la escuela primaria (blank) facil

Answers

Answer 1

Answer:

La escuela primaria es muy facil

Explanation:

Answer 2
La escuela primaria es muy fácil.

Related Questions

Que significa la expresión de la narradora lo hace a los cuatro vientos

Answers

Answer:la expresión lo hace a los cuatro vientos es lo hace muy rápido y a lo tonto.

Explanation:

Someone please help with this.

Answers

-El entrenador me recomendó estirar los músculos
-Mi madre nos quiere comprar alimentos naturales
-El profesor insiste a los estudiantes no perder su clase
-Los estudiantes esperan el equipo competir esta noche
-Ana prefiere comer alimentos naturales

Write in Spanish in past tense please and thank you
I was born five pounds
I drank formula
When I was three I would play outside with my friends
I lived in Chicago until I was 6
I had a stuffed animal

Answers

Nací cinco libras

Bebí fórmula

Cuando tenía tres años, jugaba afuera con mis amigos

Viví en Chicago hasta los 6 años

Tenía un animal de peluche

hope that helps!

John 3:16

Nací de cinco libras. (Nací pesando cinco libras.)

Bebía fórmula.

Cuando tenía tres años jugaba afuera con mis amigos.

Viví en Chicago hasta que cumplí seis años. (Viví en Chicago hasta los seis años.)


Tenía un animal de peluche.

Someone please help with this.

Answers

Answer:

1. estamos seguros de...

2. estamos seguros de...

3. dudamos..

4. dudamos...

5. estamos seguros de...

Explanation:

esta enfermo y no me (blank) bien

Answers

Answer:

Esta enfermo y no me siento bien

Explanation:

Esta enfermo y no me siento bien

Mi hermano ________ porque no sabe dónde está su perro. (1 point)

a
se siente enfermo

b
se siente contento

c
se siente feliz

d
se siente triste

Answers

Answer:

d. se siente triste

Explanation:

hes sad bc he doenst know where his dog is

The answer is the last one letter d

Which factors affect the temperature of a region? Check all that apply.

Answers

Answer:

A,B,D,F

Explanation:

A:altitude

B:distance from large bodies of water

D:latitude

F:ocean currents

que es un sustantivo comun tres eljemplos

Answers

[tex]\qquad \qquad \huge \pink {\sf{☁Answer☁}} \\ \\ [/tex]

Un sustantivo que denota cualquier miembro, o todos los miembros, de una clase;un sustantivo ordinario como → "perro" "camión" o "ciudad".

___________________☃️

[tex]\pink{\sf{\:мѕнαcкεя\: ♪...}}[/tex]

maria tiene hambre va a algo

Answers

Answer:

maria is hungry

Explanation:

im latina so like yea

maria is hungry is the answer

Can anyone answer these?




-¿En dónde vas a esperar a María y a Elena?

-¿Vas a buscarme enfrente de la escuela?

-¿Necesito llamar a Alejandro para saber dónde es la fiesta?

-¿Alejandro nos invitó a ti y a mí a la fiesta?

- ¿Tengo que traer algo a la fiesta para ti?

- ¿Necesitas ayuda con algo?
- 10, Pero gracios

-¿Vienen tus tíos a la fiesta contigo?

-¿Hablaste con ellos anoche?
-¿Quieres ver a alguien en la fiesta?
•Pearson Education, inc. All rights resened.

-¿Conoces a la familia Rodríguez?

Answers

Explanation:

Where are you going to wait for Maria and Elena?

Are you going to meet me in front of the school?

-Do I need to call Alejandro to find out where the party is?

-Alejandro invited you and me to the party?

- Do I have to bring something to the party for you?

- Do you need help with something?

- 10, but thanks

Are your uncles coming to the party with you?

-You spoke with them last night?

Do you want to see someone at the party?

• Pearson Education, Inc. All rights resened.

