Please tell me if these are correct and formal commands!

Question: Dime tres cosas qué hay que hacer para cuidar del ambiente. (Use formal commands.)

Answer: Limpie la basura fuera.
No tire basura.
Recicle.

Answer:

Limpie la basura fuera.  - Recoger la basura (pick up trash)

No tire basura.  - tirar la basura en el lugar adecuado(throw the trash in the right place)

Recicle. - reciclar. (recycle)

Please help! It should be really easy for those who are good with Spanish.

why do you think we need to develop good habits? Write in detail.​

I really need help with this one asap

1.____va al restaurante, Sergio o Marcos?

2.____años tienes?

3.____está Elena, bien o mal?

4.____está el libro, en la clase o en la biblioteca?

5.____es Jorge? ¿Simpático?

Answer choices
Qué
Cuál
Quién
Cómo
Cuántos
Cuándo
Dónde

The last syllable is stressed if the word ends in a consonant that is not n or [blank]

can someone please do this for me i suck at spanish


Lionel Messi (soccer player), Shakira (singer), Isabel Allende (writer), Jennifer Lopez (actress), Alex Rodriguez (baseball player), Guillermo del Toro (movie director)


Write 4-6 complete sentences for each individual. Include the following in each description:


Eye color

Hair color

Hair length

Hair texture

Items of clothing (Use the verb 'to have' that you have learned Ex: He has a t-shirt, pants, and a hat.)

Based on the audio, who has Pepa already visited? Her dad Her dad's relatives Her uncles Her uncles' relatives
Her dad
Her dad's relatives
Her uncles
Her uncles' relatives

Cual es significado de esta frase. Tú verdad aumentará en la medida que sepas escuchar.​

“Vive para sus hijos”

¿Cuál es el verbo transitivo o intransitivo y sus complementos?

¡Qué elementos de los libros De
caballerias obligan a don Quijote a
busar una dama de quien enamorarse
para convertirse en caballero andante?
(Don Quijote de La Mancha)

SPANISH SPEAKERS PLEASE HELP ME!!
Choose a dish of your choice. Then create a web map t0 describe the dish using spanish adjectives. Lastly, write a small paragraph describing the food that you chose.
Use the web map below to help you complete this part of the assignment.
Example: El mangú es un plato muy delicioso porque tiene salami frito y queso frito. También, tiene______

can someone help me with spanish, please
Muchachos: Acabamos de jugar al béisbol.
Muchachas: Entonces ustedes ______.
tienen frío
tiene sueño
tiene frío
tienen calor

El padre de Mario
a. eras
muy cómico.
b. eran
C. era

I go to the beach every day.



_____ a la playa todos los días.

Group of answer choices

Voy

Vamos

Vas

Van

FILL IN THE BLANK

6. Mi mamá piensa que todos los quehaceres son ______ mí.
7. Mi papá tiene un _____ grande para ver sus programas favoritos.
8. Me gustan los cuadros de Picasso que están en _____
9. Para cocinar rápidamente, se necesita ____
10. Miro mi cara bonita en _____
11. Necesitamos _____ las flores todos los días.
12. To babysit = _____
13. Estoy ____ un libro interesante.
14. ____ lavar los platos, se usa el lavaplatos.
15. To clean dirt away =_____​

Soy Fernando y vivo en Nueva York, pero soy de Puerto Rico. Durante mi niñez, los
domingos por la mañana, me gustaba ayudar a mi abuela cuando tenía la caña de
azúcar en su cocina.
Based on the text and what you learned in the lesson, what could Fernando have
learned from his grandmother?
How to season the food
How to clean the vegetables
How to conserve the crop
How to make sorullitos de maíz

Mira los dibujos y describe lo que hacen Ángel y Lupe.

PLZ HELP IM ON A TEST
Match the Spanish phrase with the correct English translation.

Drag each tile to the correct box.

Tiles:
he is
she has
I have
you are (formal)
you have (informal)
I am
we are
they have

Spanish Phrase:
yo soy
usted es
yo tengo
ellos/ellas tienen
tú tienes
nosotros somos
ella tiene
él es

You give the pencil to Maria.



