Answer:
Hay un borrador junto a la ventana, en el escritorio, debajo de la silla, junto al la maestra, en el pizarrón y debajo del reloj.
Explanation:
Select the best answer for this dialogue.
-Señor Hernando: Buenos días, señora Medina. 2
usted?
-Señora Medina: Buenos días, señor Hernando, estoy bien, gracias. (1 point)
Cómo está
Qué tal
Lo siento
Cómo estás
7.(01.02 MC)
Read and select the best answer.
Answer:
¿Cómo está?
Explanation:
It would also be gramatically correct to use "¿Cómo estás?" However, because this seems to be a formal conversation, it would be more appropriate and respectful to use "¿Cómo está?"
Answer:
A.Cómo está
Explanation:
i took the test and got it right
El texto literario utiliza un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector, por lo tanto, utiliza la función:
Answer:
heres it translated just cant answer the question. "The literary text uses a type of language that pursues a certain aesthetic purpose to capture the interest of the reader, therefore, it uses the function:"
Explanation:
sry
*Ahora Jesús nos perdona por medio del
.........Espíritu Santo..
How many phases are there in a corrida de toros?1234
Answer:
In actuality, there are six separate and required phases to a bullfight: the opening capework, the lancing by the picadors, the flashy and graceful passes with the large cape, the placing of the banderillas, the dangerous passes with the muleta, and finally the kill.
Explanation:
look it up
apertura de puentes internacionales para turistas 2021
Answer:
Opening of international bridges for tourists 2021
Explanation:
this is the translation.
Escriba una oración de ejemplo para el uso de coma para evitar repetir el verbo.
Answer:
¿Qué quieres decir con esto? Necesitamos una foto.
Explanation:
crea las referenicas y respuestas del siguiente acrostico. pueden ser onmbres de los personajes lugares o caracteristicas mencionadas en la historia de david
[URGENTE]
Answer:
Explanation:
[ENGLISH]
Answer:
elpepe
Explanation:
etesech
which one of these does not belong?
Answer:
antes
Explanation:
Need some help on this please
Emily: Pienso en mi primo Víctor. Es muy agradable.
Marta: Sí, yo también pienso que es muy agradable.
Emily: ¿Qué piensas de la prima Laura?
Marta: Pienso que es muy simpática.
Marta: Pienso que un almuerzo sería mejor.
I hope this helps! :)
Complete the rest of the sentences the same way as the first one that is shown is written
żcuál es el primer mes del invierno? żcuál es el tercer mes del otońo? żcuál es el segundo mes de la primavera? żcuál es el primer mes del ańo? żcuál es el octavo mes del ańo? żcuál es el quinto mes del ańo? żcuál es el décimo mes del ańo? żcuál es el segundo mes del verano? żcuál es el tercer mes del invierno? żcuál es el sexto mes del ańo?
Answer:
Primer mes de invierno→ Diciembre
Tercer mes de otoño → Noviembre
Segundo mes de primavera →Abril
Primer mes del año →Enero
Octavo mes del año →Agosto
Quinto mes del año →Mayo
Décimo mes del año →Octubre
Segundo mes del verano →Julio
Tercer mes de invierno →Febrero
Sexto mes del año →Junio
Explanation:
(!!) There is one mistake in the Expert Verified Answer.
February is not the third month of Fall. The third month of Fall in the Northern Hemisphere is November.
Hay un error en la otra respuesta a esta pregunta que se supone fue verificada por un Experto. El error es que Febrero no es el tercer mes de Otoño. El tercer mes de Otoño en el Hemisferio Norte es Noviembre.
We can answer these questions in Spanish as follows:
El primer mes del invierno es diciembre.El tercer mes de otoño es noviembre.El segundo mes de la primavera es abril.El primer mes del año es enero.El octavo mes del año es agosto.El quinto mes del año es mayo.El décimo mes del verano es julio.El tercer mes del invierno es febrero.El sexto mes del año es junio.How to learn Spanish?The student must constantly dedicate himself to studies to develop his knowledge and skills in the language. To improve your knowledge of Spanish grammar and vocabulary, it is essential to carry out activities involving reading, speaking, writing and listening.
