HELPPPPPP THIS WAS DUE 2 WEEKS AGO WILL AWARD BRAINLIEST WORTH 20 POINTS
This is cuarto misterioso episode 2 can someone plz fill it out correctly.
Answers
Answer:
I'm attaching a photo.
Explanation:
ya son las siete y veinte dónde están
las chicas a la conchita
qué pasa rápido ya son las siete y
veinte no hay problema aquí estoy
dónde está mi blusa blanca mira yo que
sé dónde está tu bolsa blanca de la roja
o la amarilla
tu blusa blanca falda gris pantalones tu
cabeza donde está tu cabeza ay papá tú
no eres perfecto bueno ya ya tranquilos
cita por favor porque cantas a las 7 de
la mañana
papá hoy es miércoles y si eduardo
conchita tiene clases los miércoles de
música y tengo que practicar para mi
concierto tu concierto es en cuatro
semanas si mi concierto es en cuatro
semanas
la la la la la la
conchita por favor
conchita
dónde está mi blusa blanca
miran a tu luz blanca
sí
hola
hola no soy anna soy la mamá de ana hay
perdón señora soy francisco un amigo de
ana y conchita está anna sí aquí está un
momento por favor ana es para ti quién
es es francisco
un amigo del colegio si me amas a
francis que es un amigo del colegio es
un chico muy simpático
hola hola ana hola francisco qué pasa no
mucho tengo entrenamiento
de boxeo de ballet a de que si vale o no
por favor ana fútbol chica a fútbol
y ayer a entrenar en tren a las 2:30
terminó a las 4 40 y a las 4 45 te
invito un refresco está bien un refresco
vale donde en el palco ya can está bien
bueno ana ya es tarde
si está bien hasta luego hasta luego
francisco fútbol refresco
interesante interesante ay mamá solo me
invitó a un refresco mami bueno pero
estás aquí a las 8 mamá
me invitó a un refresco a las 8 y no
discutas salimos en cinco minutos pero
hay mi blusa blanca
a tu blusa blanca
está aquí
y esa puerta porque está cerrada
porque ahí hay ratas ratas no comprendo
sí sí ratas
y tus clases jose? qué hora es
las 8 rápido las 8 mi clase de historia
es a las 8 rápido josé bueno adiós
tiempo jose tu mochila
gracias ahora sí adiós
y ahora qué
el libro de historia de méxico
solanas
jose
tuvo aquí qué sorpresa bueno mira yo no
está francisco aquí no sé dónde por qué
es que
tienes tiempo para un refresco hize lo
siento pero no tengo tiempo porque no
porque no curioso no
bueno el jueves mira tampoco yo no tengo
tiempo pero mi hermana conchita sí vale
hasta luego que se luego
jose hola cómo estás adiós bien
qué tal las clases
bien tengo clases interesantes qué bien
te gusta la música sí me gusta mucho y a
ti a mí también yo toco la guitarra así
yo también toco la guitarra
te gusta la historia
si me gusta
y las matemáticas no me gusta yo te
matemáticas
sus iguales conchitas y sorpresa
es verdad somos iguales
te invito un refresco, vale vamos
So if that’s what you’re talking about here you go :):
Related Questions
Section A: Conjugate the following irregular verb to the imperfect tense:
ir - to go
Yo
Τύ
ÉV Ella/ Usted
Nosotros
Ellos/ Ellas/ Ustedes
Section B: Choose the correct verb to complete each sentence
1. The countryside was beautiful.
El campo___________
bello, era, eran
2. They used to go to England.
Ellos_________
a Inglaterra. iba, iban
3. I went to Peru for three years.
Yo_________
a Perú por tres años. iba, ibas
Answers
Answer:
1. el campo era bello
2. Ellos iban a Inglaterra
3.Yo iba a Peru por tres anos
Explanation:
I need help on this whoever is good in Spanish
Answers
2. Les Encanta
3. Me Encanta
4. Les Encanta
5. Le Encanta
6. Le Encanta
7. Me Encanta
8. Les Encantan
Write 5 sentences with the verb TENER:
Answers
Answer: Mack y tim kieren tener tres hijos huntos.
Patricia no kere tener un hermano.
Diana kere tener a una tia para su festival.
