PART A
1. Cecilia envió las fotos
2. Cecilia resolvió el problema.
3. Cecilia perdió las elecciones.
4. Cecilia leyó el cuento.
5. Cecilia pidió la cuenta.
PART B
1. 'my mom'
2. 'my brother'
3. 'my friends'
(i wasnt too sure about this part so if its wrong im sorry but i think its right)
1. 'mi mama'
2. 'mi hermano'
3. 'mis abuelos'
PART C
1. 'les'
2. 'me'
3. 'nos'
4. 'te'
5. 'les'
this took a while cuz my spanish is a little rusty but i think i got them all so here ya go
Answer:
PART A for sure.
Explanation:
2. Do Americans have it too easy? Why do you think that?
Nombre:
Los Quehaceres
Crucigrama
Señor,
wooly
"He
طول
clia
mesta
SDS-ON
S, Mamá,
Horizontal
Vertical
3.1 el bañol (clean)
Tengo que
los platos. (wash)
4. Tengo que
(clear 4. patinar. (I wish I could)
the table)
(It's not fair)
9. iLos maestros no que hacer
(the furniture)
nada! (have)
8.1 tu carto! (Clean up)
20. iMi perro no tiene que hacer
11. iMi abuela no
hacer nada! (have to)
(nothing)
12. Mamá,
(I need to sleep)
que cortar el césped. (I have)
14.
! (Twice)
13. Quisiera
(practice sports) 15.
(And you)
16. Tengo que
(take
17. Tengo que
(sweep the floor)
care of the dog)
18. Quisiera
(go to the
19.
lavar la ropa. (I have to)
beach)
20. Tengo que
(do
the homework)
2015 Seor Wooly, LLC. All rights reserved
VIO
Write a short story- 20 sentences about murder mystery on a train in spanish featuring our unicorn Luna.
please help me it needs to have 20 or more sentences
Answer:
Estabamos todos juntos, en el tren. Un estruendo me hizo levantar de mi siesta, Maria mi hermana pequeña y su unicornio Luna estaban todavia acostadas y no desconcertadas por la bulla. Y alli estaba el el man con una pistola, y era grande de veras, muy grande, estaba astustada y tenia que cuidar a mi hermana. Pero lo unico que recuredo despues es la pistola disparandose.
Explanation:
Please helpppp I don’t know how to do this
Answer:
1. aprende
2. corre, abre
3. debe
4. sus
5. su, comparten
6. viven
7. decide or ayudar ?
8. tiene
9. come
10. abre
11. describe
hope i helped
Answer:
aprendecorre...... recibedebeSussu.... compartenvivendeciderompecometieneabredescribe.- ¿__________ es tu profesora de inglés? - Es inteligente y paciente. Answers: Cuándo Dónde Cuántas Por qué Cómo
Answer:
cómo---es tu profesora de ingles
Explanation:
the answer is cómo
Answer:
¿_____Comó_____es tu profesora de inglés? - Es inteligente y paciente.
The last syllable is stressed if the word ends in a consonant that is not n or [blank]
Answer:
hey are accented when they end in a consonant other than 'n' or 's'.Explanation: Because they end in a vowel, 'n' or 's'
PLZZ HELP I NEED TO GET THIS DONE BY THE END OF THE SEMESTER, WHICH IS IN 2 DAYS REWARD=BRAINLIEST AND 15 POINTS
this is cuarto misterioso episode 3 plz do it correctly I need my grade up (I hope you guys can see the file)
I need help with my Spanish hw
Circle the error and then write the correct word in the space below.
Answer:
Tenemos is the error. The correct form would be tienen.
Explanation:
Tenemos is to be used after "Nosotros." Here it says "Ellos," meaning "they." So the right form would be "tienen."
Answer:
tenemos is the error
it needs to be changed to tienen
Explanation:
tenemos goes with nosotros
tienen goes with ellos
Section A: Conjugate the following irregular verb to the imperfect tense:
ir - to go
Yo
Τύ
ÉV Ella/ Usted
Nosotros
Ellos/ Ellas/ Ustedes
Section B: Choose the correct verb to complete each sentence
1. The countryside was beautiful.
El campo___________
bello, era, eran
2. They used to go to England.
Ellos_________
a Inglaterra. iba, iban
3. I went to Peru for three years.
Yo_________
a Perú por tres años. iba, ibas
Answer:
1. el campo era bello
2. Ellos iban a Inglaterra
3.Yo iba a Peru por tres anos
Explanation:
¿Cómo dirías en español, “Yesterday, Miguel slept a lot?” (DORMIR)
Question 9 options:
Ayer, Miguel durmió mucho.
