Estructura de textos expositivos

Answers

Answer 1

Answer:

Los textos expositivos se diferencian y caracterizan de los demás textos principalmente por su estructura para organizar la información y estilo de redacción

Los textos expositivos se suelen dividir en tres partes: 

-Presentación o Introducción: donde se da a conocer el tema que será abordado, el enfoque que se empleará y los puntos o aspectos de mayor interés.

-Desarrollo:parte del texto en el cual se expone, de manera clara y ordenada, la información relativa al tema que se está abordando.

-Conclusión: síntesis de la información presentada donde se destacan los aspectos más relevantes del tema.

Explanation:

espero te sirva (:


Related Questions

En la oración mi hijo tiene dos años el verbo es

Answers

I think your answer is "Tiene" because Verbs are those words that express an action, existence or state (of being) in a sentence.

I hope I helped you!

Answer:

tiene viene del vervo tener

Explanation:

soy peruana, aqui ablamos español xd

What does Sara do at night?
O Moisturizes her legs
Paints her nails
Shaves her legs
Washes her nails

Answers

Answer: I mean you could do all of them at night. I'm guessing moisturizes her legs.

Explanation:

In the excerpt, the thing that Sara do at night is Moisturizes her legs. The correct option is A.

How to explain the information

The other options are not activities that are typically done at night. Painting nails is usually done during the day, and shaving legs can be done at any time of day. Washing nails is not an activity that is typically done at all.

Moisturizing legs is a common nighttime activity, as it helps to keep the skin hydrated and prevent dryness. It is also a relaxing activity that can help to unwind before bed.

Learn more about excerpt on

https://brainly.com/question/21400963

#SPJ1

fill in the blank Nosotros de peru

Answers

Somos
“nosotros somos de Peru”
“we are from Peru”

Please review the following practice questions. Your teacher wil
To prepare yourself you should study the vocabulary and gramm
on topics related to the questions below.
.
.
.
.

¿Haces quehaceres?
¿Dónde vives?
¿Vives en una casa o apartamento?
¿Qué hay en tu dormitorio?
¿Limpias el baño?
Remember when you respond you need a complete sentence (su
you should easily be able to produce 1-3 sentences per answer.

Answers

Yo vivo en Chihuahua, Mexico.
Yo vivo en un apartamento
En mi dormitorio hay una cama y un espejo
Si limpié el baño

Que sistema se en área de las leyes que rigen el significado de las palabras en un momento histórico específico

Answers

El sistema que existe en el ámbito de las leyes que rigen el significado de las palabras en un momento histórico determinado corresponde al sistema de la semántica jurídica.

¿Qué es el sistema semántico jurídico?

Corresponde al sistema establecido para crear conformidad en el significado de las leyes, con el objetivo de generar una correcta interpretación de las leyes en el ámbito jurídico, evitando ambigüedades y errores en cuanto a la semántica.

Por lo tanto, el sistema semántico jurídico es fundamental en un país, ya que ayuda en la interpretación eficaz de términos técnicos, evitando confusiones y brindando subsidios para que los profesionales del derecho analicen e interpreten correctamente las leyes y reglamentos.

Obtenga más información sobre la semántica en:

https://brainly.com/question/954759

#SPJ1

Be sure to include all of the following:
give a basic greeting
? ask how the waiter is doing
O
O
O
state how you are doing
tell them what food/dishes you want to order
ask 2 questions about the menu
ask for the bill/check
thank them and give a basic farewell
¡Ojo! ONLY use the vocab and grammar you have learned so far! Level appropriate
be very simple and that is ok! Just do your best using what you know!
Instructions for submitting a recording in Ca

Answers

To create sentences in Spanish with the interaction of a customer with a waiter in a restaurant, you must correctly use the vocabulary and grammar of the language, as required, like this:

Hola, ¿cómo está el mesero?Estoy bien, muchas gracias.Quisiera pedir bistec con papas fritas, por favor.¿Cuál es el plato del menú que me recomiendas pedir?¿Puedes traerme la cuenta, por favor?Gracias por su servicio, hasta luego.How to learn spanish?

Para realmente aprender un nuevo idioma, el estudiante necesita dedicarse constantemente y crear un horario de estudio que incluya diferentes conceptos de gramática y vocabulario. También es importante leer libros en el idioma, escuchar música y ver películas, para crear mayor proximidad y asimilación de fonemas y expresiones.