Los padres de tess keren una familia multicultural.
Janet kere tener una hija llamada Tess.
Explanation: Mack and tim want to have three kids together.
Patricia doesnt want to have a brother.
Diana wants her aunt to go to the festival.
The parents of tess want a multicultural family.
janet wants a daughter named Tess.
Answer:
Mack y Tim tiene un hermano llamado AndyPatricia tiene una hija llamada TessDiana tiene tres hijosLos padres de Tess tienen una familia multiculturalJanet tiene una tía que se llama Rita.Write a short story- 20 sentences about murder mystery on a train in spanish featuring our unicorn Luna.
please help me it needs to have 20 or more sentences
Answers
Answer:
Estabamos todos juntos, en el tren. Un estruendo me hizo levantar de mi siesta, Maria mi hermana pequeña y su unicornio Luna estaban todavia acostadas y no desconcertadas por la bulla. Y alli estaba el el man con una pistola, y era grande de veras, muy grande, estaba astustada y tenia que cuidar a mi hermana. Pero lo unico que recuredo despues es la pistola disparandose.
Explanation:
Hola, Germán, ¿quién es tu amigo?
Es mi primo ecuatoguineano.
Tiene unos perros bonitos. ¿Cómo se llaman los perros?
Se llaman Siesta y Sueño. Siesta y sueño ________ perezosos. (1 point)
eres
son
soy
somos
HELP ME WHAT IS THE ANSWER?!
Answers
Hope i helped
I don’t know what to say but the answer is “Son”
2. Do Americans have it too easy? Why do you think that?
Answers
Hope this helps!
Escucha el siguiente anuncio de radio sobre los productos para la casa. Completa el nombre y el precio de cada producto del dibujo correspondiente.
Answers
Answer:
Explanation:
English traslation:
Listen to the following radio commercial about household products. Fill in the name and price of each product in the drawing
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is this person most likely talking about?
una visita al doctor
una tarea en la computadora
un trabajo en la oficina
un juego de fútbol americano
Answers
To know the situation of the audio listen at least twice and look for keywords related to the options presented.
What information do you need to identify?The information that you need to identify is the general situation the person is talking about.
How to identify this situation?Listen to the audio the first time to understand basic elements such as the people involved in the conversation.Look for keywords related to the possible situation. For example if the situation is "una visita al doctor" you will likely hear words like dolor, medicina, hospital, etc.Select the option that matches the keywords.Note: This question is incomplete because the audio is missing. However I can answer it based on my general knowledge.
Learn more about audios in: https://brainly.com/question/18693164
#SPJ1
Answer:
b
Explanation:
on edge 2023
- ¿__________ es tu profesora de inglés? - Es inteligente y paciente. Answers: Cuándo Dónde Cuántas Por qué Cómo
Answers
Answer:
cómo---es tu profesora de ingles
Explanation:
the answer is cómo
Answer:
¿_____Comó_____es tu profesora de inglés? - Es inteligente y paciente.
Yo prefiero los colores vivas. No te gusta _ q _ e _ _ _ falda roja?
pls fill in the blanks
Answers
Yo prefiero los colores vivas. No te gusta aquella falda roja?
plz mark me as brainliest!
¿Cómo dirías en español, “Yesterday, Miguel slept a lot?” (DORMIR)
Question 9 options:
Ayer, Miguel durmió mucho.
Ayer, Miguel dormió mucho.
Ayer, Miguel dormó mucho.
Ayer, Miguel duermo mucho.
Answers
Answer:
Ayer,Miguel durmio mucho
Explanation:
Answer:
Ayer, Miguel durmió mucho.
Explanation:
i asked my mom
please help :)
Escribe con máquina el pronumbre sujeto que tomaria el lugar del sujeto. (Type the subject pronoun that would take the place of the underlined noun)
1.) María y Paul
2.) Jaime
3.) Mallory y yo
4.) la clase
5.) los libros
Answers
Answer:
1.) Ella y el
2. El
3. Ella y yo
4. Esa
5. Esos
Explanation:
PLZZ HELP I NEED TO GET THIS DONE BY THE END OF THE SEMESTER, WHICH IS IN 2 DAYS REWARD=BRAINLIEST AND 15 POINTS
this is cuarto misterioso episode 3 plz do it correctly I need my grade up (I hope you guys can see the file)
Answers
I really need help. I need to have this done today but I'm having trouble with it.