Ayer, Miguel dormió mucho.
Ayer, Miguel dormó mucho.
Ayer, Miguel duermo mucho.
Answer:
Ayer,Miguel durmio mucho
Explanation:
Answer:
Ayer, Miguel durmió mucho.
Explanation:
i asked my mom
El señor y la señora Pérez tienen 6 hijas y cada hija tiene 2 hermanos.Cuantos son los miembros de la familia Pérez . Chocolate al primero que acierte.
Answer:
la respuesta es 18 pero si contamos a sus padres serian 20
Hola, Germán, ¿quién es tu amigo?
Es mi primo ecuatoguineano.
Tiene unos perros bonitos. ¿Cómo se llaman los perros?
Se llaman Siesta y Sueño. Siesta y sueño ________ perezosos. (1 point)
eres
son
soy
somos
HELP ME WHAT IS THE ANSWER?!
Based on the audio, who has Pepa already visited? Her dad Her dad's relatives Her uncles Her uncles' relatives
Her dad
Her dad's relatives
Her uncles
Her uncles' relatives
Qué diferencia hay entre un refrán,una adivinanza y un trabalenguas
Answer:
The differences between a saying, a riddle and a tongue twister they range from its use to its structure, since in reality it is about three types of short texts very different from each other.
It should also be noted that all three have certain local variations, even when it comes to places that share the same language.
Explanation:
Cual es significado de esta frase. Tú verdad aumentará en la medida que sepas escuchar.
Answer:
Is your path will have differnt decisons but out of one you have to choose
Explanation:
SPANISH SPEAKERS PLEASE HELP ME!!
Choose a dish of your choice. Then create a web map t0 describe the dish using spanish adjectives. Lastly, write a small paragraph describing the food that you chose.
Use the web map below to help you complete this part of the assignment.
Example: El mangú es un plato muy delicioso porque tiene salami frito y queso frito. También, tiene______
You give the pencil to Maria.
_____ el lápiz a María.
Group of answer choices
Doy
Das
Damos
Da
Answer:
Das
Explanation:
Answer: Das
Explanation: doy means i give, das means you give, da means she gives and damos means we give.
Translate He drank milk into Spanish in the box below:
Answer:
El bebió leche.
Explanation:
Mira los dibujos y describe lo que hacen Ángel y Lupe.
En los dibujos Ángel y Lupe están realizando varias actividades.
En la primera imagen Ángel está afeitándose mientras mira la televisión porque se ve una pantalla y en su mano izquierda un control remoto y en la mano derecha tiene una afeitador y en su cara solo se ve media barba.
En la segunda imagen se ve a Lupe maquillándose mientras escucha la radio. En la imagen se ve la radio sonando y en su mano un artefacto para maquillar sus pestañas.
En la tercera imagen se ve a Ángel cantando mientras se ducha. En la imagen se ve la ducha y las notas musicales que salen de a boca de Ángel.
En la cuarta imagen se ve a Lupe leyendo un libro mientras está en un baño de espuma. En esta imagen se ve a Lupe sumergida en el agua de una tina y en sus manos un libro rojo.
Aprenda más en: https://brainly.com/question/17171597
Contesta la pregunta según el árbol genealogico.
¿Cuantos bisnietos tienen Andres y Carmen?
ocho
dos
seis
cinco
Answer:
tienes una foto o algo de el arbol genalogico ?
do you have a picture or something to be able to answer it ?
Explanation:
Answer:
cinco
Explanation:
Andres and Carmen have 5 great grandkids.
Elaboración de acuerdos de estudio en un proyecto de vida
Answer:
elaboration of study agreements in a life project
El padre de Mario
a. eras
muy cómico.
b. eran
C. era
Answer:
C. Era
Explanation: el padre de mario era muy comico / Translation: Mario's father was very funny
Answer:
El padre de Mario era
Explanation:
it makes the most since than the other answers:
eras is like talking to another person, not to someone else.
eran is like past tense which would not work either
this makes C. era the correct answer for this question
What does the underlined word or phrase mean in the following sentence?
