Answer: Muchas cosas han cambiado desde mi infancia. La tecnología ha cambiado drásticamente. He crecido mucho más alto y más grande. Por último, he hecho muchos nuevos amigos.
Explanation: IN ENGLISH= Alot of things have changed since my childhood. Technology has changed drastically. I have grown much taller and bigger. Lastly, I have made many new friends.
cuándo conoces a alguien como científico dice tus apellidos o apellidos crees que esas señas de identidad que describen faltaba algo Explica en dos o tres párrafos
Answer:
ok this is hard
Explanation:
How was your day
PLEASE HELP WITH THIS QUESTION
Answer:
puedan
Explanation:
Answer:
Sepan y Puedan cocinar.
Explanation:
I am a native spanish speaker.
Plz help fill in the blanks
Answer:
Part B
Los autos son atractivos.La bicicleta es comoda.La motocicleta es rápida.Las computadoras son lentas.Los carros son pequeños.Las casas son grandes.Part C
Yo la tengo.Yo la como.Nosotros lo bebemos.¿Tú las tienes?Ellos la miran.Yo los compro.Part B
1. Los autos son atractivos.
2. La bicicleta es comoda.
3. La motocicleta es rápida.
4. Las computadoras son lentas. 5. Los carros son pequeños.
6. Las casas son grandes.
Part C
1. Yo la tengo.
2. Yo la como.
3. Nosotros lo bebemos.
4. ¿Tú las tienes?
5. Ellos la miran.
6. Yo los compro.
Help me please
Help me please
Answer:
Donde esta la computadora?
La computadora esta encima del escritorio.
Explanation:
I grew up talking Spanish
1. What is the item in the picture?
O la cuerda
O la moneda
O la tortuga
O la muñeca
Please help!!
The question: Rewrite each sentence changing the subject to the new one indicated.
Answer:
1. Es necesario que ustedes lo encuentren.
2. Es importante que nosotros no sentamos aqui
3. Es dificil que tu duermas ocho horas
4. Es mejor que ella cierre la puerta
5. El quiere que nosotros le pidemos
6. Quieres que nosotros lo repitemos
7. Es posible que nuestro equipo pierde el partido
Explanation:
I speak Spanish so i really hope that these are right.
Can me with the fill in the blanks please! Tell me which is the back and which is the front like which side is Donde estan and which is Que es estio! PLEASE do all of them for I will give no like or no brainest! So please do all and no links! Ty!
En tu clase de espanol, ?__________ es tu maestro?
Que
Quien
Cuanto
Por que
Cuales
Mi clase de español es a las ocho.
Y tú, ?A _______ hora es tu clase?
Por qué
porque
quién
qué
Alejandro is tired.
False
True
Answer:
True. Probably. Alejandro works hard.
is a monedero masculine or feminine
please hurry up
Answer:
id say feminine but boys can use them to
Explanation:
fill in the missing present progressive forms in the following sentences
Answer:
Explanation:
Lucía está pintando en su casa.Los padres están discutiendo el problema.Mi amigo y yo estamos jugando videojuegos.Tú estás cocinando un plato especial para tu novia.Óscar está vendiendo tu casa de ladrillo.Estructure:
verb "estar" + gerundSPANISH SPEAKER NEED YOUR HELP ASAP
You are working over the summer in Spain for a real estate agency, and you need to write a short description for a house in the country that you are selling. Write two (2) complete sentences in Spanish, describing the house. Remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Include the following details in your description:
In one sentence, use the yo form of the verb vender to express what you sell, a house with how many bedrooms and bathrooms. Be sure to include an adjective for the house to help sell it. (e.g., I sell a new house with four bedrooms and two bathrooms.)
In one sentence, state the price of the house using numbers over 10,000 and the correct form of the verb costar, as well as at least three other rooms/areas the house has, using the correct form of the verb tener. (e.g., The house costs 300,000 euros and has a garage, a yard, and two living rooms.)
Answer:
Vendo una casa grande con dos dormitorios y un baño. La casa cuesta 50,000 euros y tiene una sala, una cocina y un baño en el primer piso.
Explanation:
¿Cómo estás?
A.nada
B. Mucho gusto
C. Mas o menos
D. Hola
Answer:
i would use C. so its probably Mas o Menos
Explanation:
hey can someone help me with this? I have to put either por or para and i’m confused, so if someone would help me that would be great!
Answer:
paraparaporpor porparaparaparaporparaporparaporparaparaporporporporparaporporpara paraExplanation:
YOU SHOULD BE USING THE IMPERFECT
Answer:
1. Corrías
2. Escuchábamos
3. Vivía
4. Celebraban
5. Veías
6. Son
Buenass; necesito que me ayuden.
Escriba un comentario de 400 palabras sobre el simbolismo de amor y justicia en la obra de Medea.