PART A
Replace direct complements with pronouns. Write the new sentence.
1. Mandó las fotos.
2. Resolvió el problema.
3. Perdieron las elecciones.
4. Leímos el cuento.
5. Pediste la cuenta.
PART B
An indirect object identifies to whom or for whom the action of the verb is being done. To whom or to what is answered here.
What is the indirect object in the following English sentences?
1. My brother gives flowers to my mom.
2. You give the book to my brother.
3. We give candy to my friends.
What is the indirect object in the following Spanish sentences?
1. Mi hermano le da las flores a mi mamá.
2. Tú le das el libro a mi hermano.
3. Nosotros les damos los dulces a mis abuelos.
PART C
The verb dar is used with the words, me, te, le, os, nos, and les to indicate to whom something is given. These small words are called indirect object pronouns. We will use them before the conjugated verb.
me – to/for me
nos – to/for us
te – to/for you (informal)
os – to/for you all (informal)
le – to/for him, to/for her, to/for you (formal)
les – to/for them, to/for you (plural)
Here are some examples using indirect object pronouns:
Mi hermano le da las flores a mi mamá. (My brother gives flowers to my mom.)
Tú le das el libro a mi hermano. (You give the book to my brother.)
Nosotros les damos los dulces a mis abuelos. (We give the candy to my grandparents.)
Identify the indirect complements in the following sentences.
1. Carlos les da la carta a sus primos. -
2. Margarita me da el regalo a mi. -
3. Jorge nos da los libros a nosotros. -
4. Miguel te compra los pantalones a ti. -
5. Pilar les canta la canción a ellos. -
Answers
Answer:
PART A
1. Cecilia envió las fotos
2. Cecilia resolvió el problema.
3. Cecilia perdió las elecciones.
4. Cecilia leyó el cuento.
5. Cecilia pidió la cuenta.
PART B
1. 'my mom'
2. 'my brother'
3. 'my friends'
(i wasnt too sure about this part so if its wrong im sorry but i think its right)
1. 'mi mama'
2. 'mi hermano'
3. 'mis abuelos'
PART C
1. 'les'
2. 'me'
3. 'nos'
4. 'te'
5. 'les'
this took a while cuz my spanish is a little rusty but i think i got them all so here ya go
Explanation:
Saúl estudia para el examen, pero no tiene tiempo.
estudiarías
estudiara
estudiaría
estudiaras
Answers
Answer:
Estudiaría.... (Conditional)
Explanation:
Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
...
The entire sentence in conditional form is created by applying a verb conjugated in future tense: Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
How to choose the right verb conjugation in a sentence in Spanish
In this question we must change a given conjugation of a verb with another conjugation, a conditional form herein. A conditional form is used to represent an hypothetical situation that cannot be done in practice. The verb must be conjugated in a form of future tense.
Now we proceed to present the entire sentence below:
Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
To learn more on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22601827
#SPJ2
What does the yellow stripe represent on the Colombian flag? the Catholic presence in Colombia Colombia's warm weather and sunshine Colombia's agricultural base Colombia's wealth and resources
Answers
Answer: Sovereignty and justice
Explanation:
The yellow stripe on Colombian flag represents Colombia's wealth and resources.
What is the Colombian flag color?The national flag of Colombia has a horizontal tricolor of yellow, blue and red.
On the flag, the yellow stripe on Colombian flag represents Colombia's wealth and resources.
Therefore, the Option D is correct.
Read more about Colombian flag
brainly.com/question/3087478
#SPJ2
Elaboración de acuerdos de estudio en un proyecto de vida
Answers
Answer:
elaboration of study agreements in a life project
Una persona, está cambiando una llanta de su auto, por accidente pierde los tornillos que la aseguran; desesperada la persona se resigna a pasar todo el día en el estacionamiento, cuando de repente llega un niño de 10 años, le da un consejo para asegurar la llanta. La persona sigue el consejo y puede llegar al taller más cercano conduciendo tranquilamente. ¿Cuál fue el consejo que le dio el niño?
Answers
Answer:
Le dijo que condujera lentamente por la carretera.
