Answer:
Explanation:
Mis ojos son color cafe como los de mi abuelita.
María y yo fuimos a todas las tiendas y no __________________ encontrar nada para la abuela
Answer:
О encontramos.
Explanation:
María y yo fuimos a todas las tiendas y no encontramos nada para la abuela.
...
Answer:
pudimos
Explanation:
María y yo fuimos a todas las tiendas y no pudimos encontrar nada para la abuela
We couldn't find anything for grandma
Hope this helps
Ejemplos de metáfora que hablen acerca de estudiantes! Porfaaaaaaaaaaa
4- ¿En...... 5-..... 6- ¿De.... 7-¿...... 8- ........ 9- .... 10- &...... país quiere Vd. vivir ? se llaman tus padres? es esta mesa ? hermanos tienes? .... irá Vd. a panamá ? ... cuesta esta camisa? es la capital de Venezue de las respuestos de
Las palabras para completar estás preguntas son qué, cómo, de quién, cuántos, cuándo, cuánto, cuál.
¿Cómo completar las preguntas?Para completar las preguntas se debe seleccionar la palabra adecuada de acuerdo al enfoque de la pregunta, las palabras más comunes para iniciar una pregunta son:
QuéQuiénCómoCuándoCuálCuántoDe acuerdo a lo anterior, las preguntas son:
¿En qué país quiere vivir usted?¿Cómo se llaman tus padres?¿De quién es esta mesa?¿Cuándo irá a Panamá?¿Cuánto cuesta esta camisa?¿Cuál es la capital de Venezuela?Aprenda más sobre preguntas en https://brainly.com/question/14485160
#SPJ1
Learning Task 4: Solve the following problems. Write your solutions and
your answers in you notebook.
1. A nutritionist poured 0. 70 liter of honey into 0. 14 liter plastic cups.
How many plastic cups could be filled?
2. A rectangular rice field is 0. 04 kilometer wide and has an area of 0. 80
square kilometer. Find the length of the field.
3. A city government plans to put streetlights along its 8. 40-kilometer
main road. The streetlights are to be placed 0. 20 km apart. How many
streetlights does the city government need?
4. Mother pays Php198. 45 for 0. 81 kg of rice. How much does a kilogram
of rice cost?
5. A hiker walked 5. 75 kilometers in 1. 25 hours. What was his average
speed?
Answer:1=0.84
Explanation: use addition
I need the answers for this work sheet
According to the information, the sentences would be in the following tenses: 1. presente, 2. pasado, 3. presente, 4. pasado, 5. imperfecto, 6. presente, 7. impefrecto, 8. imperfecto, 9 pasado, 10. pasado, 11. imperfecto, 12. presente, 13. pasado, 14. pasado, 15. imperfecto. 16. presente, 17. imperfecto, 18. presente.
How to identify the verb and tense of sentences?To identify the V and the tense of the sentences, we must read them carefully and identify the action that the subject is performing. Additionally, we must look at the time to which he refers to that he performs that action. According to the above, the verb and tense of the sentences would be:
1. presente, veo.
2. pasado, fuimos.
3. presente, van.
4. pasado, fueron.
5. pasado, veías.
6. presente, va.
7. impefrecto, veía.
8. imperfecto, era, jugaba.
9 pasado, fue.
10. pasado, vio.
11. imperfecto, iba.
12. presente, somos.
13. pasado, viste.
14. pasado, fue.
15. pasado, ibamos.
16. presente, soy.
17. imperfecto, éramos.
18. presente.
Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
Matilde was working on the following report for her social studies class about the future.
Fill in the blanks with the correct future tense form of the verb in parentheses.
En el futuro (1)
(haber) muchos cambios y el mundo del futuro
Internet en los aeropuertos
Indica si la siguiente información es cierta (C) o falsa (F). Selecciona C o F en el menú
desplegable.
1. Si te quedas batería, puedes cargar tus aparatos electrónicos en muchos aeropuertos
internacionales.
2. En muchos aeropuertos internacionales, son pequeñas torres donde podemos
enchufar y recargar las baterías de nuestros aparatos.
3. En las estaciones de carga puedes recargar la bateria de los celulares pero no de las
tabletas.
4. En los aeropuertos no puedes usar internet antes del próximo vuelo.
5. En el aeropuerto de la Ciudad de México hay Wi-Fi gratis.
6. En España hay no servicio de Wi-Fi.
7. Barajas es el aeropuerto de Madrid, España.
8. Si puedes usar Wi-Fi gratis en el aeropuerto solo por quince minutos, tienes tiempo
limitado.
9. En Inglaterra también hay Wi-Fi gratis.
Las afirmaciones sobre Internet en los aeropuertos se pueden marcar como ciertas (C) o falsas (F) de la siguiente manera:
CCFFCFCFC¿Qué importancia tiene el internet wifi en los aeropuertos?Internet es uno de los principales medios de comunicación en el mundo. Los aeropuertos reciben todo el tiempo a personas de todo el mundo, que necesitan comunicarse por motivos de urgencia, trabajo, ocio, entre otros, siendo imprescindible el wifi gratuito en los aeropuertos internacionales.
Por lo tanto, el uso de wifi e internet en los aeropuertos es permitido y necesario, pero el uso de internet durante el vuelo debe seguir las instrucciones y normas de cada aerolínea.
Encuentre más sobre Internet en:
https://brainly.com/question/28843367
#SPJ1
Fill in the blank with the correct indirect object pronoun and future tense form of the verb.
No tengo traje de baño, pero mi mamá 1) ____ uno a mí. (ir a comprar, a mí, my mom is going to buy me one)
¿Y para ustedes? Ella 2) ___ un recuerdo de Costa Rica para nosotros. (ir a comprar, a nosotros, she is going to buy us a souvenir)
112 Spanish Verb Tenses
10. Ayer María (estudiar)
11. A veces los señores Molino (comer)
12. El jueves pasado, los Yankees (jugar)
13. Mi tío siempre (ser).
14. Tú nunca (ser)
15. Ellos (ir)
por una hora.
en el patio.
al béisbol contra los Twins.
más alto que yo.
tan alto como yo.
al cine tres veces el fin de semana pasado.
one's age in t
Answer:
Explanation:
10 Ayer María estudió por una hora.
11 A veces los señores Molino comen en el patio.
12 El jueves pasado los Yankees jugaron al béisbol contra los Twins.
13 Mi tío siempre fue más alto que yo.
14 Tú nunca fuiste tan alto como yo.
15 Ellos fueron al cine tres veces el fin de semana pasado.
...
Please help please please
Answer:
Explanation:
¿Quién es el profesor de tu clase de matemáticas?¿Cuándo vas al cine? ¿Hoy?¿Cuál es tu número favorito?¿Cómo te llamas?¿Adónde vas después de las clases hoy?¿Dónde está uno de tus amigos?¿Cuántos años tienes?Da la impresion de que el che sigue vivo porque
Answer:
It gives the impression that Che is still alive because
Gustar- to like
Me gusta - I like Nos gusta - We like
Te gusta - You like (friend- informal)
Le gusta - He likes, She likes, You like (adult-formal) Les gusta - They like, You guys like
Que te gusta hacer? = What do you like to do?
Translate in Spanish:
1. I like = ________________
2. You like (friend) = __________________
3. She likes = _________________
4. What do you like to do?= ________________________
4. I like to play videogames= ___________________________
HELP FAST!!!
Answer:
Explanation:
1. I like = Me gusta
2. You like (friend) = Te gusta
3. She likes = Ella le gusta
4. What do you like to do = Que te gusta hacer?
5. I like to playe videogames = Me gusta jugar juego de videos
PLEASE HELP THIS IS DUE TODAY
Complete with the passive of the indicated verb.
1.español en México. (hablar)
2.español y varias lenguas indígenas en
México. (hablar)
3.comida mexicana en aquel restaurante. (servir)
4.mucho maíz en México. (comer)
5.frijoles también. (comer)
6.muchos edificios de estilo colonial. (ver)
Complete with the correct form of the adjective.
1. andaluz
el paisaje
la cocina
los pueblos
las casas
2. catalán
las ciudades
la lengua
el pueblo
los bailes
3. portugués
el restaurante
los platos
la capital
las playas
According to the information, the sentences would look like this: 1. El paisaje andaluz, 2. la lengua catalán, 3. El restaurante portugués.
How to create complete sentences?To create complete sentences we must read each of the adjectives and the options for each of them. We must pay special attention to the gender and number of the adjective to select the correct noun option. According to the above, the complete sentences would be:
1. El paisaje andaluz (singular masculino)
2. La lengua catalán (singular femenino)
3. El restaurante portugués (singular masculino)
So, the correct options would be: 1. a, 2. b, 3. a.
Learn more about nouns in: https://brainly.com/question/3120443
#SPJ1
Hola amigos! Mi nombre es Julián. Yo_____
(preferir) comer frutas.
Answer: ¡Hola amigos! Mi nombre es Julián. Me gusta
(preferir) comer frutas.
Explanation:
Need Help With This Quick Spanish Question
Answer:
El gato esta detras de el mapa
El gato esta cerca de la mochila
El gato esta encima de el cuaderno
El gato esta delante de el pizarron
El gato esta lejos de el reloj
Explanation:
PLEASE HELP ME!! FILL IN THE BLANKS!! 30 POINTS
Answer: María tiene catorce años, es estudiante de español. A María le gusta el baloncesto con sus amigos. Sus amigos son Alex y Paty. Tocan todos los fines de semana. Y se divierten mucho.
Answer:
1. maría TIENE CATORCE años, ella ES estudiante de espñaol. A maría LE GUSTA jugar balón cesto con sus amigos. Sus amigos SON Alex y Patty. Ellos JUEGAN .....
* The words that are in upper case means that those are the answers.
Explanation:
1. Im from Spain and now I live in Colombia so Im fluent in spanish.
2. When refering to the 1st person, you use "ME" for example "me gusta".
Second person: tu, which means "TE". "Te gusta...."
When talking about you and someone else like, for example "we" or "us", you need to use "NOS"
Third person: they, them= LES and then you conjugate the verbs.
what is the best translation of the following sentence?
Run.
Corra.
Correr.
Corras.
Corrs.
Answer:
Correr. Correr is the correct answer, which means run in Español
¿Qué le dijo su amigo José? José said that his wife was embarrassed. José said that his wife was pregnant. José said that he hoped he could speak better Spanish soon.
According to the audio transcript, José told his friend that his wife was pregnant.
How to identify the correct sentence?To identify the correct sentence we must have the audio or the transcription of the audio to know the information that José told his friend. In this case, based on the information from the audio transcript, we can infer that José told his friend that his wife was pregnant.
According to the above, we must identify the sentence that describes this action. In this case it would be option B; we should not confuse "pregnant" with embarrassed because they have different meanings, the second refers to embarrassed (apenado).
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Audio transcription:
José: My wife is pregnant.Learn more about audio in: https://brainly.com/question/18693164
#SPJ1
Answer: José said that his wife was pregnant.
Explanation:
Un conductor necesita
★ 7. ¿Qué hace el policía si manejas muy rápido?
El policía te pone
8. Es un área de un pueblo o ciudad donde viven las personas.
Es una
✩ 9. Es un letrero rojo que indica a los conductores que deben para
Es una
10. Es un objeto con luces verdes, rojas y ama
Es un
¿Cómo funcionan el clima y el mar en el encuentro entre Isabela y Tisbea
• ¿Cómo contribuye este tono al espíritu de la escena?
Answer:
De esta manera, en primer lugar se provocan fuertes vientos entre la superficie helada muy fría y el mar mucho más caliente. En segundo lugar, impide que se congele el agua subyacente, conservando el calor y dulcificando la temperatura de las zonas próximas, y en tercer lugar, desencadena la circulación termohalina.
Vocabulario en contexto
A. Faltan palabras «La historia de Quetzalcóatl»
De acuerdo con la información, podemos inferir que las palabras faltantes son: dócil, discordia, trampIoso, ocultarse.
¿Cómo completar el fragmento?Para completar el fragmento debemos leerlo cuidadosamente e identificar las opciones disponibles para completar los espacios en blanco. Una vez identificamos las opciones posibles, debemos leer cada una de las oraciones que contienen espacios en blanco completarla con el término que mejor coincida con el sentido de las oraciones.
De acuerdo con lo anterior, las oraciones que completarían los espacios en blanco correctamente sería:
Dócil.
Discordia
Tramposo.
Ocultarse.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa.
Texto:
Imagen anexada.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Ejemplos de reglas en imperativo
Algunas reglas en el imperativo incluyen:
Usar un verbo en infinitivo sin "to".No usar sujeto, se entiende que es "tú".Para formar el negativo, agregar "don't" antes del verbo.Para formar la orden en segunda persona plural, agregar "let's" al verbo.¿Cuál es la explicación de la respuesta anterior?El imperativo es un modo verbal que se utiliza para dar órdenes o hacer peticiones.
Las reglas en el imperativo varían según el verbo y el número de personas que se están dirigiendo. Por ejemplo, para dar órdenes a una sola persona, se usa la forma afirmativa sin sujeto, mientras que para dar órdenes a varias personas, se usa la forma afirmativa con "vosotros" como sujeto.
También es importante tener en cuenta la conjugación de los verbos en el imperativo y la formación de frases en negativo y afirmativo.
Learn more about verbo:
https://brainly.com/question/8196199
#SPJ1
Un conductor necesita
★ 7. ¿Qué hace el policía si manejas muy rápido?
El policía te pone
8. Es un área de un pueblo o ciudad donde viven las personas.
Es una
✩ 9. Es un letrero rojo que indica a los conductores que deben para
Es una
10. Es un objeto con luces verdes, rojas y ama
Es un
Answer:
7: They pull you over and give you a ticket
8: Apartment complex
9: Stop sign
10: traffic light
Explanation:
cuales eran las causas y consecuencias del surgimiento y desarrollo del capitalismo industrial y de la democracia liberar?
LA RUTINA DIARIA DE PABLO
Asana.com
Todos los días
(ducharse)
{}}
Pablo (levantarse)
Después de desayunar (salir)
, (vestirse)
alrededor de las
IN
de
a las
Ja las
y (desayunar)
The activity in Spanish about Pablo's daily routine can be completed with the following words:
Se levantaSiete de la mañanaSe duchaSe visteDesayunaOcho y mediaSaleCasaNueve menos cuartoCogeAutobusTrabajaNueve y cuartoLa una y mediaHow to learn Spanish?It is necessary to develop reading, writing, listening and speaking skills. For this, the student needs to dedicate himself to daily studies to fix knowledge, as well as perform a cultural immersion in books, films and music to understand the particularities of the language.
Therefore, in this activity we learn verbs, times and nouns in Spanish, which is positive for the retention of knowledge in the language.
Find more about Spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Hayan osamenta cavando zanjo.
Que vicio de lenguaje es
The sentence "They have bones digging a ditch" is an example of a syntactical error known as a misplaced modifier, where the modifier "bones" is inappropriately placed before the verb "digging", leading to confusion in the sentence's meaning.
What is the language about?The phrase "Hayan osamenta cavando zanjo" appears to be a misspelling or a grammatically incorrect phrase in Spanish, as it doesn't make sense in the language.
La oración "Hayan osamenta cavando zanjo" no es gramaticalmente correcta en español. Parece una mezcla de palabras en singular y plural, y la palabra "zanjo" no existe en el idioma español. Por lo tanto, no es posible determinar qué vicio de lenguaje representa.
Therefore, The words "Hayan," "osamenta," and "zanjo" are not Spanish words, so it is difficult to determine the intended meaning of the phrase. It is not an example of a language vice, but rather an error in language use.
Learn more about language from
https://brainly.com/question/10585737
#SPJ1
What is the opposite of the following word?
gordo
moreno
bajo
feo
delgado
Answer:
Delgado
Explanation:
Gordo means "fat" so the opposite would be thin.
Moreno means "dark"
Bajo means "low"
Feo means "ugly"
Delgado means "thin"
So, it would be delgado.
LA RUTINA DIARIA DE PABLO
Asana.com
Todos los días
(ducharse)
{}}
Pablo (levantarse)
Después de desayunar (salir)
, (vestirse)
alrededor de las
IN
de
a las
Ja las
y (desayunar)
Answer:
Explanation:
Todos los días Pablo se levanta a las siete de la mañana, se ducha, se viste y desayuna huevos alrededor de las ocho y media de la mañana. Después de desayunar sale de casa a las nueve menos quince. Para ir al trabajo coge el autobús. Trabaja en la oficina desde las nueve y cuarto hasta la una y media.
...
Como a língua e a cultura espanhola podem contribuir para a formação de cidadãos?
Answer:
Espanhol é uma das línguas mais importantes da atualidade e a segundalíngua nativa mais falada no mundo; mais de 332 milhões de pessoas falam o espanhol comolíngua materna, ela perde em número de falantes nativos apenas para o chinês (mandarim).Daí parte a importância desta Língua Estrangeira no nosso sistemaeducacional, uma forma de apropriar nossa cultura e elevar o nível de conhecimento a nossaEducação. Além do ensino do espanhol ser algo novo no sistema educacional, muitas pessoas poderão.