Do you know the Rodriguez family?

videos at the top of paper please help me

Answers

Answer:

I don't know the language

Wow what a specific video link! “Episode 1” such a big help

NEED HELP ASAP

1. Select the correct pronoun to fill in the blank.
Penelope escribe una entrada de blog. ____ escribió ayer.
a. Lo
b. La
c. Los
d. Las

2. Select the correct pronoun to fill in the blank.
Yo leí el correo electrónico. ____ leí con mi esposo.
a. Lo
b. La
c. Los
d. Las

3. What is the correct form of the verb to complete this sentence?
Yo ______ la canción.
a. oíste
b. oí
c. oímos
d. oyó

4. What is the correct form of the verb to complete this sentence?
Anita ______ la radio antes de salir del coche.
a. oíste
b. oí
c. oímos
d. oyó

Answers

Answer:

For 1, the answer is A.

For 2, the answer C.

For 3, the answer is D.

For 4, the answer is D.

Explanation:

For 1

(Penelope) (escribe una) (entrada de blog.) (____) (escribió) (ayer.)

(Penelope) (wrote a) (blog entry.) (____) (wrote) (yesterday.)

Lo is "male" word used to refer to a "he" or "they." La is a "female" word use to refer to a "she." Los and Las are plural versions.

Since this does not clarify if Penelope is male and female, and since "escribió" is a "male" word and therefore needs a "male" determiner - Lo or Los. We can safely assume Penelope is a singular person, meaning the answer is Lo.

For 2

(Yo) (leí el) (correo electrónico.) (____) (leí con) (mi esposo.)

[Note: The following improper grammar is intentional as I translated the words semi-individually to explain properly.]

(I) (read the) (e-mails.) (____) (read with) (my husband.)

Following the same logic as above, since the second phrase refers to a "male" word (correo electrónico) and uses "male" phrasing, the determiner is either Lo or Los. Since mail dubs as both plural and singular term, we will go with Los.

In this case, Los refers to the emails, meaning it refers to a "they"/"them."

Translating this a whole sentence (since Spanish swaps some words around), we get:

(Past tense) I read the/my emails. I read them with my husband.

For 3

(Yo) (______) (la canción.)

(I) (______) (the song.)

I, personally, do not use the word "oyó" often and instead use "escucho", but we can deduce the answer using logic.

"Oímos" is plural, meaning "we heard." "Oyó" means "heard" and can be paired with "Yo," forming "Yo oyó" and translating to "I heard". "Oí" means "I heard," and finally, "oíste" is interrogitive, translating to "did you hear?"

Since "Yo" comes before the blank, I would go with D instead of B to prevent redundacy, but both, technically, work.

For 4

(Anita) (______) (la radio) (antes de) (salir) (del coche.)

(Anita) (______) (the radio) (before) (getting out of) (the car.)

Using the same logic as before, "Oyó" makes the most sense in this context.

I hope that helps!

finish the sentence with the correct form of the verb

Answers

Answer:

1. hizo

2.consiguio

3.se equivocaron

3.fue

4.invadio

5. fue

Explanation:


Imagine you are walking through your workplace. For some people there, it is appropriate to use tú, but for others it is more appropriate to use usted.
Write a dialogue demonstratin the appropriate use of tú and usted and be sure to give context for why those forms are being used. You should have a
minimum of 15 sentences including at least two uses of tú and two uses of usted.

Answers

Answer:

exammple of usted:

en el trabjao se utiuliza cuando tinee que establar una conversacion con alguien que es de rango mayor al tuyo, siempre tiene que mostrarle respeto y por eso se utiliza usted.

oficina

people 1:buenos dias, commo se encuentra hoy usted?

people2: muy bien gracias por tu preocupacion.

people 1: me alegra que este bien; como se encuentra su madre los superirores dicen que ha estado faltandpo mucho por eso.

people 2: nuevammente gracias por tu preocupacvion , ahora ya se encuentra mejor solo fue una falsa alarma.

people 1: que bueno. ya no le quito mas de su tiempo, que tenga un buen dia usted.

