pretrite tense grammar practice #1 conjuguemos (check your answers by typing that up before answering) answer correctly for brainliest

Pretrite Tense Grammar Practice #1 Conjuguemos (check Your Answers By Typing That Up Before Answering)
Pretrite Tense Grammar Practice #1 Conjuguemos (check Your Answers By Typing That Up Before Answering)

Answers

Answer 1

Answer:

Explanation:

12. oímos

13. sugerió

14. quise

15. estuvimos

1. tuve

2. decidimos

3. pensamos

4. fue

5. llovió

6. caemos

7. estaban

8. suplique

9. dijo

10. llegamos

11. vimos

12. oimos


Related Questions

Question 6
Choose the correct form of Querer to complete the sentence:
Samuel y yo
café con el desayuno.
O queremos
O quiere
O quero
O quieren

Answers

The answer is the first one, queremos.
The first one queremos, because your talking about yourself and another person which means we

Interpreta

Clasifica los siguientes elementos de la tradición oral, según consideres, en regionales, nacionales o universales.

La caja de pandora Bochica El hombre caimán Yuca

Cupido La pachamama Trovas Decimas

Lechona Cuy asado La madremonte La ciguapa

Answers

Interprets

Classify the following elements of the oral tradition, as you consider, into regional, national or universal.

The box of pandora Bochica The man alligator Yuca

Cupid La pachamama Trovas Decimas

Lechona Cuy asado La madremonte La ciguapa

PLEASE HELP DUE AT 12 ILL GIVE BRAINLIEST HOW DO I SAY AND RESPOND TO THESE QUESTIONS

Answers

A. En la clase de historia y arte hay 29 chicos
B. Correcto, hay 29 chicos en la clase de historia y arte

a. La moneda de Chile se llama ______________.b. En Perú se usa el ______________.
c. La moneda de Guatemala es ______________.
d. La moneda de España se llama ______________.

e. En Paraguay se usa ______________.
f. La moneda de Puerto Rico es ______________.
g. La moneda de Costa Rica se llama ______________.

Answers

Answer:

Explanation:

a. La moneda de Chile se llama "Peso Chileno"

b. En Perú se usa el Sol.

c. La moneda de Guatemala es el Quetzal.

d. La monedad de España es la Peseta y también el Euro.

e. En Paraguay se usa el Guaraní.

f. La moneda de Puerto Rico es el Dólar.

g. La moneda de Costa Rica se llama Colón.

elige el pronombre de objeto indirecto adecuado y la forma correcta del verbo en presente para completar cada oración.Mi amigo Felipe vive en el campo. Cada vez que viene a la ciudad, ____ ir en metro de un lugar a otro.

Answers

Answer:

quiere

Explanation:

You don't really explain it well, but that's what it's supposed to go there

Answer:

О él quiere...                

Explanation:

Mi amigo Felipe vive en el campo. Cada vez que viene a la ciudad, él quiere ir en metro de un lugar a otro.

...

Definiciones. Empareja cada definición con la palabra adecuada. Luego, completa las oraciones con la forma correcta de las palabras de la lista.. amistad . casarse . helado . invitado. pareja . pasarlo . bien . regalar . sorpresa. . Modelo Marta rompió con su novio.. Des…

Answers

The sentences are:

Un sentimiento de afecto y lealtad entre dos personas. amistadEl acto de casarse con alguien. casarsePostre helado elaborado con nata, leche y azúcar. heladoUna persona que es invitada a un evento social. huéspedUna persona con la que tienes una relación sentimental. parejaPasar tiempo con alguien de una manera agradable. pásalo bienDar algo como regalo. donarSuceso o evento inesperado. sorpresa

Its examples are:

Marta y su pareja decidieron casarse el próximo año.Voy a la tienda de helados con mis amigos, ¿te gustaría venir?Mi invitado va a llegar pronto, necesito preparar la casa.Estoy muy feliz, mi mejor amiga y yo tenemos una gran amistad.Me hicieron una fiesta sorpresa para mi cumpleaños, fue increíble.Pasamos un buen momento juntos, vamos a seguir pasándolo bien pronto.Voy a regalar este vestido, ya no lo uso más.What is the sentence about?