Voy a la *panadería*
furniture store
library
bookstore
bakery
the fourth one, bakery.
Saúl estudia para el examen, pero no tiene tiempo.
estudiarías
estudiara
estudiaría
estudiaras
Answer:
Estudiaría.... (Conditional)
Explanation:
Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
...
The entire sentence in conditional form is created by applying a verb conjugated in future tense: Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
How to choose the right verb conjugation in a sentence in Spanish
In this question we must change a given conjugation of a verb with another conjugation, a conditional form herein. A conditional form is used to represent an hypothetical situation that cannot be done in practice. The verb must be conjugated in a form of future tense.
Now we proceed to present the entire sentence below:
Saúl estudiaría para el examen, pero no tiene tiempo.
To learn more on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22601827
#SPJ2
Please help! It should be really easy for those who are good with Spanish.
Answer:
2.voy 3.va 4.va 5.vamos 6.vas 7.van 8.vamos 9.va 10.vamos 11.va 12.van
Explanation:
hope this helped
Ayer fuimos a la tienda de equipo deportivo. Nosotros (1)____
Estuvimos
Tuvimos
Pudieron
pudimos
I really need help. I need to have this done today but I'm having trouble with it.
PART A
Replace direct complements with pronouns. Write the new sentence.
1. Mandó las fotos.
2. Resolvió el problema.
3. Perdieron las elecciones.
4. Leímos el cuento.
5. Pediste la cuenta.
PART B
An indirect object identifies to whom or for whom the action of the verb is being done. To whom or to what is answered here.
What is the indirect object in the following English sentences?
1. My brother gives flowers to my mom.
2. You give the book to my brother.
3. We give candy to my friends.
What is the indirect object in the following Spanish sentences?
1. Mi hermano le da las flores a mi mamá.
2. Tú le das el libro a mi hermano.
3. Nosotros les damos los dulces a mis abuelos.
PART C
The verb dar is used with the words, me, te, le, os, nos, and les to indicate to whom something is given. These small words are called indirect object pronouns. We will use them before the conjugated verb.
me – to/for me
nos – to/for us
te – to/for you (informal)
os – to/for you all (informal)
le – to/for him, to/for her, to/for you (formal)
les – to/for them, to/for you (plural)
Here are some examples using indirect object pronouns:
Mi hermano le da las flores a mi mamá. (My brother gives flowers to my mom.)
Tú le das el libro a mi hermano. (You give the book to my brother.)
Nosotros les damos los dulces a mis abuelos. (We give the candy to my grandparents.)
Identify the indirect complements in the following sentences.
1. Carlos les da la carta a sus primos. -
2. Margarita me da el regalo a mi. -
3. Jorge nos da los libros a nosotros. -
4. Miguel te compra los pantalones a ti. -
5. Pilar les canta la canción a ellos. -
Answer:
PART A
1. Cecilia envió las fotos
2. Cecilia resolvió el problema.
3. Cecilia perdió las elecciones.
4. Cecilia leyó el cuento.
5. Cecilia pidió la cuenta.
PART B
1. 'my mom'
2. 'my brother'
3. 'my friends'
(i wasnt too sure about this part so if its wrong im sorry but i think its right)
1. 'mi mama'
2. 'mi hermano'
3. 'mis abuelos'
PART C
1. 'les'
2. 'me'
3. 'nos'
4. 'te'
5. 'les'
this took a while cuz my spanish is a little rusty but i think i got them all so here ya go
Explanation:
I am confused on this Spanish question
Answer:
Marta y yo vamos al centro comercial para ir de compras
El dia fue (if its in past ten if not put: es) fantastico
Yo voy al banco para cobrar un cheque
Mis amigos van a la estacion de servicio para llenar el tanque
Tu eres (but it would sound better "haz sido" but I think your not being asked that) un medico por 30 años
Explanation:
Ud.___ a la farmacia
Fuimos
fuiste
fueron
fui
fue
Answer: fue
Explanation:
