Mi computadora_______
en la mesa.
(Ser vs Estar)

mi compatdor esta en la mesa

What is the meaning of the word esperar?
to hide
to excite
to hear
to wait ​

1 pts
Question 2
Choose the form of the adjective in parenthesis that best completes the sentence.
(alto) Me llamo Alicia y soy una chica
altas
alto
alta
altos

Realizar un poema de tres estrofas que hable de cómo te sientes en épocas de pandemia, debes utilizar figuras literarias

Select the correct answer. Complete the sentence with the correct verb: Mi profesora de alemán siempre ______ que practiquemos. A. puede B. cree C. piensa D. pide

What is an expression in spanish that has the letter V in it (but not nerviosa)

Describe dos desafíos educativos que Carlos Fuentes menciona en “Educación”.

What is mrs Morningstar opinion regarding bolsa
O he is a great detective
O he is a persistent detective
O he is an annoying detective

Based on the audio, why do you think the friends get together to have chocolate con churros? The friends get together to have churros con chocolate to ________.

Mi hermana está enamorada de José Luis. Esa relación me preocupa. Yo soy una persona intuitiva y mi (1) ____________________ me dice que ese hombre no es una buena persona. José Luis tiene una (2) ____________________ muy baja. No tiene personalidad ni (3) ____________________. Uno de sus problemas es que no tiene (4) ____________________. A él no le importan las responsabilidades, y siempre llega tarde. José Luis trabaja en un bufete (law office), pero no tiene muchos clientes. Él no es muy (5) ____________________ en su carrera. Pero mi hermana lo adora, y yo tendré que aceptar y (6) ____________________ a José Luis.

Choose the correct definite article for the following noun.
escuelas

el
la
los
las

Option 2: FlipGrid Response

Describe at least three of your classes in school and include the following in your descriptions - you will have 3 minutes maximum to record your description.

What class is it (vocabulary)

What days of the week you have the class (days of the week)

When it starts or ends (Ex. My first class is science class. It starts at 10:30am.)

What you like/dislike doing in the class (use gustar)

What you are going to do for the class later (ir + a + infinitive) or where you are going after the class (ir + a + place) HINT: after = después
will give brainliest

¿Qué oración tiene la conjugación correcta?

Mis amigos beben mucha agua.
Mis amigos bebes mucha agua.

Spanish please(#12)
It is all in the picture so please quick answers

¿Cuál es tu fruta favorita?
Mi fruta favorita son el mango.
Mi fruta favorita es el mango.
Mi favorita fruta ser el mango.
Mi favorita fruta está el mango.​

Translate the career into Spanish

How do you say "spider" in Spanish?
criatura
araña
animale
vecino

i don't remember how to do this​

How would you respond to ¿De dónde eres tú? in a complete sentence?

Look at the image, read, and choose the option with the correct nationality for the blank, represented by the map.

Map of South America with the long, thin country highlighted

Me gusta hacer ejercicio con mi prima ________ porque es divertida. Nos gusta hacer ejercicio en las calles de Villarrica.

chileana
chilense
chileña
chilena

Question 7 (1 point)
Las muchachas en Latinoamérica llevan
a la escuela; no el pantalón.
Blank 1:
Question 8 (1 point)

What is the smallest number which

must be subtracted from 7553 to make

it divisible by 11?​

Describe these people and their locations use ser or estar

Contesta la siguiente pregunta: ¿Dónde encuentran los niños los regalos de los Reyes Magos?

O en las calles

en un desfile

en sus zapatos

debajo de un arbol​

Rubén Darío Rubén Darío (1867-1916) fue un famoso poeta de Nicaragua. El siguiente poema es una de sus obras literarias más conocidas. Canción de otoño en primavera Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Plural ha sido la celeste historia de mi corazón. Era una dulce niña, en este mundo de duelo y de aflicción. Miraba como el alba pura; sonreía como una flor. Era su cabellera obscura hecha de noche y de dolor. Yo era tímido como un niño. Ella, naturalmente, fue, para mi amor hecho de armiño, Herodías y Salomé... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... La otra fue más sensitiva y más consoladora y más halagadora y expresiva, cual no pensé encontrar jamás. Pues a su continua ternura una pasión violenta unía. En un peplo de gasa pura una bacante se envolvía... En sus brazos tomó mi ensueño y lo arrulló como a un bebé... Y le mató, triste y pequeño, falto de luz, falto de fe... Juventud, divino tesoro, ¡te fuiste para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Otra juzgó que era mi boca el estuche de su pasión; y que me roería, loca, con sus dientes el corazón. poniendo en un amor de exceso la mira de su voluntad, mientras eran abrazo y beso síntesis de la eternidad; y de nuestra carne ligera imaginar siempre un Edén, sin pensar que la Primavera y la carne acaban también... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer. ¡Y las demás! En tantos climas, en tantas tierras siempre son, si no pretextos de mis rimas fantasmas de mi corazón. En vano busqué a la princesa que estaba triste de esperar. La vida es dura. Amarga y pesa. ¡Ya no hay princesa que cantar! Mas a pesar del tiempo terco, mi sed de amor no tiene fin; con el cabello gris, me acerco a los rosales del jardín... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... ¡Mas es mía el Alba de oro! Tarea: Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su poema. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?