people 2 : igualmente

usted

se utiliza en varios ambiente tanto en el trabjao como conciendo a nuevas personas

también se utiliza cuando tienes que entablar una conversación con alguien que es muchos años mayor que tu

example:( hijita es muy usado por personas mayores(de 70 a 90 años) a personas mas jóvenes e incluso adolescentes de 13 a 20)

person 1: hijita me puedes ayudar

person 2:claro;¿en que le puedo ayudar a usted?

person 1: no encuentro esta tienda.

person 2: esa tiende esta a ca en la esquina, si quiere lo puedo ayudar a llegar hasta aya.

person 1: gracias hijita

person 2: ya llegamos, espero encuentre lo que usted busca.

tu:

es la manera de referirse a alguien de manera informar y con ya quien tienes una relacion de amistad o con alguien a quien ya le tengas confianza.

example:

person 1: ¿Cómo estas?, a los años.

person 2: bien, con sus altos y bajos como siempre

person 1 : me contaron que tu mamá estaba mal, ahora ¿Cómo se encuentra ?

person 2: ya esta mejor, tuvo una caída pero ahora ya esta hasta correteando al gato

Explanation:

How do i make my stomach stop growling when the classroom is dead silent and were taking an exam.

Answers

Answer:

Ask to drink water in the water fountain. Ask someone for gum. (They are most likely to give you gum than any other food you ask for. )Tell the teacher about your empty stomach. (She might have snacks like crackers. )Bring mints or water to school on exam day. (Those two items will get you less amount of trouble. I'm not sure if your school allows gum so eat it secretly.)Massage your stomach. Calm yourself down.Don't put too much pressure on your brain because it will make you more hungry. (Try to relax because you have about 2 hours for the exam. It should take you about 1 hour and 20 minutes.)

Brainlist Pls!

Eat go ask to go to the bathroom then go eat

PLSSS HELP IF YOU TURLY KNOW THISS

Answers

Answer:

cocinar

Explanation:

cocinar is cook. you can use translate!

Cocianar is to cook

Ir de compras is to go shopping

Dibujar is to draw

And clearly he is cooking so you chose cocinar

f.contigo
Pablo: Iris, voy a ir al mercado. ¿Quieres ir
hair dos 2519 otomo IDUL
:
Om ohadhe size of Tol OM
al mercado?
moud One)
Iris: Lo siento. No puedo ir .con migo
. 2-10
Tengo que estudiar. ¿Por qué no invitas a Jorge?
Pablo: ¿Con Jorge? No quiero ir cops. tigo
Es muy aburrido.
Iris: Pues, invita a Mónica y Lourdes. A 4.
ellas
.
a
C
les gusta mucho el mercado.
Pablo:
A ver. A Julio siempre le gusta ir al mercado. Voy a invitar a
Iris: ¿Y Mamá? ¿Por qué no vas con 6. tiyl
?
Pablo: A 7.
eta
no le interesa ir de compras. .
¿Qué voy a hacer?

Answers

Answer:

1. migo

2. tigo

3. el

4. You have this one right

5. ellas y el

6. ella

7. You have this one right

8. mi

9. el

10. You have this one right

¿ Quires ir Conmigo?
Escribir en Pareja send your partner a text message and invite him or her to do something with you. Your partner can go and should tell you why. offer an alternative plan.

Modelo
A- Hola, Sara. Soy Rosa ¿ Quires jugar al tenis conmigo esta trade?
B- Lo siento, hoy no puedo. Voy a estudiar para la clase de inglés.
A- ¡Ay! ¡Qué Pena!

Wite your reponse here:

Answers

Answer: A- Hola, Sara. Soy Rosa ¿ Quires jugar al tenis conmigo esta trade?

Write this in present tense in Spanish please
I eat fruit
I have one brother
I drive to school
I make cookies

Answers

Answer:

l eat fruit

Translation:

Yo cómo fruta

I have one brother

Translation:

Tengo un hermano

I drive to school

Translation:

Manejo a la escuela

I make cookies

Translation:

Hago galletas

Explanation:

I hope I helped you! :)

I eat fruit - yo como fruta

I have one brother - yo tengo un hermano

I drive to school - conduzco a la escuela

I make cookies - hago galletas

ONLY THE SMARTEST PERSON CAN ANSWER THIS (Answer in Spanish pls):
Describe the profession you would like to have in the future. What do you need to do in order to have that profession? Why is that profession interesting to you? What are the advantages and disadvantages of that profession?