Therefore, this activity of completing sentences in Spanish with months of the year is positive for the assimilation of grammar and vocabulary in the language.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
escucha la conversación entre telma y armando. identifica la persona que hizo cada diligencia, si nadie la hizo o si la hicieron los dos.
Answer:
Both did.
Translation:
Listen to the conversation between telma and armando. Identify the person who did each errand, if no one did it or if both did.
answer the following questions true or false
Answer:
1: False
2: False
3: True
4: False
5: True
Explanation: In the text it doesn't say that Rocio doesn't like to study.
In the text it says that "El senor Cruz es un poco viejito"
On the fourth sentence it says "Nora y Linda son muy inteligentes." those are Rocio's friends.
It doesn't say Noberto is tall
The text says that they are simpacticos .
Answer:
1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
Explanation:
quienes representan a los personajes en una obra dramática
Answer:
Los actores
Explanation:
Answer:
Los actores
Espero que esto ayude a los más inteligentes?
I will reward brainiest (this question is best answered for people that can speak English and Spanish)
Choose the correct plural form for the following word:
maestra
Question 16 options:
las maestras
las maestros
la maestras
los maestras
If your Spanish what are 3 items you will bring from your culture? How would you describe them in vivid detail?
Answer:
Spanish culture was influenced by the Celtics, the Phoenicians of the eastern Mediterranean, the Carthaginians and the Germanic tribe known as the Visigoths. But, it was the Romans, and later the Muslims from North Africa, who played the greatest role in shaping Spain's cultural future.Explanation:
Help me please
1.Yo (empezar) la tarea ayer en la noche.
2. Ud. (dormir)muchas horas anothe.
3. Tú estudió en la biblioteca ayer por la tarde.
True or false
4. Mis amigas (gritar) felicidades ayer en la fiesta.
5. Ella escuchó la canción en la noche.
True or false
6. Mis amigos (vivid) en San Francisco por 10 años.
7. Mi amiga y yo (escribir) una carta a Papa Noel.
8. Yo (correr) en el parque con mi perro.
9. Pepe (salir) de casa tarde ayer.
10. Yo (pagar) la cuenta en el restaurante.
11. Tú ____ dos millas ayer en la mañana.
12. Yo toqué la guitarra en la banda. True or false
13. Uds. no comieron en el restaurante. True or false.
14. Tu (tocar) el piano ayer por la tarde.
15. Yo (trabajar) en el verano.
Answer:
1. empece
2. durmio
3. False: estudiastes
4. gritaron
5. True
6. vivieron
7. escribimos
8. corri
9. salio
Explanation:
question 1 with 1 blank ¿tienes tu cuaderno? no, no 1 of 1 tengo. question 2 with 1 blank ¿armando lee la revista? sí, armando 1 of 1 lee. question 3 with 1 blank ¿tina saca unas fotos? sí, tina 1 of 1 saca. question 4 with 1 blank ¿el botones lleva las maletas? sí, 1 of 1 lleva. question 5 with 1 blank ¿el niño mira los aviones en el aeropuerto? sí, 1 of 1 mira.
To complete these sentences you need to use the direct object pronouns lo, la, los, las.
In Spanish, it is common to replace the direct object of sentences. This means the word after the verb is replaced. For example:
La niña lee un libro (The girl reads a book) / La niña lo lee (The girl reads it).
The correct way to replace the direct object depends on whether this object is singular/plural and feminine or masculine. Here are the options.
Lo - Masculine/ singularLa - Feminine/ singularLos - Masculine/ pluralLas- Feminine /pluralBased on this, let's replace the direct object in each case:
Sentence 1: The direct object is "cuaderno" (masculine and singular) so it can be replaced with "lo" as "No lo tengo"
Sentence 2: The direct object is "revista" (feminine and singular), so it can be replaced with "la" as "Armando la lee".
Sentence 3: The direct object is "Fotos" (feminine and plural), so it can be replaced with "las" as "Tina las saca".
Sentence 4: The direct object is "maletas" (feminine and plural), so it can be replaced with "las" as "Sí, las lleva".