The transcribed sentences is given below

A feeling of affection and loyalty between two people. friendshipThe act of marrying someone. get marryA frozen dessert made from cream, milk and sugar. ice creamA person who is invited to a social event. guestA person you are romantically involved with. partnerTo spend time with someone in a pleasant way. pass it on all rightTo give something as a gift. give awayAn unexpected event or occurrence. surprise

Examples:

Marta and her partner decided to get marry next year.I'm going to the ice cream shop with my friends, would you like to come?My guest is going to arrive soon, I need to get the house ready.I'm so happy, my best friend and I have a great friendship.I got a surprise party for my birthday, it was amazing.We had such a good time together, let's pass it on all right soon.I'm going to give away this dress, I don't wear it anymore.

Learn more about Spanish sentence from

https://brainly.com/question/14810923

#SPJ1

Choose 5 different question words to write 5 questions:

Example: ¿Quién es tu profesora de español? (Who is your Spanish teacher?)

Who Quién
What Qué
When Cuándo
Where Dónde
Why Por qué
Which Cuál
From where De dónde
To where Adónde
How Cómo
How much Cuánto

Answers

¿Qué vas a hacer hoy?

¿Cual de esos perros es el tuyo?

¿A donde fue tu mejor amigo?

¿Cuánto costará comprar este perfume?

¿de donde es tu mama?

Answer:

Explanation:

¿Quién es el nuevo doctor del área de ortopedia?

¿Qué premio obtuviste en el sorteo de la escuela?

¿Cuándo tienes la cita con el nuevo doctor del área de ortopedia?

¿Dónde dejaste las llaves del coche y los papeles que acreditan la propiedad del carro?

¿Por qué no fuiste a la cita con el nuevo doctor del área de ortopedia?

¿Cuál es la oficina del director de la compañía de transportes?

¿De dónde era el antiguo director del área de especialidades?

¿Adónde fuiste ayer después de la junta administrativa?

¿Cómo te fue en tu entrevista con director el área de especialidades?

¿Cuánto tiempo ocupaste para llegar de la oficina a el hospital?

Utiliza la frase de la lista que mejor completa cada oración. cambió de / lo pasaron mal / nació / nos divertimos / se casaron / se jubiló / se llevan bien / sonrió / tenemos una cita María y sus compañeras de cuarto _______. Son buenas amigas.

Answers

Answer: SE LLEVAN BIEN

Explanation:

Maria y sus compañeras de cuarto se llevan bien.

Answer:

О  se llevan bien.

Explanation:

María y sus compañeros de cuarto se llevan bien. Son buenas amigas.

...

1) What is the difference between Cognates and False
Friends/Cognates?
2) List 5 false
friends/Cognates
3) List 5 cognates
4) Fill in the sentence: embarazada, bigote, poema,
completar
a- La señora está
b- El niño ya tiene
ya 6 meses.
y solo tiene 13 años.
SOMEONE HELP ME WHAT TO SAY

Answers

1. The difference between cognates and false friends/cognates is that false cognates are similar in form and meaning, but have different etymologies. False friends, on the other hand, are similar in form, but with a different meaning.

2. Much/ Mucho

Avocado/ abogado

Accost/ acostar

Actual/ actual

Library/ librería

3. Insist/ insistir

Invent/ inventar

Represent/ representar

Cancel/ cancelar

Limit/ limitar

4. a. La señora está embarazada ya 6 meses.

b. El niño ya tiene bigote y solo tiene 13 anõs.

What are cognate words?

They correspond to words from different languages that have similar or identical etymology and spelling, but actually have a different meaning in some way.

Therefore, it is essential that when learning a new language, the student studies about false friends and cognates, to reduce the errors of wrong assimilation that may arise with the subject.