Por lo tanto, actividades como esta, la creación de diálogos y oraciones en español, son positivas para el aprendizaje por la variedad de conceptos que incluye, como sustantivos, conjugación de verbos, pronombres, adjetivos, etc.

Find out more about spanish vocabulary at:

https://brainly.com/question/4339926

#SPJ1

Completa las oraciones con la forma adecuada del verbo entre paréntesis.

Por usar tanto su celular, Isabel no aprobó sus exámenes el semestre pasado. Por eso, ahora está _____ (convencer) de que necesita cambiar.

I've already tried convencer, convencido, and convenciendo. They won't work.

Answers

"convencida". Because Isabel is a she, so you put an a at the end
The answer is (convencida)

Read the sentence and question. Then, choose the correct answer to the question. Mario le dice a su hija Paula: << Es bueno proteger la biodiversidad para tener una cadena alimenticia sana y limpia. >>


Based on the text, what is true?
A. Mario motivates Paula to consume quality foods.
B. Mario encourages Paula to be environmentally responsible.
C. Mario inspires Paula to respect animals' rights.
D. Mario stimulates Paula to protest against injustices.

Answers

The correct answer is B. Mario encourages Paula to be environmentally responsible.

The sentence mentions the importance of protecting biodiversity for a healthy and clean food chain, indicating that Mario is emphasizing the need to take care of the environment and preserve biodiversity.

I need these answered for my finals

Answers

Answer:

answers highlighted

Explanation:

messed up on forth question when highlighting but its nosotros or ustedes

Hoy empieza el invierno y ____________ nevando

Answers

Answer:

Hoy empieza el invierno y está nevando

Explanation:

Complete them for me it’s either dop or iop me nos la te Les los le lo las

Answers

We can complete the text in Spanish with the following pronouns as follows:

Primero yo le lavo la cara al niño. Luego nosotros te despertamos a ti, duermes mucho.Luego tu padre me da a mi una lista de compras. A luisito le gustan las aguas naturales.

What are direct and indirect object pronouns?

Corresponds to pronouns that are used to avoid repetition in a text, replacing objects in a context. Like the pronouns me, te, lo, las.

Therefore, object pronouns in Spanish are a very used grammatical structure, and must be used in accordance with the agreement in gender and number of the object they will replace.

Find out more about spanish pronouns at:

https://brainly.com/question/32680492

#SPJ1

Escoge el verbo en el tiempo correcto.
El lunes que viene, Charlie y Sophie
ven
O verían
• vieron
• verán

Answers

Answer:

verán

Explanation:

Your friend Arnau has it all wrong! Rewrite the sentences to make them negative. Be sure to start each sentence with a capital letter and end it with a period.
Modelo
Arnau: Es jueves.
Yo: No es jueves. Es miércoles.
1. Arnau: Antonio de Nebrija es el compositor de Carmen.
Yo:

enter answer
Es el autor de la primera guía de Gramática de la lengua castellana.
2. Arnau: La Universidad Nebrija está en Barcelona.
Yo:

enter answer
Está en Madrid.
3. Arnau: Hay muchos estudiantes en la Nebrija.
Yo:

your answer no hay muchos estudiantes
no hay muchos estudiantes
La universidad tiene aproximadamente (approximately) 3000 estudiantes.
4. Arnau: La Nebrija tiene dos laboratorios.
Yo:

enter answer
Tiene cuatro: de física, de informática, de fotografía y de lenguas.
5. Arnau: Hay muchos estudiantes internacionales en la Nebrija.
Yo:

enter answer
Aproximadamente 500 estudiantes internacionales estudian allí.

Answers

Answer:

.    /.

Explanation:

1. Antonio de nebrija no es el compositor de Carmen
2. La univerdidad nebrija no está en Barcelona
3. You got it
4. La nebrija no tiene dos laboratorios. Tiene cuatro
5. No hay muchos estudiantes internacionales en la nebrija

I need these answered for my finals

Answers

Como estas? How are you
Como te llamas? What is your name?
Cuantos anos tienes? How old are you?
De donde eres? Where are you from?
Excelente = excellent
Bien = Good
Mal = Bad
Horrible = Horrible
Mas o Menos = More or less
Como te llamas? What is your name
Hasta luego = see you later
Me llamo marisa- My name is marisa
Este es felipe - This is felipe.
Como estas? How are you?