Sentence 5: The direct object is "aviones" (masculine and plural), so it can be replaced with "los" as "Sí, los mira".
Learn more in: https://brainly.com/question/2561147
What is the subject pronoun for Pablo
Answer:
Pablo is a name male, so his pronoun is Él
sal con otras personas porque no quieres ser un blanco
Answer: (date other people because you don't want to be a target)
Explanation: sal con otras personas porque no quieres ser un blanco means date other people because you don't want to be a target
HELP!!! Los alumnos no ____________. Question 11 options: enseñan la clase prestan atención toman apuntes estudian
Can someone translate this to spanish!!!
“Hi! My name is ____. I wake up at 9 AM, make coffee, do my makeup, brush my hair and teeth, get dressed, then log onto the computer by 10 AM! After school, I make dinner, then hang out with friends! At night I work on some homework, then sleep!”
Here you go. I hope this is what you were looking for
Answer:
"¡Hola! Me llamo ____. Me despierto a las 9 a. M., Hago café, me maquillo, me cepillo el pelo y los dientes, me visto, ¡y luego me conecto a la computadora a las 10 a. M.! Después de la escuela, preparo la cena y salgo con amigos. ¡Por la noche hago algunos deberes y luego duermo! "
Explanation:
Please mark brainliest!
Have a great day!
Answer:
Hola! Mi nombre es ___. Me levanto a las nueve de la manana, hago cafe, hago mi maquillaje, me cepillo mi pelo, me lavo los dientes, y my connecto a la computadora por las 10 am! Despues de la escuela, me cocino mi cena, y salgo con mis amigos! En la noche hago mi tarea, y duermo despues!
Explanation:
resumen de los tres mosqueteros por capítulos
Answer:
LOS TRES MOSQUETEROS
CAPITULO I
Los tres presentes del señor D'Artagnan padreLa historia se ubica en Paris en el año de 1625, en este capítulo se describe como el joven y valiente D'Artagnanparte de su hogar en Tarbespara ir hacia Paris y hacerse un mosquetero. Su padre se despide de èl no sin antes entregarle quince escudos, un caballo bastante particular de color naranja y una carta dirigida a uno de los hombres más importantes en el reino y màs específicamente entre los mosqueteros, el señor Treville. Su madre se despidió de èl másemotivamente y le entrego una receta de un bálsamo que curarìa cualquier herida de batalla que no fuera en el corazón.Finalmente el padre le da varios consejos y le entrega su propia espada.El mismo día el joven se puso en camino, provisto de los tres presentes paternos. En su viaje D'Artagnan tomó cada sonrisa por un insulto y cada mirada por una provocación. De ello resultó que tuvo siempre el puño apretado desde Tarbes hasta Meung, sin embargo, el puño no descendió sobre ninguna mandíbula, ni la espada salió de su vaina.D'Artagnan permaneció, pues, majestuoso a intacto en su susceptibilidad hasta esa desafortunada villa de Meung.Al llegar a un hostal en Meung tuvo su primer encuentro desafortunado ya que un desconocido se burlaba de su caballo para ser másespecíficos del color de este que era muy particular, esto resulto en un enfretamiento entre estos dos del cual D'Artagnansalió herido y mientras era curado por el hostelero el desconocido atacante al verse intimidado por saber de que este joven era el protegido de Trèville se dispone a robarle la carta que le había dado su padre para después tener un encuentro extraño con una joven y hermosa mujer afuera del hostal. Dos días después al marcharse el joven hacia Parìs se da cuenta de su pérdidapero esto no lo hace renunciar ycontinua su viaje en donde se decide a vender a su caballo para poder pagarse un lugar donde pasar la noche mientras encuentra a Treville.
CAPITULO II.