Find out more about cognates on:

https://brainly.com/question/22565512

#SPJ1

Cambia el adjetivo en parenteses a la forma correcta de acuerdo con la oración.
(Change the adjective in parentheses to the correct agreement with the sentence.)
Ellos son unas personas
• (organizado)

Answers

Answer:

organizadas

Explanation:

Is in the third person of the plural

Modelo ellos/ cambiar / canales / control remoto
Ellos cambiaron los canales con el control remoto.
1. Jaime / decidir / comprar / tableta
2. tú / apagar/televisor / diez/noche
3. Daniel y su esposa / comprar / computadora portátil/ayer
4. Sara y yo/ir/tienda/ para / buscar / impresora
5. yo/descargar / fotos
6. teléfono celular / sonar/ pero / yo / no contestar

Answers

1) Jaime decidió comprar una tableta
2) Tú tienes que apagar el televisor a las diez de la noche
3) Daniel y su esposa compraron una computadora portátil ayer.
4) Sara y yo fuimos a la tienda para buscar una impresora.
5) Yo tengo que descargar unas fotos.
6) El teléfono celular sonó, pero yo no lo conteste.

how to write we are friends in Spanish​

Answers

Answer Nosotras somos amigas(feminine)

Nosotros somos amigos(masculine)

Explanation:

if all friends are female - nosotras somos amigas

if some or all friends are male - nosotros somos amigos

Question 5
Choose the correct form of Preferir to complete the sentence:
comer frutas y no vegetales
Mi hermano
O prefiere
O preferimos
O prefieren
O prefiero

Answers

Mi hermano PREFIERE comer frutas y no vegetales
It’s the first one: prefiere.

-My brother prefers to eat fruits… = Mi hermano prefiere comer frutas…

-We prefer to eat fruits… = Nosotros preferimos comer frutas…

-They prefer to eat fruits… = Ellos prefieren comer frutas…

-I prefer to eat fruits… = Yo prefiero comer frutas…

1. Which of the following objects would you find in the "cocina" of a house? (1 point)
Ola cama
Ola estufa
Oel sofá

Answers

Answer:

La estufa

Explanation:

that means the stove

Answer:

La estufa = the stove

Explanation:

La cama translates to ‘the bed’ , and El sofá means the couch. Therefore, the right answer is ‘ La estufa’ .

what letter in the spanish alphabet is never pronounced

Answers

The letter h in Spanish is never pronounced.

Answer:

H

Explanation: H is always silent in Spanish

Familia léxica de la palabra asegurar

Answers

Answer:

Explanation:

Algunas palabras de la familia léxica de "asegurar" son:

SeguroSeguridadAseguradoSeguramenteAsegurar.

HELPPPPPP MEEEEEE PLEASEEEE

Answers

1. sobrino
2. madrastra
3. nieto
4. cuñado
5. programador
6. abuela
7. familia
8. hermanastro
9. doctor
10. niños
11. gente
12. hijastra
13. periodista
14. amigos
15. muchachos or chicos
16. yerno
17. primo
18. parientes

fill in blanks thanks

Answers

Answer:

seriamente, frecuentemente, facilmente, rapidamente, tranquilamente.

Salimos, bebio, comi, perdio, volvimos.

Explanation:

A.
1. seriamente
2. frecuentemente
3. fácilmente
4. rápidamente
5. tranquilamente

B.
1. salimos
2. bebió
3. comí
4. perdió
5. volvimos

Update your Grammar Guide here:
B
I
Grammar Guide
Word
U 17px
poder
(verb)
Meaning
can/to be
able to
v
AV
ES
When to Use
stem-changing verb, the o becomes ue for the yo, él/ella/usted,
ustedes/ellos/ellas forms in the present tense
When Not to Use
stern doesn't change for the nosotros and
vosotros form in the present tense

Answers

Answer:

Explanation:

The verb "poder" in Spanish can mean "can" or "to be able to." It is a stem-changing verb, meaning that in the present tense, the "o" in the infinitive form changes to "ue" for the "yo," "él/ella/usted," and "ustedes/ellos/ellas" forms. For example:

Yo puedo (I can)

El/Ella/Usted puede (He/She/You (formal) can)

Ustedes/Ellos/Ellas pueden (You all/They can)