ANSWER ALL!

Answers

Estoy pensando en ser una abogada cuando crezca. Aún no se que tipo de abogada pero con el tiempo veré. Quiero graduarme de “Harvard Law School” para ser la mejor de lo mejor, necesitaré trabajar duro para tener un resumen que impresione a la universidad. Siempre e admirado el trabajo de los abogados, la justicia es un tema muy importante para mi y la pasión de la gente en corte me inspira mucho! Obviamente el trabajo paga bien, si soy buena en lo que hago. Pero estoy segura de que no tendré mucho tiempo libre.

Help fast!!! please
.
Pasatiempos
A. Choose the form of the verb that completes each sentence.
-Los domingos mis hermanas y yo (1)
(comenzamos/comienzo) el dia en el parque. Nos
gusta mucho jugar al baloncesto. Cuando (2)
(pierden/perdemos) un partido nos vamos a
casa y 3)
(dormimos/duermes). Cuando ganamos, vamos a un restaurante del centro y
(recuerdan/recordamos) el partido.
-El partido de voleibol (5) - (empiezalempiezo) a las doce en punto. Mi amigo Iván
- (pensamos/piensa) ganar Él) - (prefiere/preferimos) jugar con su primo
Roberto porque es un buen jugador Él no (8)
(quieres/quiere) jugar con Felipe porque es
muy malo. La verdad, yo no 19). - (entendemos/entiendo) el voleibol, por eso no voy a ver
el partido.
-Hoy, Isabel y Diana (10)
(queremos quieren) ir al cine. La película (m).
(comienzolcomienza) a las tres de la tarde. Ellas (12)
- (piensas/piensan) salir a la una
porque el cine está lejos de su casa. Ellas (13) __ (prefiere/preferimos) ir con sus novios.

Answers

Answer:

1. comenzamos

2. perdemos

3. dormimos

4. recordamos

5. empieza

6. piensa

7. prefiere

8. quiere

9. entiendo

10. quieren

11. comienza

12. piensan

13. prefiere

In this question we choose the form of the verb that completes each sentence

The form of the verb

Los domingos mis hermanas y yo comenzamos (1) el dia en el parque. Nos

gusta mucho jugar al baloncesto. Cuando (2)

perdemos un partido nos vamos a

casa y (3)

dormimos. Cuando ganamos, vamos a un restaurante del centro y

recordamos el partido.

-El partido de voleibol (5) - empiezo a las doce en punto. Mi amigo Iván

- piensa ganar Él - preferimos jugar con su primo

Roberto porque es un buen jugador Él no (8)

quiere jugar con Felipe porque es

muy malo. La verdad, yo no 19). - entiendo el voleibol, por eso no voy a ver

el partido.

-Hoy, Isabel y Diana (10)

quieren ir al cine. La película (m).

comienza a las tres de la tarde. Ellas (12)

- piensan salir a la una

porque el cine está lejos de su casa. Ellas (13) prefiere ir con sus novios.

Learning Spanish takes practice, and that's great practice.

Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.

Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110

494 Unidad 12 Examen Escoge la mejor respuesta, según el contexto.
En cuanto___ a hablar español, practicaremos juntos
1. aprender
2. aprendas
3. aprendes
4. aprendiendo​

Answers

Answer:

En cuanto aprendes a hablar español, practicaremos juntos.

Explanation:

Quw sugiere el articlo que va a pasar con Tuenti y Menéame
A) No podrán sobrevivir con la gran competencia que ya existe
B) Serán distintos de otros servicios
C) Van ser competitivos
D) Sólo se encontrarán en España

Answers

No lo sé pero hablo españo
A) seguro que te sale genial

Fill in the blanks in Spanish and then translate the sentences from Spanish to English.