Answer:
En efecto, los conceptos de philía y érōs son centrales para la comprensión de dos
hechos capitales en la obra: el abandono de Medea por parte de Jasón, y el asesinato de
los niños a manos de su propia madre, y para la configuración de la protagonista. El
poeta explora el conflicto que produce en la protagonista su deseo de vengar el abandono
sufrido por parte de Jasón, objeto, en el pasado, de su érōs, y el dolor que le producirá a
ella misma su venganza, por la muerte de sus propios hijos, a quienes ciertamente ama,
porque son sus phíloi, como ella misma dice incluso cuando ya los ha matado
PLEASE HELP WITH THIS ONE QUESTION
¿Qué verbo que está en subjuntivo forma parte de una subordinada adjetiva?
A) gustar
B) cocinar
C) ser
D) preparar
Answer:
I think ser
Explanation:
Because subordinate i think means u need another word for it to work the best and ser means to be and you have to be something cause saying you are doesnt make as much sense as saying you are something.
1. Habla cinco personas sentadas a la mesa, pero aún faltaba Tomas. 2. Antes no sabia nada acerca del béisbol, pero luego de leer la informace en internet, me considero un experto, 3. El almirante dio la orden para que la flota zarpara a primera luz. 4. Maria había perdido la esperanza de encontrar el celular y decidió comprar o S. Mauricio nos contó que visitó el Gran Cañón en Arizona durante el verano. 6. Mi primito se escondió entre los estantes de la biblioteca. 8. Clasiñca
Las oraciones se clasifican de la siguiente manera:
Enunciativa: Había cinco personas sentadas a la mesa, pero aún faltaba Tomás.Enunciativa: Antes no sabía nada acerca del beisbol, peo luego de leer la información en internet me considero un experto.Enunciativa: El almirante dio la orden para que la flota zarpara a primera luz.Enunciativa: María había perdido la esperanza de encontrar el celular y decidió comprar otro.Enunciativa: Mauricio nos contó que visitó el Gran Cañón en Arizona durante el verano.Enunciativa: Mi primito se escondió entre los estantes de la biblioteca.Una oración es un término que se refiere al fragmento más simple y corto del discurso que enuncia una idea completa que no necesita de otra oración para tener sentido.
Existen varios tipos de oraciones como:
Oraciones enunciativa: Son oraciones que se caracterizan por enunciar hechos o ideas de forma afirmativa o negativa.Oraciones dubitativas: Son oraciones en las que se expresa una duda o incertidum bre un hecho en particular.Oraciones exclamativas: Son oraciones que generalmente contienen la expresión de emociones como alegría, tristeza, enojo, entre otros.Oraciones interrogativas: Son oraciones que tienen el objetivo de preguntar y conseguir más información sobre algún tema en particular.Oraciones desiderativas: Son oraciones que se utilizan para expresar deseos sobre la ocurrencia de un hecho. Oraciones imperativas: Son oraciones que tienen el único propósito de dar órdenes, pedir, y prohibir. Generalmente, tienen signos de exclamación.De acuerdo a lo anterior se puede inferir que todas las oraciones hacen parte de la categoría enunciativa dado que están presentando afirmaciones sobre un tema en particular de forma completa y no necesitan de otras oraciones para tener sentido.
Nota: La pregunta está incompleta porque no tiene una pregunta. Aquí está la pregunta:
Clasifique las oraciones según el tipo de oración.Learn more in: https://brainly.com/question/25702910
Answer:
Enunciativa: Había cinco personas sentadas a la mesa, pero aún faltaba Tomás.
Enunciativa: Antes no sabía nada acerca del beisbol, peo luego de leer la información en internet me considero un experto.
Enunciativa: El almirante dio la orden para que la flota zarpara a primera luz.
Enunciativa: María había perdido la esperanza de encontrar el celular y decidió comprar otro.
Enunciativa: Mauricio nos contó que visitó el Gran Cañón en Arizona durante el verano.
Enunciativa: Mi primito se escondió entre los estantes de la biblioteca.
Una oración es un término que se refiere al fragmento más simple y corto del discurso que enuncia una idea completa que no necesita de otra oración para tener sentido.
Existen varios tipos de oraciones como:
Oraciones enunciativa: Son oraciones que se caracterizan por enunciar hechos o ideas de forma afirmativa o negativa.
Oraciones dubitativas: Son oraciones en las que se expresa una duda o incertidum bre un hecho en particular.
Oraciones exclamativas: Son oraciones que generalmente contienen la expresión de emociones como alegría, tristeza, enojo, entre otros.
Oraciones interrogativas: Son oraciones que tienen el objetivo de preguntar y conseguir más información sobre algún tema en particular.
Oraciones desiderativas: Son oraciones que se utilizan para expresar deseos sobre la ocurrencia de un hecho.
Oraciones imperativas: Son oraciones que tienen el único propósito de dar órdenes, pedir, y prohibir. Generalmente, tienen signos de exclamación.