La antecámara del señor de TrévilleTrèville era el capitán de los mosqueteros, tenía ese puesto debido a su gran fidelidad, rapidez e inteligencia, Luis XIII confiaba totalmente en ély le tenía mucho aprecio ya que este era capaz entregar su vida con tal de protegerlo. Al ver esta formidable elite que protegía a Luis XIII Richelieuquizò tener una igual esto provocaba que ambas guardias se enfrentaran constantemente tratando de probar siempre su valía.Además los mismos reyes se enfrentaban en partidas de ajedrez para probar el mérito de sus servidores. El capitán de los mosqueteros era admirado, temido y amado.El patio del palacio, situado en la calle del Vieux Colombier, se parecía a un campamento, de cincuenta a sesenta mosqueteros, que parecían turnarse para presentar un número siempre imponente, se paseaban sin cesar armados en plan de guerra y dispuestos a todo. A lo largo de aquellas grandes escalinatas, subían y bajaban solicitantes de París que corrían tras un favor cualquiera, algunos venian a traeral señor de Tréville los mensajes de sus amos. Allí había murmullo desde la mañana a la noche, mientras el señor de Tréville, en su gabinete contiguo a esta antecámara, recibía las visitas, escuchaba las quejas, daba sus órdenes y, como el rey en su balcón del Louvre, no tenía más que asomarse a la ventana para pasar revista de hombres y de armas.Esa mañana llego D'Artagnanen busca de Trèville, allí se encontró a toda esta gente que protegía y estaba servicio del Rey, pidió audiencia con un sirviente para hablar con Trèville y mientras espera observa el comportamiento bastante informal de los mosqueteros; allí ve por primera vez Phortosy Aramispersonajes principales en esta historia; los vio teniendo una conversación bastante extraña en la que se dejabaver a Phortos se le conocía por ser un Don Juan y a Aramis por haber cambiado la sotana por un uniforme de mosquetero.Finalmente un lacayo hace pasar a D'Artagnanpara hablar con el capitán de los mosqueteros.
¿cuál de los siguientes principios de scrum guía la planificación en un proyecto de scrum?.
Answer:
El control sobre el proceso empírico, la transparencia, la evaluación y la adaptación son la base de la metodología Scrum, la autoorganización, la colaboración, la priorización basada en valores, el timeboxing y el desarrollo iterativo.
Explanation:
qué características tienen los personajes principales de un cuento
[tex] \huge \bold \colorbox{red}{hello}[/tex]
Los personajes principales de un cuento tiene la caracteristica de:
Es el que llama toda la atención , el que está en la trama en todo momento y es el personaje más importante de la historia o cuento
(The main characters of a story have the characteristics of:
The main characters of a story have the characteristics of: He is the one who draws all the attention, the one who is in the plot at all times and is the most important character in the story or tale)
[tex] \boxed\huge \bold \colorbox{red}{atte = ecorpion}[/tex]
how to say hello how are you this morning in spanish
Answer: Hola como estas
Explanation: im hispanic :D
¿ Buenos dias, como esta usted?
(That's for formal)
or you could use
Buenos dias, ¿ que tal ?
What makes the stone spheres of Disquis unique?
please help
Answer:
Special objects of wonder and admiration
Explanation:
The thing that makes the stone spheres of Disquis unique is because they're rare in perfection and uses for artwork.
Why is the stone unique?It should be noted that the stone has up to 2.57m in diameter and it is spherical in structure.
In this case, the thing that makes the stone spheres of Disquis unique is because they're rare in perfection and uses for artwork.
Learn more about art on:
https://brainly.com/question/1504175
Voy a la casa de mis amigas españolas. Estoy un poco poco acostumbrado a la cultura ya que crecí en los Estados Unidos. ¿Alguien tiene algún consejo sobre lo que hago? Sus padres son estrictos, así que nada con el contacto físico.
can someone pls help me i dont know if its true or false
The answer is true i took Spanish back in 9th grade
- Piensa en otro animal que tenga tentáculos o pico. ¿Cómo usa estas estructuras para
moverse y para atrapar su alimento?
Answer:
Calamar
Explanation:
Los calamares son nadadores muy rápidos y utilizan una especie de propulsión a chorro para moverse. Los calamares succionan agua en un tubo largo llamado sifón y luego lo empujan hacia afuera. ... Los dos tentáculos de los calamares están especialmente adaptados para la alimentación y los utilizan para agarrar a sus presas. Tienen un pico afilado en la boca que usan para romper las conchas.