PLEASE HELP DUE AT 12 ILL GIVE BRAINLIEST HOW DO I SAY AND RESPOND TO THESE QUESTIONS

PLEASE HELP DUE AT 12 ILL GIVE BRAINLIEST HOW DO I SAY AND RESPOND TO THESE QUESTIONS

Answers

Answer 1
A. En la clase de historia y arte hay 29 chicos
B. Correcto, hay 29 chicos en la clase de historia y arte

Related Questions

please follow the directions in the attached image, this does not have to be anything super specific

Answers

Answer:

Hola amigo mío, ¿cómo estás? Estaba pensando en convertirme en astronauta porque siempre he querido ver el espacio, aunque estaré lejos de mi familia. También quería ser veterinaria porque amo a los animales, pero ¿y si uno de ellos me muerde? Tengo muchas ganas de codificar porque disfruto trabajando con tecnología, aunque, si arruino una parte del código, todo se arruina. ¡Me gusta el pago por cada uno de estos trabajos! Bueno, es hora de irse, ¡adiós amigo mío!

Explanation:

:) hope you get a good grade friend ^w^  

I need help answering some questions. Please answer (at least one) asap. Image goes with the questions.


1.Mira el dibujo A: Describe lo que hacen estos chicos para mantenerse en forma. ¿Qué hacen tú y tus amigos para mantenerse en forma?


2.Mira el dibujo B: ¿Es necesario ser deportista para estar saludable? ¿Qué podemos hacer para estar saludables si no practicamos deportes seriamente?


3.Mira el dibujo C: Esta chica participa en una competencia. Describe una competencia en que participaste o que miraste.


4. Mira el dibujo D: Describe una dieta saludable.


5. ¿Qué comes tú generalmente? ¿Qué comiste tú ayer? ¿Y qué bebiste?

Answers

Answer: for 1: "Estan haciendo ejercicio." Yo como bien y hago ejercicio.

Translation: : They are exericising, I eat well and exercise.

Explanation:

a. La moneda de Chile se llama ______________.b. En Perú se usa el ______________.
c. La moneda de Guatemala es ______________.
d. La moneda de España se llama ______________.

e. En Paraguay se usa ______________.
f. La moneda de Puerto Rico es ______________.
g. La moneda de Costa Rica se llama ______________.

Answers

Answer:

a. el peso chileno

b. sol

c. quetzal

d. euro

e. el guaraní

f . el dolar estadounidense

g. colon

Why is there two types of of Spanish in the world ​

Answers

Answer:

Nearly 8% of the total population of the world is Spanish-speaking. So it makes sense that not all Spanish speakers sound the same. And these dialects are a result of Spanish getting influenced by another language such as Arabic. So it has different dialects, grammar, vocabulary, idioms, and slang.

People speak Spanish in many different parts of the world. In different places, it’s influenced differently, and over time the language can become quite different.

PLEASE HELP ME ASAP I WILL MARK BRAINLIEST

Answers

1. Vengo
2. Venimos
3.Vienen
4. Paraguay
c, b, a. i agree with person above

a que hora dan el señor de los cielos en telemundo?

Answers

Answer:

A las 9pm en la costa del este

¿A que hora dan el señor de los cielos en telemundo?

El señor los cielos da a las 9:00 de la noche en telemundo.

Translation: ¿What time is the Lord of the Skies on Telemundo?

The Lord of the Skies gives at 9:00 p.m. on Telemundo.

cómo se llama el animal que entró solo al arca de noé

Answers

Answer:

La solitaria

Explanation:

answer: la solitaria

Write 5 sentences using -ir verbs

Choose from these regular verbs to make your sentences: abrir (to open), asistir (to attend), decidir (to decide), descubrir (to discover), escribir(to write), ocurrir(to happen) permitir(to allow), recibir(to receive), or vivir(to live).

Use a different verb for each sentence. Be sure to conjugate your verbs correctly. Your sentences can be short and simple. If necessary, feel free to use a dictionary for one or two words that you may need but don't know yet.

You will be graded on (a) correct conjugations, (b) vocabulary usage, and (c) overall quality of the sentence.

Example: Yo vivo en California. (vivir: to live; remove -ir and replace with -o)

NOTES: Pronouns:Yo(I), tu(you), usted(you), el(he), ella(she), nosotros(we), ustedes(you guys), ellos(they).