De acuerdo a lo anterior se puede inferir que todas las oraciones hacen parte de la categoría enunciativa dado que están presentando afirmaciones sobre un tema en particular de forma completa y no necesitan de otras oraciones para tener sentido.
Nota: La pregunta está incompleta porque no tiene una pregunta. Aquí está la pregunta:
Clasifique las oraciones según el tipo de oración.
Explanation:
c. Estoi barriendo el piso
d. Estoy barrando el piso
IV.
Completa las siguientes oraciones con el verbo en el paréntesis
16. Julio
las manos con jabón (lavarse)
17. Eva
después de vestirse (maquillarse)
18. Pedro y yo decidimos no
los dientes después de beber café. (cepillarse)
19. Ella
temprano durante la semana (acostarse)
20. Tú
el pelo después de lavarlo. (secarse)
V.
Completa los siguientes anuncios usando el se impersonal
Answer:
16. Julio se lava las manos con jabón.
17. Eva se maquilla después de vestirse.
18. Pedro y yo decidimos no cepillarnos los dientes después de beber café.
19. Ella se acostó temprano durante la semana.
20. Tú te secaste el pelo después de lavarlo.
select the correct answer.
Which verb form correctly completes this conversation?
This washing machine _________ very well.
A.
it serves
B.
serve
C.
servo
D.
we serve
Answer:
we serve
Explanation:
how to write as a command with using pronouns for direct object
Hacer la cama
Answer:
¡Haz la cama!
Explanation:
We can also use the verb "tender" for making the bed, in this case "¡Tiende la cama!". Actually is more common.
What can Marta consider doing to address the problem?
Usar el extractor de saliva
Usar los frenos
Visitar la oficina del dentista
Blanquearse los dientes
Answer:
Visitar la oficaina del dentista
muy gracies portevor
brainiest if all are right
Answer:
No me quiero bañar por la mañana.
Tù tienes que vestir te temprano.
Me estoy cepillando el pelo.
la chica se está preparando para el examen.
Will mark brainliest!!! Summarize how you would incorporate a command with any type of pronoun and how you get commands working with pronouns. Try to explain it with a lot of words I need it to be long so draw out some stuff.
Answer:
A command is saying like “hey Samantha go open the door.” Therefore you can always say “have her open the door”. Pronouns replace a proper noun so instead of saying Samantha you say her or she. You use these in a command by saying the pronouns. They work together by instead of saying the nouns proper name you say their pronouns to do the command. Proper nouns are more formal and direct while pronouns are indirect and informal. You don’t always have to say the proper noun when saying a command so that is how pronouns come into use. Therefore that is how you have a pronouns and commands work together.
Explanation:
What is the largest city in Nicaragua?
I need help with this please
Answer:
5. enciende
6. pienso
Explanation:
Regardless of the fact that these verbs are considered irregulars, to choose the correct conjugated form take a look at the pronoun being used.
Since each pronoun as is own dedicated ending (which is why in Spanish you can omit the pronouns in sentences), focus on it to select the proper conjugation.
El Senor Leon = el (he) ~-a / -e => enciende
Yo (I) ~ -o => pienso
Pilar:
Busqué y no encontré.
(1) toalla limpia. Si
tienes tiempo, favor de lavarlas. Voy a ir al supermercado esta tarde para comprar
(2) cosas; si quieres algo en especial, voy
a estar en la oficina y no hay.
(3)
problema, puedes llamarme allí. Otra cosa, iba a sacar fotos del apartamento
para mandárselas a mis padres, pero mi celular está roto y no encontré
(4) cámara y sé que hay por lo menos dos en el
apartamento. Sé que tenemos.
(5) fotos muy
bonitas pero creo que están en tu celular. ¿Me las puedes mandar?
Camila
P.D. Esta noche van a venir
(6) amigos para
estudiar
When this pet hamster is placed on a digital scale, the scale reads 1.5. What unit of measurement can be used? *
I need help with this please
Answer:
1. quiere
2. vengo
Explanation:
Answer:
la respuesta a la pregunta uno es quiere
la respuesta a la pregunta uno es vengo
Explanation:
Qué haces normalmente cuando estás de vacaciones? Conjuga los verbos en la forma yo. Luego pon (en put) las oraciones en el orden más lógico. Toma turnos con tu compañero(a) para leer las oraciones
Primero (First), (conducir) _________ al hotel.
Por la noche (salir) _________ a un club y (oír) ___________ música.
Cuando llego al hotel, (ir) ___________ directamente al cuarto.
Por la tarde, (dar) ____________ un paseo por la ciudad
A las seis, voy a un café y (ver) _______ a la gente pasar.
En el club (conocer) ___________ a unos nuevos amigos y bailamos mucho.
(Poner) ____________ mis cosas en el clóset y luego (then) (almorzar)
A la una de la madrugada, (volver) ___________ al hotel