This doesn’t make any sense to me I need help asap

Answers

1-falso
2-cierto
3-cierto
4-falso
5-cierto

Answer:

1. Es falso.

2. Es cierto.

3. Es cierto.

4. Es falso, because the passage did not say that her entire class brought ponchos. Only her "amigas" or friends.

5.  Es cierto.

Explanation:

Temas que aborda la novela informe bajo llave de Martha lynch 1983

Answers

Martha Lynch's "Locked Report," published in 1983, explores various pertinent concerns in the novel.

What is the sotry about?

The quest for individual identity involves an inner conflict of unveiling one's true self and understanding our position with regard to the world.

The portrayal of political structures and societal issues, along with analyzing or scrutinizing societal  dilemmas.

The interplay between romantic and familial bonds, as well as the psychological hurdles and disputes that arise in such connections.

Learn more about novel from

https://brainly.com/question/560023

#SPJ1

What is the imperfect ella form of the verb ser? O A. Eras • B. ibas O C. Iba • D. Era

Answers

Answer:

A. Era

Explanation:

You can search the imperfect form of ser online.

Era because it’s not plural
but if it was plural being ellas it would be eras

Rewrite the sentences by replacing the subject in the subordinate clause with the subject indicated.
Modelo La familia se alegró de que tú hubieras aprendido alemán. (nosotros)
Subject: nosotros
La familia se alegró de que nosotros hubiéramos aprendido alemán.
1.
Mis padres se alegraron de que yo me hubiera graduado.
Subject: mi hermano
(blank)
2.
Marisol dudó que nosotras hubiéramos ido a la fiesta solas.
Subject: ustedes
(blank)
3. Yo no estaba segura de que mis hermanos se hubieran desperado. Subject: Tu
4. Todos esperaban que la conferencia ya se hubiera acabado.
Subject: Las clases
5. La clase empezó sin que ustedes hubieran hablado con el profesor.
Subject: Nosotros
6. Fue una lástima que mis amigos no hubieran invitado a Roberto.
Subject: Yo

Answers

The rewritten sentences are "Mis padres se alegraron de que mi hermano se hubiera graduado", "Todos esperaban que las clases ya se hubieran acabado."

What does this task require you to do?

In this task, you are required to use specific pronouns or nouns and replace another noun or pronoun in the sentence. To do this, remember:

Yo = ITu = YouElla = SheEl = HeNosotros = We

Based on this, the rewritten sentences are:

Mis padres se alegraron de que mi hermano se hubiera graduado.Marisol dudó que ustedes hubieran ido a la fiesta solas.Yo no estaba segura de que tú te hubieras despertado.Todos esperaban que las clases ya se hubieran acabado.La clase empezó sin que nosotros hubiéramos hablado con el profesor.Fue una lástima que yo no hubiera invitado a Roberto.

Learn more about sentences in https://brainly.com/question/27447278

#SPJ1

¿Que le hubiese dicho dorel al niño del cabello rojizo si lo hubiera encontrado en la calle? Escribir un pequeño relato en el que ellos se encuentren (capitulo IV).
Es del cuento del espejo africano

Answers

"The African Mirror" is a short story by Lilian Mohin, but it does not have a character named Dorel.  

Mientras caminaba por la calle, vi a un niño con cabello rojizo sentado en la acera, luciendo triste y perdido. Me acerqué a él y le pregunté: "¿Estás bien? ¿Necesitas ayuda?"

El chico me miró con los ojos llorosos y asintió. Me dijo que había perdido el camino y que no podía encontrar su casa. Le pregunté dónde vivía, pero no sabía la dirección ni siquiera el nombre de su calle.

Pude ver que estaba asustado y necesitaba ayuda, así que decidí llevarlo a la estación de policía cercana para ver si podían ayudarnos a encontrar su casa. Mientras caminábamos, traté de mantenerlo tranquilo y distraerlo preguntándole sobre sus intereses y pasatiempos. Me dijo que le encantaba jugar al fútbol y que tenía un perro mascota llamado Max.

Cuando llegamos a la estación de policía, le explicamos la situación al oficial en la recepción, y él inmediatamente tomó medidas. Le hizo algunas preguntas al niño y trató de reunir la mayor cantidad de información posible para ayudar a localizar a su familia.

