How to say “primary school” in Spanish

Answer:

escuela primaria

Explanation:

primary school

Emily: ¿Cuándo es el próximo concierto de rock? Eliana: Voy a ver ________________ para saber la fecha exacta de los conciertos. A. a los músicos B. al cantante C. las publicidades D. la orquesta

FILL IN THE BLANK

6. Mi mamá piensa que todos los quehaceres son ______ mí.
7. Mi papá tiene un _____ grande para ver sus programas favoritos.
8. Me gustan los cuadros de Picasso que están en _____
9. Para cocinar rápidamente, se necesita ____
10. Miro mi cara bonita en _____
11. Necesitamos _____ las flores todos los días.
12. To babysit = _____
13. Estoy ____ un libro interesante.
14. ____ lavar los platos, se usa el lavaplatos.
15. To clean dirt away =_____​

Question 3 (1 point)
Estás en tu cama y no quieres levantarte. ¿Qué dirías?

I really need help with this one asap

why do you think we need to develop good habits? Write in detail.​

Fill in the blanks with the correct form of estar
1. Yo
en la escuela
2. Ella
en el colegio.
3. El muchacho
en la tienda.
4. Nosotros
en la tienda.
5. Tú
con mi mama.
6. Ellas
en el café.
7. Bob y yo
en la sala de la clase.
8. Maria
con su papa.

i need help matching them pls

Please help worth 30 points

Lee el calendario y contesta la pregunta.

¿Cuándo cenaron con sus amigos?

Hace un día.
Hace dos semana.
Hace más de tres semanas.

I really need help. I need to have this done today but I'm having trouble with it.
PART A
Replace direct complements with pronouns. Write the new sentence.
1. Mandó las fotos.
2. Resolvió el problema.
3. Perdieron las elecciones.
4. Leímos el cuento.
5. Pediste la cuenta.

PART B
An indirect object identifies to whom or for whom the action of the verb is being done. To whom or to what is answered here.

What is the indirect object in the following English sentences?
1. My brother gives flowers to my mom.
2. You give the book to my brother.
3. We give candy to my friends.

What is the indirect object in the following Spanish sentences?
1. Mi hermano le da las flores a mi mamá.
2. Tú le das el libro a mi hermano.
3. Nosotros les damos los dulces a mis abuelos.

PART C
The verb dar is used with the words, me, te, le, os, nos, and les to indicate to whom something is given. These small words are called indirect object pronouns. We will use them before the conjugated verb.
me – to/for me
nos – to/for us
te – to/for you (informal)
os – to/for you all (informal)
le – to/for him, to/for her, to/for you (formal)
les – to/for them, to/for you (plural)

Here are some examples using indirect object pronouns:
Mi hermano le da las flores a mi mamá. (My brother gives flowers to my mom.)
Tú le das el libro a mi hermano. (You give the book to my brother.)
Nosotros les damos los dulces a mis abuelos. (We give the candy to my grandparents.)

Identify the indirect complements in the following sentences.
1. Carlos les da la carta a sus primos. -
2. Margarita me da el regalo a mi. -
3. Jorge nos da los libros a nosotros. -
4. Miguel te compra los pantalones a ti. -
5. Pilar les canta la canción a ellos. -

“Vive para sus hijos”

¿Cuál es el verbo transitivo o intransitivo y sus complementos?

4. Pepe es muy deportista; nada,
corre y monta en bicicleta y en______

can someone please do this for me i suck at spanish


Lionel Messi (soccer player), Shakira (singer), Isabel Allende (writer), Jennifer Lopez (actress), Alex Rodriguez (baseball player), Guillermo del Toro (movie director)


Write 4-6 complete sentences for each individual. Include the following in each description:


Eye color

Hair color

Hair length

Hair texture

Items of clothing (Use the verb 'to have' that you have learned Ex: He has a t-shirt, pants, and a hat.)

Pls hep its due today and i have like 3 tests to do :(((((
Underline or highlight the reflexive verbs in this song.

Me despierto a las seis de la mañana. Prendo la luz y me levanto de la
cama. Voy al baño y me ducho. Me lavo el pelo. Me gusta mucho.
Me seco, me afeito lentamente. Me peino. Me cepillo los dientes y
me miro en el espejo.

Regreso a mi cuarto y me visto. Me pongo la gorra y estoy listo. Voy a la
cocina y me siento. Desayuno muy lento.
Me siento feliz, hoy no tengo escuela. Ya me voy a la casa de mi abuela.
Vamonos Apurate
Después de un día muy largo me siento muy cansado. Me acuesto en la
cama y me duermo sin drama

I go to the beach every day.



