,_________busco.
¿__________buscas? Eaton aquí.
No,yo no________busco.
¿Buscas tu dinero?
Sí,______busco. ¿Sabes dónde está?
¿________buscan Uds.?Estamos aquí.
Si,________buscamos.
¿Buscas tus DVD?
No,no__________busco.
¿Buscas a tus compañeras?
Sí__________busco.¿Dónde están?
Answer:
Explanation:
los
. lo
. la
. Los. los
. lo
. Nos. los
. lo
. las
Use the present progressive of the verbs in parentheses to tell a friend what you are doing. ¡OJO! Use proper capitalization and punctuation.
Modelo
Estoy en el comedor. (comer con mi familia)
Estoy comiendo con mi familia.
1. Estoy en la cocina. (preparar un sándwich)
your answer Estoy preparando un sandwich en la cocina.
Estoy preparando un sandwich en la cocina.
2. Estoy en la sala. (leer el periódico)
your answer Estoy leyendo el periodico en la sala.
Estoy leyendo el periodico en la sala.
3. Estoy en el jardín. (beber una limonada)
your answer Estoy bebiendo una limonada en el jardin.
Estoy bebiendo una limonada en el jardin.
4. Estoy en un café. (hablar con amigos)
your answer Estoy hablando con amigos en un cafe.
Estoy hablando con amigos en un cafe.
5. Estoy en mi dormitorio. (escribir una carta)
your answer Estoy escribo una carta en mi dormitorio.
Estoy escribo una carta en mi dormitorio.
De acuerdo con la información, podemos inferir que las oraciones serían: Estoy leyendo el periódico, estoy bebiendo una limonada, estoy hablando con mis amigos, etc..
¿Cómo crear las oraciones adecuadas?Para crear las oraciones correctas debemos leer las instrucciones e identificar la información de cada una de ellas. Una vez identificamos la información entre paréntesis debemos conjugar el verbo en progresivo para completar la oración. De acuerdo con lo anterior, las oraciones serían:
Estoy leyendo el periódico.Estoy bebiendo una limonada.Estoy hablando con mis amigos.Estoy escribiendo una carta.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Choose the correct response to complete the sentence.
Sergio se viste _____ de ducharse.
antes
después
en fin
entonces
Answer:
∅ después.
Explanation:
- Sergio se viste después de ducharse.
...
What is this number in Spain? 2,087?
A. Two thousand eighty-seven
B. Two point zero eight seven
C. Two billion Eighty-seven thousand
Answer:
ю A. Dos mil ochenta y siete.
Explanation:
2087
А. Two thousand eighty-seven.
...
Ayudaaaaa por favor
The essay will be on the topic: Poverty as a consistent Social Issue in our Community
What is the essay on problem?Poverty is a pressing problem in our community. This essay will address how laws and services can alleviate it. Poverty can limit access to necessities, education, and healthcare, but laws and services can help.
Federal and state-level policies, including minimum wage laws, food assistance, and healthcare subsidies also aim to curb poverty. Laws and services aid those in need and offer opportunities to escape poverty. Community organizations are also important in tackling poverty.
By using laws, services, organizations, and partnerships, we can reduce poverty in our community by providing immediate assistance and addressing root causes like education and job opportunities.
Learn more about essay from
https://brainly.com/question/25607827
#SPJ1
See text below
1- The student will have to work with a problem that affects their home, community or as a country. Examples of these problems can be the following, but not limited to these: Abandoned animals, Abandoned buildings, People living on the streets, Drugs, Lack of local agriculture, Corruption, Poverty, pollution etc. You can choose any other problem that you feel deserves to be solved and that there are real resources to solve it.
2- Once the topic has been chosen, the student will go on to investigate through how this problem affects our country or community. You should look for laws or municipal services that can help you solve this problem. Eg A house that is emitting bad odors. Verify what law or what municipal or state services help residents with this situation.
3- Once you have investigated and have the pertinent information about the problem you chose, you are going to create an informative essay about said investigation. The essay will be written as follows: (Remember that each minimum paragraph must have 3-5 complete sentences).
A- First Paragraph: State the problem. You must indicate the problem you chose and the way you are going to work on it.
B- Second, Third and Fourth Paragraph: State the problem and how real evidence (laws or services) can help you solve it. You can expose more than one solution.
C- Fifth and Sixth paragraph: Conclusions and/or opinions. Ideas of how the solutions can help to improve said problem in your community or country. D- Date of delivery of the same: Wednesday, April 26, 2023.
The work will be evaluated as follows:
Evaluation Topic
Information and research
Punctuation
20 points. 40 points.
30t
What are global wind patterns called? la nińa local winds prevailing winds el nińo.
Global wind patterns are called prevailing winds, typical wind patterns that occur in a region over time, such as trade winds, westerlies, and polar easterlies.
Prevailing winds are global wind patterns that occur due to the Earth's rotation and the distribution of land and water on the planet. These winds are responsible for driving ocean currents, which in turn can influence weather patterns around the world.
La Niña and El Niño are not wind patterns; they are phenomena related to ocean temperature and atmospheric pressure in the Pacific Ocean. So, both of them are weather patterns that can occur within these global wind patterns. La Niña is a cooling of the ocean surface in the central and eastern Pacific, which can lead to increased rainfall in certain regions and drought in others. We can refer it to as a cooling phase.
El Niño, on the other hand, is a warming of the ocean surface in the same region, which can lead to opposite effects on weather patterns. We can refer it to as a warming phase.
Understanding how global patterns occur is important for predicting and preparing for extreme weather events.
Therefore, prevailing winds are a global wind pattern.
To know more about Prevailing Winds visit:
https://brainly.com/question/14994329
#SPJ11