Después de algún tiempo, el oficial encontró a la familia del niño y hizo arreglos para que se reuniera con ellos. Los padres del niño estaban agradecidos y aliviados de volver a ver a su hijo, y me agradecieron por ayudarlo.

Cuando salía de la estación de policía, el padre del niño se me acercó y me dijo: “Gracias por traerme a mi hijo. No sé qué habríamos hecho sin su ayuda. ¿Puedo hacer algo para pagarte?”

Sonreí y dije: “No hay necesidad de agradecerme. Me alegro de que todo haya salido bien. Pero si realmente quieres pagarme, puedes llevar a tu hijo a ver un partido de fútbol y darle a Max una palmadita en la cabeza por mí”.

El padre del niño se rió entre dientes y asintió, y me alejé sintiéndome feliz de poder ayudar a alguien necesitado.

What do I do here question

Answers

you got to put the options down in the picture

Complete them in Spanish for me I would do anything

Answers

Answer:

1.Yo preparo un delicioso almuerzo. (a mi novio/a) (IOP) Yo le preparo un delicioso almuerzo a mi novio/a. Tú prestas tu ropa . (a tus hermano/a) (IOP) Tú me prestas tu ropa  2.where you were last month 3.with whom they were vacaclones

Explanation:

there you go

Answer:

1. Mi padres compraron un televisión grande en su última visita al centro comercial.

2. Estuve en buenos aires el mes pasado.

3. Fueron de vacaciones con su padre, madre y hermana.

wich of the following people is from a place north of the united states

Answers

Answer:

Canadiense

Explanation:

Canada is above the united states.

Pilar: Hola, Fred!
(1)____?
Fred: Hola, Pilar. (2)___dos y media.
Pilar: Gracias. ¿Vas tú al partido de fútbol hoy?
Fred: Posiblemente. (3)_ _es el partido?
Pilar: (4)___ _cinco____(5)___cuarto.
(2)
a. A qué hora
b. menos
c. Son las
d. Qué hora es
e. Es a las

Answers

(1) que hora es


(2) son las


(3) a que hora

(4) es a las


I don't even know point number 5 but in the last one it should be (y) but I don't know why, there must be some mistake ask your teacher





(4)

____ preparar un cappuccino, ______un cuchardita de azucar.

Answers

Las palabras que se pueden utilizar para completar esta frase son para y agregue, por lo que la frase completa sería "para preparar una cappuccino, agregue una cucharadita de azúcar".

¿Cómo completar la frase u oración en cuestión?El primer paso es siempre entender el contexto de la oración. En este caso podemos identificar que se trata de una receta pues se hable de  "preparar un cappucino" y por lo tanto, debemos recordar vocabulario relacionado con ingredientes, procesos, etc.Complete la oración con una palabra relacionada con el contexto pero que además sea gramaticalmente correcta.Verifique la oración una vez este completa.

Aprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/33058167

#SPJ1

Que significa cuando alguien te dice eres chula pero sin la h?​

Answers

If someone says you're "cool without the h," they're making a wordplay. By omitting the letter "h," the person is making a pun to suggest that you're impressive but lacking warmth.

What is the sentence about?

" "Cool" is often employed to characterize an individual as stylish, self-assured, laid-back, or splendid in a favorable way. Through the intentional exclusion of the letter "h," the individual is cleverly playing with language to infer that you are appealing or commendable, but not literally chilly or devoid of emotional warmth.

The individual is possibly lightheartedly jesting with you by employing clever language to construct an amusing remark. It implies that while you possess commendable characteristics, you might not exhibit much affection or emotional connectedness.

Learn more about pun  from

https://brainly.com/question/20019962

#SPJ1

What do I do for number 7

Answers

the nosotros form may carry over to the last sentence… try fuimos and vimos :)

What are the family plans for Sunday evening?


visit friends
go to church
visit cousins
visit grandparents

Answers

D) VISIT GRANDPARENTS

D) visit grandparents

capítulo 22 de la maria, resumen

Answers

En el capítulo 22 de la novela la María, Efraín recibe una visita de un amigo e intenta contarle sobre su amor con María.

¿Qué ocurre en este capítulo de la novela?