Explanation:
1.Escribe una oración y encuentra:
Oración:
El sintagma sujeto:
El sintagma predicado:
El núcleo del sujeto:
El núcleo del predicado:
2.
Escribe una oración y encuentra:
Oración:
El sintagma sujeto:
El sintagma predicado:
El núcleo del sujeto:
El núcleo del predicado:
Answers
Answer:
Oración:
Una vez que conoces todos los elementos, no es difícil armar una oración.
El sintagma sujeto: oración
El sintagma predicado: elementos
El núcleo del sujeto: el núcleo de esta oración es que si tienes todos los elementos para una oración, puedes formar una oración.
El núcleo del predicado: los elementos de una oración
2.
Oración: De todos los lugares a los que viajar, México está en la parte superior de mi lista.
El sintagma sujeto: lugares
El sintagma predicado: Meéxico
El núcleo del sujeto:
México está al final de la lista para viajar
El núcleo del predicado: viajar a México
PLEASE HELP ME ANSWER THESE QUESTIONS
Answers
Answer:
3.- d.- no viene de otras palabras
4.- c.- sustantivo femenino plural
5.- a.- sustantivo femenino singular.
Explanation:
Can someone back me up?
Answers
Bailas
Bebes
Abres
Subes
Translate He drank milk into Spanish in the box below:
Answers
Answer:
El bebió leche.
Explanation:
7. Vero y Carla,___presento a doña Violeta.
8.Señor Gómez,___presento a Sergio y Alma.
9. Gabi,___presento al amigo de doña Violeta.
10. Hugo y Raúl,___presento a don Rodrigo.
Answer choices
te
Le
Les
Answers
8. Les
9 . te
10. Le
8. Le
9. Te
10. Les
Please helpppp I don’t know how to do this
Answers
Answer:
1. aprende
2. corre, abre
3. debe
4. sus
5. su, comparten
6. viven
7. decide or ayudar ?
8. tiene
9. come
10. abre
11. describe
hope i helped
Answer:
aprendecorre...... recibedebeSussu.... compartenvivendeciderompecometieneabredescribe.Ud.___ a la farmacia
Fuimos
fuiste
fueron
fui
fue
Answers
Answer: fue
Explanation:
Translate the following commands:
TRANSLATE IN FORMAL & INFORMAL AS IT IS LISTED.
1. Shower early please (formal)
2. Let's worry for them.
3. Put on makeup later. (informal)
4. Don't work today. (formal)
5. Eat the food today. (informal)
6. Do the homework. (informal)
7. Put the money here. (formal)
8. Let's wash our hands before.
9. Come with us. (informal)
10. Listen to the music with me. (formal)
11. Talk with him today. (informal)
12. Get up early (levantarse) (informal)
13. Leave on time. (formal)
14. Have the money today. (informal)
15. Let's get off the bus (bajarse)
Answers
Answer:
1. Ducha temprano por favor
2. Vamos a preocuparnos por ellos
3.Ponte maquillaje más tarde
4. No trabajes hoy
5.Come la comida hoy
6.Hacer la tarea
7.Pon el dinero aquí
8.Lavemos nuestras manos antes
9.Ven con nosotros
10.Escucha la musica conmigo
11.Habla con el hoy
12.Levantate temprano
13.Irse a tiempo
14.Tener el dinero hoy
15.Vamos a bajar del autobús
Explanation:
Circle the error and then write the correct word in the space below.
Answers
Answer:
Tenemos is the error. The correct form would be tienen.
Explanation:
Tenemos is to be used after "Nosotros." Here it says "Ellos," meaning "they." So the right form would be "tienen."
Answer:
tenemos is the error
it needs to be changed to tienen
Explanation:
tenemos goes with nosotros
tienen goes with ellos
How to say “primary School” in Spanish
NOT primaria escuela or escuela primaria
Answers
Answer:
umm maybe instituto de primera educación/enseñanza
Explanation:
Answer:
escuela
Explanation:
escuela igual school
Ayer fuimos a la tienda de equipo deportivo. Nosotros (1)____
Estuvimos
Tuvimos
Pudieron
pudimos
Answers
hope this helped :)
¿Adónde van
José y María?
Answers
Answer:
A casa
Explanation:
por que you digo