_____ a la playa todos los días.

Group of answer choices

Voy

Vamos

Vas

Van

Mira los dibujos y describe lo que hacen Ángel y Lupe.

I WILL MARK BRAINLIEST!!!Example: Yo saco un libro de la biblioteca.
Yo saqué un libro de la biblioteca.
Ella
español.
Ella estudia español.
Ellos usan computadoras.
Ellos
computadoras.
Yo trabajo en el restaurante.
Yo
en el restaurante.
Él gana dinero en su trabajo.
Él
dinero en su trabajo
¿Lees tú el libro?
¿
tú el libro?

How do you tell the difference between mando and mandó

You are having a surprise party for your best friend next weekend, and you need to know where your family and friends are going to be this week so that you can get in touch with them to make plans. Look at the information about everyone's plans for the week. Using the pictures and the words below to help you, write where your friends and family will be and what they will be doing on that day.


Modelo

yo / lunes

El lunes yo voy al centro comercial.





mi familia y yo / miércoles




Question 9 options:


El miércoles mi familia y yo van al centro comercial.



El miércoles mi familia y yo vamos al centro comercial.



El miércoles mi familia y yo va al centro comercial.



El miércoles mi familia y yo voy al centro comercial.

A. Escriba Vd. la forma correcta de los verbos a, b, y c en lugar del verbo en letra cursiva.
1. Abrió la puerta. (a) cerrar
() examinar
(c) romper
(6)
(C)
2. Bebieron te (a) vender (b) enviar (c) importar
(c)
3. Vio Vd. el monumento? (a) admirar () encontrar (c) elevar
(6)
(c)
4. No invitasteis a Pedro. (a) acompañar (6) aplaudir (c) convencer
(C)
5. Comí demasiado. (a) cobrar (6) llorar (c) perder
(a)
6. Vimos el cuadro.
(a) escoger (6) copiar © pintar
(a)
(6)
7. Mi mamá cocino el pollo. (a) asar (6) comer
(c) recibir
(a)
8. Prestaste el dinero?
(a) aceptar (6) contar (c) devolver
(a)
9. No trabajé ayer.
(a) volver (b) acostarse (c) nacer
(a)
10. Entraron en la sala. (a) aparecer () conversar (c) desayunarse
(a)
(6)
Iratri

Ray: Recibí un correo electrónico anónimo.

Pedro: Puede ser peligroso. ¡No lo_______!

A.
abras
B.
abran
C.
abres
D.
abrir
Reset Next

The last syllable is stressed if the word ends in a consonant that is not n or [blank]

Construya un dialogo donde se evidencia cada uno de los componentes de la comunicación, puede ser una charla por teléfono, una exposición, etc.

1.____va al restaurante, Sergio o Marcos?

2.____años tienes?

3.____está Elena, bien o mal?

4.____está el libro, en la clase o en la biblioteca?

5.____es Jorge? ¿Simpático?

Answer choices
Qué
Cuál
Quién
Cómo
Cuántos
Cuándo
Dónde

4. Dito nakapaloob na ang Filipino ang wikang pambansa ng bansang Pilipinas.
a. Phil. Constitution 1977
b. Phil. Constitution 1997
c. Phil. Constitution 1987
d. Phil. Constitution 2007​

can someone help me with spanish, please
Muchachos: Acabamos de jugar al béisbol.
Muchachas: Entonces ustedes ______.
tienen frío
tiene sueño
tiene frío
tienen calor

¡Qué elementos de los libros De
caballerias obligan a don Quijote a
busar una dama de quien enamorarse
para convertirse en caballero andante?
(Don Quijote de La Mancha)

PLZ HELP IM ON A TEST
Match the Spanish phrase with the correct English translation.

Drag each tile to the correct box.

Tiles:
he is
she has
I have
you are (formal)
you have (informal)
I am
we are
they have

Spanish Phrase:
yo soy
usted es
yo tengo
ellos/ellas tienen
tú tienes
nosotros somos
ella tiene
él es

Fill in the blank with the spanish word that best completes the sentence.
los Estados Unidos es un ___ en America del norte

Soy Fernando y vivo en Nueva York, pero soy de Puerto Rico. Durante mi niñez, los
domingos por la mañana, me gustaba ayudar a mi abuela cuando tenía la caña de
azúcar en su cocina.
Based on the text and what you learned in the lesson, what could Fernando have
learned from his grandmother?
How to season the food
How to clean the vegetables
How to conserve the crop
How to make sorullitos de maíz