-ir endings:

Yo -o nosotros -imos

tu -es

usted -e ustedes -en

el -e ellos -en

ella -e

Answers

Answer:

Explanation:

Yo abro una lata.

Tu decides ir a la playa.

Me permites pasar?

Ella recibe un paquete.

Nosotras escribimos un poema.

Ellos descubren un tesoro escondido.

Hope this helps!

Answer:

Explanation:

Anoche, mientras yo abría la puerta de la casa percibí una sombra y me espanté, después me di cuenta de que no era un fantasma, sino que era mi hermano menor haciéndome una broma. Ayer vi en la lista de asignaciones de trabajo que asistirás a la magna conferencia que dará el afamado Doctor García.Usted, señor Pedro, decidió que ese proyecto de trabajo era el mejor. ¿En base a que fundamentos tomó dicha decisión?En la clase de ayer que tuvimos en el laboratorio de química, ellos descubrieron lo que sucede cuando se mezclan descuidadamente bicarbonato y vinagre, ¡todo el laboratorio se llenó de humo!Para la clase de español nosotros debemos escribir un ensayo acerca de la mexicanidad.Anoche se le ocurrió a él irse caminando hasta su casa en lugar de tomar el autobús, cuándo llegó a su casa sus papás lo regañaron.Ella en su condición de nuestra representante escolar no permitirá que aquella maestra discrimine a nuestros compañeros de origen hondureño,Nuestro equipo gano el torne relámpago de basquetbol por lo que nosotros recibiremos el próximo sábado el premio que consiste en un diploma y una medalla.Antes de casarse, mis papás vivían en la Ciudad de México.

Informe de lectura de quien se ha llevado mi queso

Answers

El texto "¿Quién se ha llevado mi queso?" trata el tema de la superación de los problemas y las situaciones adversas.

¿De qué se trata el texto "¿Quién se ha llevado mi queso?"?

Este texto es una obra que se enfoca en enseñar a los lectores de manera fácil cómo se deben superar los problemas. En este se usa como ejemplo la historia de dos ratones y dos enanos que se alimentan de queso y cuando este escasea deben buscar una solución para no morir de hambre.

De acuerdo con lo anterior, esta historia nos puede enseñar sobre la actitud que debemos tomar cuando nos enfrentamos a un problema. Debemos se como los ratones que buscaron una solución una vez el queso se acabó y debemos evitar comportarnos como uno de los enanos que tuvo dificultades para tomar la situación con una actitud adecuada.

Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/22737491

#SPJ1

HERE YOU GUYS GO HAVE FUN!

Answers

Answer:

That's correct man

Explanation:

Good job

Correct nice job buddy

Argentina is a primary supplier of leather to which country

Answers

Answer:

Majority of Argentine Leather is exported to China, the United States and Italy. The best Ital- ian leather is often in fact Argentinian.

Explanation:

You read: 2:40 p.m.
You write in the blank: Son las tres menos veinte de la tarde.

3:40 p.m.

6:00 a.m.

9:15 p.m.

12:00 p.m.

1:10 pm

10:45 a.m.

5:05 p.m.

11:50 p.m.

1:30 a.m.

10:00 p.m.

Answers

6:00 a.m. - Son las seis de la mañana. (It is 6 in the morning)

12:00 p.m. - Son las doce de la tarde. (It is 12 in the afternoon)

1:30 a.m. - Es la una y media de la mañana. (It is half passed 1 in the morning)

^^ these r the only ones i’m confident i’m correct on so hope that helps at least little

3:40 p.m. - Son las quatro menos veinte de la tarde. (It is 4 minus 20 in the afternoon)

9:15 p.m. - Son las nueve y quince de la noche. (It is 9 and 15 in the evening/night)

1:10 p.m. - Es la una y diez de la tarde. (It is 1 and 10 in the afternoon)

10:45 a.m. - Son las unce menos quince de la mañana. (It is 11 minus 15 in the morning)


READ ALL INFORMATION THOROUGHLY!
For each of the two pictures write:
· Where you would go (the location in the picture).
· 2 sentences describing what the place looks like. (*vocab list – to seem)
· 1 sentence describing what you would wear.
· 1 sentence saying what you would eat.
· 1 sentence stating why you would go to this location or event.
· Links for sites where you found any of your photos or information. (If you used info from the unit, that should be noted.)
*You can review the conditional in Assignment 14.
*You should incorporate language from this unit as thoroughly as possible.
Use of Spanish in the writing:
· Make sure that the verb endings match their subjects and are in conditional form (assignment 14).
· Check that all irregular verbs are spelled correctly.
· Verify that the overall communication is clear and knowledge acquired from the program was clearly applied in your writing.
· A phrase you may want to use – If I could visit Spain -Si yo pudiera visitar España…