_____ el lápiz a María.

Group of answer choices

Doy

Das

Damos

Da

Ray: Recibí un correo electrónico anónimo.

Pedro: Puede ser peligroso. ¡No lo_______!

A.
abras
B.
abran
C.
abres
D.
abrir
Reset Next

Emily: ¿Cuándo es el próximo concierto de rock? Eliana: Voy a ver ________________ para saber la fecha exacta de los conciertos. A. a los músicos B. al cantante C. las publicidades D. la orquesta

How do you tell the difference between mando and mandó

Fill in the blanks with the correct form of estar
1. Yo
en la escuela
2. Ella
en el colegio.
3. El muchacho
en la tienda.
4. Nosotros
en la tienda.
5. Tú
con mi mama.
6. Ellas
en el café.
7. Bob y yo
en la sala de la clase.
8. Maria
con su papa.

Lee el calendario y contesta la pregunta.

¿Cuándo cenaron con sus amigos?

Hace un día.
Hace dos semana.
Hace más de tres semanas.

Construya un dialogo donde se evidencia cada uno de los componentes de la comunicación, puede ser una charla por teléfono, una exposición, etc.

A. Escriba Vd. la forma correcta de los verbos a, b, y c en lugar del verbo en letra cursiva.
1. Abrió la puerta. (a) cerrar
() examinar
(c) romper
(6)
(C)
2. Bebieron te (a) vender (b) enviar (c) importar
(c)
3. Vio Vd. el monumento? (a) admirar () encontrar (c) elevar
(6)
(c)
4. No invitasteis a Pedro. (a) acompañar (6) aplaudir (c) convencer
(C)
5. Comí demasiado. (a) cobrar (6) llorar (c) perder
(a)
6. Vimos el cuadro.
(a) escoger (6) copiar © pintar
(a)
(6)
7. Mi mamá cocino el pollo. (a) asar (6) comer
(c) recibir
(a)
8. Prestaste el dinero?
(a) aceptar (6) contar (c) devolver
(a)
9. No trabajé ayer.
(a) volver (b) acostarse (c) nacer
(a)
10. Entraron en la sala. (a) aparecer () conversar (c) desayunarse
(a)
(6)
Iratri

4. Dito nakapaloob na ang Filipino ang wikang pambansa ng bansang Pilipinas.
a. Phil. Constitution 1977
b. Phil. Constitution 1997
c. Phil. Constitution 1987
d. Phil. Constitution 2007​

i need help matching them pls

4. Pepe es muy deportista; nada,
corre y monta en bicicleta y en______

I really need help. I need to have this done today but I'm having trouble with it.
PART A
Replace direct complements with pronouns. Write the new sentence.
1. Mandó las fotos.
2. Resolvió el problema.
3. Perdieron las elecciones.
4. Leímos el cuento.
5. Pediste la cuenta.

PART B
An indirect object identifies to whom or for whom the action of the verb is being done. To whom or to what is answered here.

What is the indirect object in the following English sentences?
1. My brother gives flowers to my mom.
2. You give the book to my brother.
3. We give candy to my friends.

What is the indirect object in the following Spanish sentences?
1. Mi hermano le da las flores a mi mamá.
2. Tú le das el libro a mi hermano.
3. Nosotros les damos los dulces a mis abuelos.

PART C
The verb dar is used with the words, me, te, le, os, nos, and les to indicate to whom something is given. These small words are called indirect object pronouns. We will use them before the conjugated verb.
me – to/for me
nos – to/for us
te – to/for you (informal)
os – to/for you all (informal)
le – to/for him, to/for her, to/for you (formal)
les – to/for them, to/for you (plural)

Here are some examples using indirect object pronouns:
Mi hermano le da las flores a mi mamá. (My brother gives flowers to my mom.)
Tú le das el libro a mi hermano. (You give the book to my brother.)
Nosotros les damos los dulces a mis abuelos. (We give the candy to my grandparents.)

Identify the indirect complements in the following sentences.
1. Carlos les da la carta a sus primos. -
2. Margarita me da el regalo a mi. -
3. Jorge nos da los libros a nosotros. -
4. Miguel te compra los pantalones a ti. -
5. Pilar les canta la canción a ellos. -