Answers

Answer:

A mi me duelen los oídosA ella le duele la muñecaA mi me duele la gargantaa mi amigo le duele el tobilloA ellos les duele los músculosA ti te duele la rodilla?A mi me duele el corazónA mi me duele los pulmones

Explanation:

My ears hurtHer wrist hurtsMy throat hurts My friend's ankle hurtsTheir muscles hurtDoes your knee hurt?My heart hurtsMy lungs hurt

Answer:

1) a mi me duelen los odios.

My ears hurt.

2) A ella le duele la muñeca.

Her wrist hurts.

3)A mi me duele la garganta.

My throat hurts.

4) A mi amigo le duele el tobillo.

My friend's ankle hurts.

5) A ellos les duele los musculos.

Their muscles hurt.

6 ) A ti te duele la rodilla?

Does your knee hurt?

7) A mi me duele el corazón.

My heart hurts.

8) A mi me duele los pulmones.

My lungs hurt.

1. ¿Qué son las conjunciones coordinantes o propias?

2. ¿Qué son las conjunciones subordinantes o impropias?

Answers

Qué son las conjunciones coordinantes o propias?

Son esas que se conjugan para formar frases o también puede formar Oraciones.

¿Qué son las conjunciones subordinantes o impropias?

Son aquellas que al enlazar unidades gramaticales la cual se construye una Jerarquía.

#HopeThisHepls

¿Qué son las conjunciones coordinantes o propias?

Se sabe que Las conjunciones coordinantes enlazan palabras, grupos sintácticos u oraciones, sin establecer ninguna relación de dependencia: sintácticamente, los elementos enlazados son del mismo nivel.

¿Qué son las conjunciones subordinantes o impropias?

Por último un pequeño concepto de que Las conjunciones subordinantes son conjunciones que unen dos elementos de distinta jerarquía.

Grammar check/help please! I just need help to make sure i used proper spelling, grammar, punctuation, word choice/sentence structure for my response. Its broken up into 5 sentences
1) Había una vez, una bella princesa en un castillo lejoa.
2 )ella vivía en el bosque, sola, atrapada por los árboles, and talked to the animals con los animales quien estaba con ella
3) Había un príncipe. El Era fuerte, hermoso y es altísimo, que buscaba a su amor, enviando es halcón para buscarla.
4) La bruja es la más malvada de la tierra. Ella separó a la pareja con la esperanza de acabar con su felicidad.
5) El príncipe estabo asustado, pero ello no se rinde

Answers

Answer:

1) perfecto

2) ella vivía en el bosque, sola, atrapada por los árboles, y hablaba con los animales que estaban con ella

3) perfecto

4) La bruja es la más malvada de la tierra. Separó a la pareja con la esperanza de acabar con su felicidad.

5) El príncipe estaba asustado, pero no se dio por vencido.

Explanation:

Fill in the correct forms of the adjectives in parenthesis
1. liliana busca un novio
(inteligente)
2. la universidad de toronto y mcgill son dos universidades
(canadiense)
3. mi abuela
se llama eleanor, (inglés)
.
4. tres exámenes... es una semana
! (malo)
5. la profesora explica los conceptos
(importante)
6. es una lección
(interesante)
7. los
estudiantes estudian mucho. (bueno)
8. frida kahlo es una
artista mexicana. (grande)
9. roberto escucha los programas
en la radio. (mexicano)
10. te presento a dos doctores
(chino)

Answers

Answer:

1. Liliana busca un novio intelectual.

2. la universidad de toronto y mcgill son dos universidades de Canadá.

3. mi abuela se llama Elena.

4. tres exámenes en una semana es muy pesado/

5. la profesora explica los conceptos necesarios.

6. es una lección agradable.

7. los estudiantes sobresaliente estudian mucho.

8. Frida Kahlo es una conocidísima artista mexicana.

9. Roberto escucha los programas hispanohablantes en la radio.

10. te presento a dos doctores asiáticos.

I hope it is well

Please select the word from the list that best fits the definition

el partido

Answers

El partido means match as if you are playing soccer.

answer this for me please, its in Spanish

Answers

Answer:

Ana acaba de poner la mesa.Andrés y Rosa acaban de adornar las paredes.Tú acabas de limpiar las ventanas.Jaime y Cristina acaban de preparar la comida.Mercedes acaba de llegar con la comida.Yo acabo de leer la lista de quehaceres.