Durante este capítulo de la novela los eventos más importantes son:

Primero Efraín regresa a la casa y allí llegan dos amigos de el Carlos y Jerónimo.Efraín desea contarle a Jerónimo sobre su amor por María pero no lo hace.Los tres hombres conversan sobre diversos temas incluyendo la cacería, los libros, entre otros. El capítulo termina después de estas conversaciones.

Aprenda más sobre novelas en https://brainly.com/question/32830218

#SPJ1

Is anyone willing to help please with this question

Answers

De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras correctas son: probador, descuento, fila, etiqueta, efectivo, gusta.

¿Cómo completar las oraciones?

Para completar las oraciones debemos leer la información disponible e identificar cuál es la idea comunicativa de cada oración. Una vez hemos identificado esto podremos completarla de forma más fácil.

En este caso la mayoría de ellas necesitan sustantivos para completarse. Entonces las oraciones quedarían así:

Inés se prueba una camisa en el probador.La tienda bajó los precios. Por eso compramos la ropa con descuento.La señora Gómez tiene que esperar porque hay una fila para pagar.Martín mira la etiqueta porque quiere saber el precio de los zapatos.Si la tienda no acepta tarjetas de crédito, tienes que pagar en efectivo.Mi padre no se compra el traje porque no le gusta.

Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1

Resumen del libro cuentos de terror 1 la doncella que llora

Answers

Answer:

El libro “Cuentos de terror 1” contiene una historia llamada “La doncella que llora”. La historia comienza con Laura, quien le dice a sus dos hijos que les encantan las películas de fantasmas y que ciertamente no existen los fantasmas. Pero hay algo relativo que le sucede a Laura a los 9 años de edad y comienza a relatar, que ocurrió en la casa de la abuela en Londres. Su abuela le cuenta la historia de un fantasma de una doncella que aparece y que ella ha visto. Laura lo único que desea es ver a la doncella. La casa de la abuela se divide en dos pisos en el de arriba vive la abuela y en la planta baja viven los arrendatarios.