**If you could attach a picture along side of the added on information that would be great.**

**I'll give brainliest to best answer :)**

Answers

The purpose of the question is to choose photos of tourist places in Spain and describe them in the Spanish language, like this:

En mi viaje a España me gustaría visitar la Iglesia de la Sagrada Familia y el Museo del Prado.La iglesia de la Sagrada Familia fue diseñada por el arquitecto Gaudí y es un símbolo de la arquitectura modernista.El Museo del Prado cuenta con unas 15.000 obras de arte, lo que lo convierte en el museo más importante de España.En ambos puntos turísticos sería interesante llevar ropa cómoda y zapatillas deportivas.Para comer, podríamos pedir la típica paella española.Yo iría a estos lugares por su aspecto cultural e histórico.

¿Cómo escribir correctamente en español?

Es necesario que el alumno utilice correctamente el vocabulario, la gramática y la conjugación de verbos, manteniendo la forma culta del idioma y la cohesión del texto. Para esto, es necesario prestar atención a si los verbos son regulares o irregulares, y usar la conjugación requerida en la oración.

Por tanto, esta actividad de escribir frases en español sobre lugares turísticos ayuda en la familiarización con el idioma, fijando reglas gramaticales y de vocabulario, siendo positivo para el aprendizaje.

Find out more about spanish verbs on:

https://brainly.com/question/2235986

#SPJ1

NEED HELP SOON!!

diana is writing an email to a friend. Help her and choose the correct verb form

Answers

Answer:

GustaEncanta/gusta GustanGustanGustaGustaGustan  

Please, I need to finished this before 12am. Thank youuuu

4. Mira el dibujo D: Describe una dieta saludable.

Answers

Explanation:

Eng version: A good diet includes working out, activities such as swimming, hiking, and eating healthy fruits and vegetables.

Spanish version: Una buena dieta incluye hacer ejercicio, actividades como nadar, caminar y comer frutas y verduras saludables.

Do you need para in front of comenzar
Para comenzar mi rutina...

Answers

It depends on what type of sentence you're trying to say with it because "Para comenzar mi rutina" in english is it'd be "To start my routine". So if you would use "Para comenzar mi rutina" I'd say it's best to use it if you're gonna say like what you do to start your routine. But if you wouldn't use "Para" and make it just "comenzar mi rutina" it'd mean start my routine. I'd say if you are using it to ask a question that'd be the best use because it'd make sense. Like in English, can you help me to start my routine? In Spanish it'd be ¿Me pueden ayudar a comenzar mi rutina?

crear invitaciones de cumpleaños personalizadas gratis

Answers

can you put this in english’s so i can answer

Write a summary of the story from Thianny’s perspective. Try to use each of the totally irregular preterite verbs at least once.

Answers

To write a summary of the story from Thianny's perspective using past irregular verbs, you must do an analytical reading of the text, identifying the central ideas.

How to write a summary of a text?

It is necessary that the central ideas of each paragraph or chapter are identified, so that the text summary presents the context of the main text in a logical, organized and cohesive way.

Therefore, you can summarize your text through the central ideas of Lucia's party that Thianny was invited, her fear of not meeting a person with whom she had a disagreement, Carmela and the secrets told by her friend Lucia.

Find more about spanish verbs on:

https://brainly.com/question/2235986

#SPJ1

1. tú
2. vosotras
3. yo
4. ellos
5. nosotros
A. debéis
B. debes
C. deben
D. debemos
E. debo

Answers

Answer:

tu

yo

el

ella

ellos

ellas

nosotros

nosotras

ustedes

ustedes

debes

debo

debe

deben

debeis

debemos

1. Tú debes (B)
2. Vosotras debéis (A)
3. Yo debo (E)
4. Ellos deben (C)
5. Nosotros debemos (D)

Piensa en las definiciones de los conceptos lengua y habla. Compáralas. Lee los rasgos que se mencionan a continuation y completa el diagrama.

Answers

Lengua

Social: Sí, ya que es un sistema de comunicación compartido en una comunidad específica.Mental: Sí, ya que involucra el uso de convenciones y reglas para expresar ideas, emociones y pensamientos.Individual: No, ya que es un sistema compartido en una comunidad.Material: No, ya que es un sistema inmaterial de reglas y convenciones.Seres humanos: Sí, ya que es un sistema de comunicación desarrollado y utilizado por seres humanos.Palabras: Sí, ya que las palabras son una parte esencial de cualquier sistema de comunicación.Uso: Sí, ya que la lengua se utiliza en situaciones de comunicación.Acto físico: No, ya que la lengua es un sistema inmaterial de reglas y convenciones.

Habla

Social: Sí, ya que involucra la comunicación entre personas en un contexto social.Mental: Sí, ya que implica la aplicación de las reglas y convenciones de la lengua para expresar ideas, emociones y pensamientos.Individual: Sí, ya que cada persona tiene su propia forma de hablar y utilizar la lengua.Material: Sí, ya que la habla es un acto físico que involucra el uso del sistema vocal y auditivo.Seres humanos: Sí, ya que es una forma de comunicación exclusiva de los seres humanos.Palabras: Sí, ya que las palabras son una parte esencial de la habla.Uso: Sí, ya que la habla es la aplicación práctica de la lengua en situaciones de comunicación reales.Acto físico: Sí, ya que la habla implica el uso del sistema vocal y auditivo.

What is the comparison about?

Lengua se refiere a un sistema de comunicación compartido y estandarizado en una comunidad específica. Es un conjunto de convenciones y reglas que se utilizan para expresar ideas, emociones y pensamientos. Puede ser escrita o hablada.

Habla, por otro lado, se refiere al acto de utilizar la lengua para comunicarse. Es la aplicación práctica de la lengua en situaciones cotidianas. La habla puede variar según el contexto, el hablante y el receptor, pero siempre se basa en las reglas y convenciones de la lengua.

En resumen, la lengua es el sistema de comunicación y las reglas que se utilizan, mientras que la habla es la aplicación práctica de ese sistema en situaciones de comunicación reales.

Learn more about Lengua  from

https://brainly.com/question/27990341

#SPJ1

NEED HELP ASAP

Conjugate the verbs based on the subject pronoun:


Yo ___________ (cantar)


Tú ___________(comer)


Ellos ___________(abrir)

Answers

Answer:

YO CANTO

TU COMES

ELLOS ABREN

Explanation:

Answer:

Explanation:

Yo canto.

Tú comes.

Ellos abren.

por qué don Tonio y sus hermanos no quieren a los cadejos? del cuento : Los perros mágicos de los volcanes

Answers

in Spanish : Estos hombres creen que cuidar a los cadejos hace que las personas sean débiles y perezosas, por lo que llaman a los soldados para destruir a las criaturas de buen carácter.

in English: These men believe that the cadejos’ care makes the people weak and lazy, so they call upon some “lead soldiers” to get rid of the kindly creatures.

Choose the Spanish intensifiers. (select all that apply)

lindísima
riquísimos
delicioso
fabuloso
bueno

Answers

Answer:

Lindisima

Riquisimos

Explanation:

the "isim" adds a little extra to the word

Answer: lindísima and riquísimos.

Because the intensifiers “isimo/a” can replace the word “very” in Spanish.

preterite tense grammar practice #2 conjuguemos answer for brainliest quick

Answers

Answer:

I have no idea why someone deleted my answer ,it was correct...

1.fuimos

2.hicimos

3.podemos

4.pesce

5.nos quedamos

6.divertimos

7.alcance

8.construimos

9.madruge

10.ande

11.conducimos

12.dije

Scucha la descripción y escoge la opción que contesta la pregunta. Listen to the description and choose the option that answers the question. How is the experience of visiting antigua, guatemala, described in the audio? (1 point) group of answer choices high elevation long high-class antiquated

Answers

The experience that the students had of visiting Antigua can be said to be high. OPTION a

What is an experience?

An experience refers to the perception or awareness of something through the senses. It can be a particular event, situation or activity that one goes through, that can be either physical or mental.

It can also refer to the subjective feelings and emotions that are associated with that event, situation or activity. It can be personal, it can be shared, it can be observed, it can be conscious or unconscious. In general, experiences shape our knowledge, beliefs, perspectives, and personality.

Read more on experiences here:https://brainly.com/question/11659506

#SPJ1

Answer:

High Class

Explanation:

High Class

Forma la voz pasiva con se

1) vender las camisetas en la camisetía.