De acuerdo al texto responde los interrogantes del 6 al 10

La Hojarasca Gabriel García Márquez (Fragmento)

Los hombres traen el ataúd y bajan el cadáver. Entonces recuerdo el día de hace veinticinco años en que llegó a mi casa y me entregó la carta de recomendación. Fechada en Panamá y dirigida a mí por el intendente General del Litoral Atlántico a fines de la guerra grande, el coronel Aureliano Buendía. Busco en la oscuridad de aquel baúl sin fondo sus baratijas dispersas. Está sin llave, en el otro rincón, con las mismas cosas que trajo hace veinticinco años. Yo recuerdo: Tenía dos camisas ordinarias, una caja de dientes, un retrato y ese viejo formulario empastado. Y voy recogiendo estas cosas antes de que cierren el ataúd y las echo dentro de él. El retrato está todavía en el fondo del baúl, casi en el mismo sitio en que estuvo aquella vez. Es el daguerrotipo de un militar condecorado. Echo el retrato en la caja. Echo la dentadura postiza y finalmente el formulario. Cuando he concluido hago una señal a los hombres para que cierren el ataúd. Pienso: “Ahora está de viaje otra vez. Lo más natural es que en el último se lleve las cosas que le acompañaron en el penúltimo. Por lo menos, eso es lo más natural”. Y entonces me parece verlo, por primera vez, cómodamente muerto. Examino la habitación y veo que se ha olvidado un zapato en la cama. Hago una nueva seña a mis hombres, con el zapato en la mano, y ellos vuelven a levantar la tapa en el preciso instante en que pita el tren, perdiéndose en la última vuelta del pueblo. “Son las dos y media”, pienso. Las dos y media del 12 de septiembre de 1928; casi la misma hora de ese día de 1903 en que este hombre se sentó por primera vez a nuestra mesa y pidió hierba para comer. Adelaida le dijo aquella vez: “¿Qué clase de hierba, doctor?” Y él, con su parsimoniosa voz de rumiante, todavía perturbada por la nasalidad: “Hierba común, señora. De esa que comen los burros”.



De acuerdo a sus características, el narrador de esta novela se clasifica como:


Narrador omnisciente


Narrador autor


Narrador en segunda persona


Narrador protagonista.

7
En el párrafo 2, la palabra dispersas puede sustituirse por:


Esparcidas.


Acomodadas


Reunidas


Montones

8
La palabra daguerrotipo hace referencia a:


Un retrato.


Un ama


Una insignia


Un juguete

9
. El tipo de texto la Hojarasca que acabas de leer es:




Narrativo


Lírico


Informativo


Argumentativo

10
Según el texto la Hojarasca podemos decir que es:


Una novela histórica


Una novela fantástica


Una novela de aventura


Una novela de ciencia ficción

The preterit of regular verbs and hacer in time expressions in the past
¿Cómo (ayudar) tú? pre

1. Yo ___ en Perú por 27 años. ( vivir) - vivá - viví - vivé - vivimos 2. Para la cena, los chicos ___ comida peruana. ( comer) - comimos - comí -comeron - comieron 3. El fin de semana, nosotros___ al fútbol con unos amigos de mi infancia. (jugar) - jugaron - jugamos - jugasteis - juegamos 4. Mis amigos ___ mucho su español en este viaje. ( practicar) - practiquaron - practiqueron - practicaron - practiqué

Choose the correct ending of the AR verb based on the subject or subject pronoun. Yo _____ Group of answer choices o an as a amos

HELLPPPP PLEASEEE ASSAAAAAAAPPPPPPPPPPP

In the lesson, Yatzil explained that the Maya practiced Pok-a-tok every day because they ________. (1 point) wanted to practice speed could face horrible consequences if they lost enjoyed playing with their friends wanted to keep their minds active