It's important to note that the stem doesn't change for the "nosotros" and "vosotros" forms in the present tense. For example:

Nosotros podemos (We can)

Vosotros podéis (You all can)

Las mujeres jovenes eligen estudios y trabajos estereotipados A. 1. Mayor- Superior 2. Elegir- Escoger 3. Los encuentros- Las reuniones 4. La belleza- La hermosura 5. Los riesgos

Answers

The sentence "Las mujeres jóvenes eligen estudios y trabajos estereotipados" translates to "Young women choose stereotypical studies and jobs." The sentence is stating that young women tend to choose studies and jobs that conform to traditional gender roles and stereotypes. The following words have been translated as well:

   "Mayor" - "Superior"    "Elegir" - "Escoger"    "Los encuentros" - "Las reuniones"    "La belleza" - "La hermosura"    "Los riesgos" - "The risks"

What is the stereotyped  jobs about?

Gender stereotypes are preconceived notions about the characteristics, abilities, and interests of men and women. These stereotypes can be reinforced by societal norms, media, and education. When it comes to education and the workforce, these stereotypes can lead to gender segregation in certain fields and can limit the opportunities and choices for individuals, particularly women.

Therefore, It is important to note that gender stereotypes can limit the opportunities and choices for women, and it is crucial to work towards breaking these stereotypes and promoting gender equality in education and the workplace.

Learn more about stereotype from

https://brainly.com/question/12115628

#SPJ1

Ud. a la escuela los fines de semana?

Answers

Answer:

Explanation:

Yo no lo hago y si lo haces lo siento

Te pones el gel en el pelo.

Why is tu not put in place of the second el ?

Answers

Answer:

It is because "Te pones" is already implying "tu".

Explanation:

the -es is the conjugation for tu. It would be unnecessary to add the extra tu.

Il-WL9604
Prompt
You have been working through a lot of material that includes sorting grammatically correct and incorrect sentences.
Directions: Take a look at the sentences below that require spelling changes in the preterite tense for (-CAR, -GAR, -ZAR
verbs). Observe the situations when a spelling change is needed and what the change is. Make your best guess and create a
general grammar rule for these 3 types of verbs, in your own words, that you think could explain the grammatical structure.
Then, test your rule to see if it applies to the example sentences. We are not looking for a textbook grammar rule, but rather
a creation of your own.
Hint: Note the subject pronoun.
Pay attention to the type of verb. (-ar, -er, -ir)
Determine the conjugations for regular preterite tense verbs.
See if any patterns occur.

Example readings:
Me gusta tocar el violin. Yo toco el violin en la escuela para practicar y yo lo toqué al concierto anoche. ¿Tocaste tú?
A mi amiga toca el violin también. Ayer ella lo tocó conmigo. Tocamos muy bien. ¡Los estudiantes de la escuela visitante no
tocaron como nosotros! A veces tocamos tanto que se hinchan nuestros dedos y tenemos que descansar.
¿Jugaste tú deportes o algo más después de escuela? Yo jugué unos videojuegos y después mi familia y yo
jugamos afuera. Mi hermano jugó al béisbol con mis padres. Ellos jugaron lanzadora y jardinero (pitcher and outfielder). Mi
hermano tiene el asma y necesitó medicamentos para respirar.
Hola amigo, ¿tienes tiempo entre las clases para almorzar? Javier y Julia ya almorzaron a la 1. Yo no almorcé con
ellos. Almorzamos en el patio ayer y hacía sol. ¿Almorzaste algo? Es importante comer para que estés sano y en buena
forma. Tienen las empanadas de pollo en la cafetería hoy. Julia las almorzó ayer y ella me dijo que las empanadas estaban
deliciosas.

Answers

The rule for the -CAR, -GAR, -ZAR verbs in the preterite tense is that when the subject pronoun is "él/ella/usted" or "ellos/ellas/ustedes", the verbs will have a spelling change. The letter "C" changes to "QU", the letter "G" changes to "GU", and the letter "Z" changes to "C".