Explanation:

Which word best completes this sentence?

Todos los sábados tengo que _______ la ropa.

A.
querer
B.
lavar
C.
limpiar
D.
trapear

Answers

Answer:

B. lavar

Explanation:  Todos los sabados tengo que lavar la ropa.

Hope it helps

Todos los sabados tengo que LAVAR la ropa.
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FIFTY POINTS PLEASE HELP The Constitution gives the federal government many important duties: making laws, raising money and deciding how to spend it, protecting the U.S. and its allies by taking military action in foreign countries, and protecting Americans from unconstitutional government actions at home. Governments at the state and local levels have important duties as well. Some powers, like making war or signing treaties, belong to the federal government. Other powers, like making laws regarding such things as marriage, belong to state governments. Local governments have their own powers as well, like making laws and regulations that affect town or city residents. These include things like noise ordinances and zoning regulations that determine how late one can play loud music or what parts of town factories can be located in. Use the internet to learn more about the powers that are exercised by the three separate branches of the federal, state, and local governments. Write an essay in which you discuss what each of the three branches of government does at each level of government federal, state, and local. What does each branch do? Do the branches interact with one another? If so, how does one branch affect what the others do? Upload (or submit) your chart and submit your essay below. Review the rubric to see the grading criteria for this project. The rubric Research, Ideas, and Content research current issue describe separation of powers today atthe federal, state, and local levels inregard to a specific issue develop precise claims regardingcontemporary separation of powers supply relevant evidence to supportclaimsOrganization logical sequence of claims, reasons, andevidence transitions conclusionVoice appropriate to audience formal style and objective toneWord Choice precise and clear accurate use of academic and audience-Glynlyon 2018appropriate vocabularySentence Fluency engaging, varied, fluid sentences smooth rhythm when read aloudConventions adheres to documentation style guide grammar and usage capitalization, spelling, and punctuationPresentation readable font type and size margins and white space uniform paragraph formatting appropriate graphics or visuals, ifapplicable A student recorded the distance and height of a basketball when shooting a free throw. Distance feet X 0 2 6 9 12 13 15 Height (feet) Y 4 8.4 12.1 14.2 13.2 10.5 9.8 (a) Write the quadratic regression equation mal models the data Letx=distance in feet and let y= height in feet Round all numbers to the nearest hundredth (b) Use the equation to estimate the height of basketball when shot from 20 feet. Show your work. After the American Revolution, why did France view the United States as a model nation? By the early 1900s, European imperial powers had built up huge armies and navies to enforce their claims or colonies around the world. Each power raced to build a larger and more advanced army than its rivals in Europe. When Germany invested heavily in the navy, Great Britain and other European powers responded by pouring resources into their own naval forces. This led to a massive buildup of weaponery in Europe in the years before World War I. Which contributing factor to World War I does the passage most clearly reflect? Adjust the graph to show the effect of a decrease in the aggregate price level.Which of the statements offers the best explanation for the change demonstrated in the graph?a. Prices of goods and services decrease on average.b. The prices of a few goods in the market dropped substantially.c. Consumers purchase less of one product, like cars, and more of another, like clothing.d. The law of demand dictates the behavior of the aggregate demand curve. P varies inversely with Q, and P=12 when Q=8. Find P when Q=3. A wire that is 22 feet long connects the top of a pole to the ground. The wire is attached to the ground at a point that is 10 feet from the base of the pole.A right triangle with side length 10 feet, hypotenuse of 22 feet, and side of h.What is the height of the pole? Round to the nearest hundredth.12.00 feet19.60 feet24.17 feet38.40 feet Translate the world equation in skeleton equation and balance them(I) Hydrogen+chlorine= Hydrochloric acid(II) potassium+chloride= potassium chloride+oxygen which of the following is a polynomial function in factored from with zeros at 0, -3, and 4? the sum of two integers is - 120 if one of them is 82 find the other