Other Questions
List down 3 popular viruses and discuss its characteristics and ways to mitigate. is an important tool that is used to facilitate implementing and controlling the selected strategy. " O Balanced scorecard O Matrix organizational structure O Payback period O Cost benefit analysis When developing a SWOT matrix is not one of the steps.O identifying threats O identifying synergies O identifying opportunities O identifying weaknesses Keeping the tax rate at 15% means there is for companies selling luxury products. O threat O strength O opportunity O weakness A road was cut through a hilly area exposing the rock face. Which rock unit is the youngest? A. Limestone B. Sandstone C. Basalt D. Shale E. Granite Suppose that g(x) is a polynomial function, g(8)=9,g (8)=0, and g (8)=14. Which of the following is true? A. g(x) has a relative minimum at x=8 B. g(x) is decreasing at x=8 C. g(x) has a relative maximum at x=8 D. g(x) is increasing at x=8 E. None of the above Currently, many car manufacturers are lacking electronic chips necessary to build cars. At the same time, people are finally ready to start traveling and taking road trips again because they avoided it over the past year due to pandemic. What is the resulting effect on equilibrium price and quantity for cars? O increase in equilibrium price; no change in equilibrium quantity O indeterminate price; increase in equilibrium quantity O indeterminate price; decrease in equilibrium O quantity decrease in equilibrium price; O indeterminate equilibrium quantity O increase in equilibrium price; indeterminate equilibrium quantity ) The Ideal Gas Law is written as PV=mRT, where m is the constant amount of gas (measured in moles), R is the universal gas constant, P is the pressure (function of time), V is the volume (function of time), and T is the temperature (function of time). P,V, and T are all functions of time. This "Law" is only a first order approximation, one which unfortunately, is often not accurate. Frequently, a more correct expression is called a virial expansion of the Ideal Gas Law. The second order virial expansion is given as a second order power series expansion of the pressure term, P=RT(rho+Brho 2), where rho= Vmis called the density and B is a function of temperature T (Note that if B is very small then this reduces to the normal Ideal Gas Law). Substitution of rho into (1) yields P= VmRT(1+ VmB) Suppose that we are studying a gas that obeys this more accurate gas law. Furthermore, suppose that at a certain instant of time, the gas is being cooled at a rate of 3 CinC, the volume is increasing at a rate of 21minim 3, the temperature is 4 C, the volume is 2in 3,B is 1 m 3in 3, and dTdA= 41(c)mad in 2. Use the multivariate chain rule to find the rate at which the pressure is changing with respect to time. In order to receive full credit for this problem you must first draw out the correct chain of dependence and then use this to calculate the derivative dtdP. (Notes You must use the multivariate chain rule and a chain of dependence to get full credit for this problem.) Drag the tiles to the correct locations in the description of function f. Not all tiles will be used. For help, seethis worked example .(2x-1,f(x) = 3x-,This functionisis not8V2z 2a continuous function.I> 2 2I 1z 1 Examine the function for relative extrema. f(x,y)=2x 23y 2+2x6y+5(x,y,z)=(relative minimum relative maximum saddle point none of these [/6.25 Points] Use Lagrange multipliers to find the indicated extrema, assuming that x and y are positive. Maximize f(x,y)=6x+6xy+y Constraint: 6x+y=600 f()= which of the following concepts explains how capitalists are able to increase profits by exploiting the difference between the cost of production and the actual value of a product? this also helps explain how automation and mechanization in production creates underemployment and unemployment by decreasing production costs and increasing output Using resolution method, show that KB entails a. (2x15=30) a) KB = {((pvq) r)^r}; =q. b) KB = {(AvB), A (CvB), C D}; = CENG375-Final-Spring-2021-2022Question 21Not yet answeredMarked out of 3.00Consider the below relational database about Restaurants. Note that an employee can work for more than 1 restaurant.Employee (employeeSSN, employee-name, street, city, age)Works (employeeSSN, restaurantID, salary)Restaurant (restaurantID, restaurant-name, city, managerSSN)Find the SSNs of employees who work for only 1 restaurantSelect one:a B) SELECT employeeSSN FROM Works where count(")=1 Group by employeeSSNb. A and Cc B and Cd A) SELECT employeeSSN FROM Works Group by employeeSSN Having count(*)=1e Q) SELECT employeeSSN FROM works wl where Not Exists (select employeeSSN from works where employeeSSN=w1.employeeSSN and restaurantID=w1.restaurantID)Consider the following instance of relation Students:Studentsnamelastnameage1918IDrimismail123sarakamelghantous134milad211345tarek1812345dibWhich query produces the below output?lastnamedibghantouskamelismaila Select lastname from Students order by age desc:b. Select lastname from Students order by IDc Select lastname from Students order by ID descd None of these What is the difference between Racah Parameter (B) and CrystalField Splitting Parameter? Mark the true alternative.A) The resulting magnetic force on diamagnetic minerals is positive.B) The resulting magnetic force over paramagnetic minerals in a divergent magnetic field is negative.C) The resulting magnetic force over ferromagnetic minerals in a convergent magnetic field is negative.D) The resulting magnetic force on ferromagnetic minerals in a uniform magnetic field is null.E) NDR a) The composition of vapor pressure is C5 M12 15%., Colle 227, . Call 011-18% HO 25%, callson 197.. COMIX 107. If t makes equilibrium, can we get the temperature and the pressure? Why? I want to know the reason to a Let F(x)=2xt2cos(t)dt. Find each of the following. (a) F(2) (b) F(x) (c) F(0) (d) F(3) 3. Let F(x)=0x(t3+2t)dt. Find each of the following. (a) F(2) (b) F(x) (c) F(2) (d) F(x) (e) F(2) 4. Let G(x)=x1cos(t2)dt. Find each of the following. (a) G(x) (c) G(/2) (c) G(0) (b) G(0)(d) G(x) (f) PLEASE ANSWER ASAP!! WILL GIVE BRAINLIEST!! social behavior patterns observed in one species that look like behavior patterns in another, but which do not arise from a shared ancestry, are known as * 2 points a. non-ancestral behaviors b. homologous behaviors c. inherited behaviors d. analogous behaviors What is spectroscopy and how is it useful?Describe reflection, refraction, diffraction, and interferenceof light Find the absolute extreme values of each function on the interval. F(x)= x 21 ,0.5x2 Maximum =(2, 41 ) minimum =( 21 ,4) Maximum =(2 41 ), minimum =( 21 ,4) Maximum =( 21 , 41 ) minimum =(2,4) Maximum =( 21 , 41 ), minimum =(2,4 describe alternatives to sewer systems for disposal of humansewage. to what extent could there alternatives replace municipalsewer systems? (150-200 words)