Example:

Tocar (to play) in the preterite tense becomes toqué (I played)
Jugar (to play) in the preterite tense becomes jugué (I played)
Almorzar (to have lunch) in the preterite tense becomes almorcé (I had lunch)
This rule can be applied to the example sentences provided:

Yo toco el violin en la escuela para practicar y yo lo toqué al concierto anoche. (I play the violin in school to practice and I played it at the concert last night.)
Ayer ella lo tocó conmigo. (Yesterday she played it with me.)
Tocamos muy bien. (We played very well)
Yo jugué unos videojuegos y después mi familia y yo jugué afuera. (I played some video games and then my family and I played outside.)
Mi hermano jugó al béisbol con mis padres. (My brother played baseball with my parents.)
Yo no almorcé con ellos. (I didn't have lunch with them.)
Julia las almorzó ayer y ella me dijo que las empanadas estaban deliciosas. (Julia had them yesterday and she told me they were delicious.)

Relación del título con el contenido de la muchacha de la güaira de Juan Bosch.

Answers

La novela "La Muchacha de la Güaira" escrita por Juan Bosch cuenta la historia de una joven llamada Ana, quien vive en la isla de La Güaira en el Caribe y se enamora de un joven llamado Luis. A pesar de las diferencias sociales y económicas entre ellos, juntos luchan por superar las barreras que los separan y construir un futuro juntos.

El título "La Muchacha de la Güaira" hace referencia a la protagonista, Ana, y al lugar donde se desarrolla la historia, la isla de La Güaira. La relación entre el título y el contenido de la novela es que el título se refiere a un personaje y un lugar específico dentro de la historia, y el contenido de la novela se desarrolla en torno a estos dos elementos. La muchacha, Ana, es el personaje principal y el lugar, La Güaira, es el escenario en el que se desarrolla la historia de amor entre Ana y Luis.

Imagina que deea crear un refugio ilvetre para la conervación de la fauna y la flora. Ecoge un lugar que te gutaría proteger, explica la razón de tu elección y menciona qué animale y planta e encuentran allí para preervar

Answers

Podría responder que le gustaría crear un refugio en la selva amazónica para ayudar a conservar la andiroba y el manatí, que se encuentran en peligro de extinción.

¿Por qué debemos proteger la selva amazónica?

La selva amazónica garantiza ll∪vias para gran parte de América del Sur y juega un papel central en la lucha contra el calentamiento global y el cambio climático. Alberga una inmensa biodiversidad, con miles de especies de plantas y animales, algunas aún desconocidas o poco estudiadas. Alberga la cuenca hidrográfica más grande del mundo.

Muchas de sus plantas y animales están en peligro de extinción, como es el caso de la andiroba y el manatí. Por esta razón, podemos elegir la selva amazónica como refugio silvestre.

Aprende más sobre la extinción aquí:

https://brainly.com/question/7142305

#SPJ1

Tu me ___ preguntando si tengo fiebre
1. estas
2.estan
3.esta
4.estoy
5.estamos
2. Mis padres ___ comprando comida para preparar la cena
1. estas
2.estan
3.estamos
4. estoy
5.esta
3. Yo me___ peinando antes de salir
1.esta
2.estamos
3.estan
4.estas
5.estoy
4.Nosotros___ tosiendo porque tenemos la gripe
1.estan
2.esta
3.estas
4.estoy
5.estamos
5. El conserje___ limpiando la cafeteria
1. esta 2. estamos 3.estas 4.estoy 5.estan

Answers

1. Estas
2.Estan
3.Estoy
4.Estamos
5.Esta

Answer:

1. estas

2. estan

3. estoy

4. estamos

5.esta

las mujeres no lloran las mujeres facturan meaning?

Answers

Answer: Women don’t cry, women “bill” :/

Explanation:

I speak Spanish

From where I’m from this means women know how to pay back ( as in revenge) .

................................................. i answered just put ok for brainlest

Answers

Answer:

ok. good job though

Explanation:

Opinión personal de muchacha de la güaira de juan bosch

Answers

My personal opinion about "Muchacha de La Güaira" by Juan Bosch is that it is an emotional and moving story. The love story between the protagonist, Muchacha, and her lover, the young engineer, is very intense and powerful. I like how the author describes the emotions and feelings of the characters in a very realistic and authentic way.