Answers

Answer:

Las camisetas se venden en la camisetía

Explanation:

Question 3
Choose the correct form of Preferir to complete the sentence:
José y Juán _______
los panqueques.
O prefieren
O prefiero
O preferimos
O preferir

Answers

Answer:

José y Juán prefieren los panqueques.

Explanation:

The n at the end of the word means plural (more than one) people are doing that verb. In this case they are preferring.

Answer:

О  prefieren.          

Explanation:

José y Juan prefieren los panqueques.

...

HELPPPPPP MEEEEEE PLEASEEEEp

Answers

Answer:

1. Sobrino

2. Madrastra

3. Nieto

4. Cuñado

5. Programador

6. Abuela

7. Familia

8. Hermanastro

9. Médico-¿(I don't know what they expect here)

10. hijos

11. gente

12. hijastra

13. periodista

14. amigos

15. muchacho

16. Yerno

17. primo

18. parientes

Explanation:

I speak Spanish:v

Answer:

Explanation:

El hijo de mi hermano es mi sobrino. La esposa de mi padre, pero no soy su hijo, es mi madrastraEl hijo de mi hija es mi nieto.El esposo de mi hermana es mi cuñadoHombre que estudió computación es es un profesional en sistemas.La madre de mi padre es mi abuelaPadre, madre e hijos es una familiaEl hijo de mi madrastra, pero no de mi padre, es mi hermanastra.Doctor: médico.Tus nietos son los hijos de tus hijos.Personas en general es genteLa hija de mi esposa, pero no es mi hija es mi hijastra.Mujer que escribe para el NYT es una escritora o una editorialista o una reportera.Compañeros inseparables son grandes camaradas.Chicos son niños.El esposo de mi madre es el hijo de mis abuelos. El hijo de mi tía es mi primo.Abuelos, primos, tíos, etc. es la familia ampliada.

noventa touristas van en barco

Answers

Ninety tourists are riding by boat

write the numbers in Spanish​

Answers

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.
1-uno
2-dos
3-tres
4-cuatro
5-cinco
6-seis
7-siete
8-ocho
9-nueve
10-diez
11-once
12-doce
13-trece
14-catorce
15-quince
16-dieciséis
17-diecisiete
18-dieciocho
19-diecinueve
20-veinte
30-treinta
40-cuarenta
50-cincuentena
60-sesenta
70-setenta
80-ochenta
90-noventa
100- cien
Other Questions
The universal bank of ideas, images, and concepts that have been passed down through the generations from our ancestors refers to ___________. a. archetypes b. intuition c. collective unconscious d. personality types Which of the following statements about the sympathetic nervous system is true? write a bulleted list of three properties for each rock type that help to identify the rock type and name. (6 pts) On 800 km trip Ryans family travelled at 90 km/h for the first 600km and 100 km/h for the remainder of the journey. If they had travelled 90 km/h for the entire journey how much longer would the trip have taken I need help with the question below HELP!can someone answer this for me? What were the main causes of WW2 essay?. Who made the biggest sacrifice in the gift of the Magi?. 4. A 6-year-old boy is admitted to the pediatric unit with chills and a fever of 104 F (40 C). What physiological process explains why the child is at risk for developing dyspnea?1. Fever increases metabolic demands, requiring increased oxygen need.2. Blood glucose stores are depleted, and the cells do not have energy to use oxygen.3. Carbon dioxide production increases as result of hyperventilation.4. Carbon dioxide production decreases as a result of hypoventilation. If y varies directly as x and the constant of variation is -2, which equation represents this relationship Your family has decided to put a rectangular patio in your backyard, similar to the shape of your backyard. Your backyard has a length of 45 feet and a width of 20 feet. The length of your new patio is 18 feet. Find the perimeters of your backyard and of the patio. determine the force in members be, ef, and cb, and state if the members are in tension or compression. Find the perimeter of the triangle if x = 2. In the F2 generation, the results are best explained by the fact that During the Industrial Revolution, how did innovations in technology affect the labor of enslaved people in the United States? Members of Generation Z are most likely to influence? a. furniture design b. health care and insurance.c. retirement plans. d. e-textbooks which of the following enables businesses to transform themselves into an internet of things (iot) service offering? please view the image and answer the questions. the function y = f(x) is a NOT one-to-one. which equation could represent f(x)?a) x^2 + y^2 = 16b) 3x - 5y = 12 c) 1/y = x-4d) none of the above What is triangle class 6?.