Also, the historical and political context in which the story takes place is very interesting. The description of the situation in Venezuela at that time is very detailed and helps to better understand the context of the story.

In general, I think that "Muchacha de La Güaira" is a very well-written work with a great emotional charge. I would definitely recommend reading it to anyone who wants to enjoy a gripping love story with an interesting historical context.

Now conjugate the next verb. Spanih verb = Englih tranlation
Yo ____________
Nootro _______
Tú ____________
Vootoro leéi__
Él,ella, Ud. _____
Ello, ella, utede______

Answers

Yo= I
Nosotros= we
Tu= you, as a friend also informal
Vosotros= you and others
Él, Ella, ud= he/she
Ellos, Ellas, uds= they
yo = I
tú = you
el/ella/usted = he/she/you all
nosotros = we
vosotros = you (but only in SPAIN)
ellos/ellas/ustedes = they
Other Questions
At the Congress of Vienna, a principle that guided the deliberations of the diplomats was:a. Balance of powerb. Utilitarianismc. Imperialismd. Self-determinatione. Liberalism What is the perimeter of 30-60-90 triangle whose leg is 5 inches long?. Discussion TopicSince plays do not have narrative (like short stories or novels), does that put moreimportance on having memorable dialogue and "well-thought-out" stage directions?Choose a novel and see if you can take a memorable scene (perhaps two pages) andwrite it in theatre form. What difficulties did you face? What does this tell you aboutwriting for theater?Exit GradedILL GIVe BRAINIEST OR WTV ITS CALLED! What are the colours observed by plants the green light of the sunlight is blocked How will the photosynthesis be affected?. Please help giving up 20 points for answers 1/4(x - 12) use your understanding of writing expressions to translate the expression Who wrote the Declaration of Independence Constitution?. What parts of the American settlers' way of life did Sitting Bull MOST object to?Atheir ways of hunting and fishingBtheir ways of traveling and herdingCtheir ways of farming and fertilizingDtheir ways of mining and manufacturing In the United States, access to medical care and its associated outcomes depend on all of the following characteristics of the individual EXCEPT...Medical Need(Income Level, Race, Geographical Location, Age) In 1937, Alexander du Toit identified an ancient northern landmass consisting of North America, Greenland, Europe and Asia, which he then named ________ . which of the following is a characteristic of relevance? multiple choice completeness free from error neutral feedback value a limitation in using the body mass index is that it a. is difficult to determine. b. is not accurate when used on women c. does not take body composition into account. d. is not a good indicator of health risks A cessna 172 plane that is used to transport up to four vip's is 2 km in the air. If the potential energy of the vip plane with three vip's onboard is 860 j, what is the combined mass of the cessna and passengers?. Which detail from the text bet upport the anwer to Part A?Jewih refugee on the t loui *Mayflower Compact*Charter establishing Virginia House of Burgesses*Fundamental Orders of ConnecticutWhat factor most contributed to the creation of these documents?The distance of the colonies from Great BritainThe economic system of mercantilismThe doctrine of the Church of EnglandThe opportunity to trade with Native Americans Which of the following provides the best indication that light is required for the activation of electron transfer reactions in chloroplasts?answer choicesCalculating the rate of change of the absorbance for sample 1Comparing the observed results for sample 2 and sample 3Repeating the entire experimental procedure at nightIncluding multiple trials for all the samples the head of the humerus fits into the ________ of the scapula. Why is it important to analyze the themes and techniques used in a given poem?. Consider the following class definitions. Assume Fullname and Personality are other user-defined classes. Which statement below is true? A) Fullname "is-a" Human and Human "has-a" name B) Baby "is-a" Human and Human "has-a" Baby C) Baby "is-a" Human and Human "has-a" Personality D) Human "has-a" Personality and Fullname, and Personality "is-a" Human E) Human "has-a" Baby opponents of globalization argue that falling trade barriers _____