Answer:
La tilde es una marca ortográfica que se coloca sobre ciertas vocales para indicar ciertos cambios en la pronunciación o en el significado de las palabras. En el idioma español, la tilde se utiliza principalmente para señalar el acento prosódico, es decir, el énfasis en la sílaba de una palabra. También se utiliza para indicar el acento diacrítico, es decir, para distinguir entre dos palabras que se escriben de manera similar pero que tienen diferentes significados.
Por ejemplo, en la palabra "sábado", la tilde indica que el acento prosódico cae en la sílaba "sa", mientras que en la palabra "sabe", la tilde indica que el acento diacrítico distingue esta palabra de la palabra "sable". La tilde también puede utilizarse para separar sílabas en algunas palabras muy largas, como en "mañana".
Es importante tener en cuenta que la tilde no se utiliza de la misma manera en todos los idiomas. En el idioma inglés, por ejemplo, no se utiliza la tilde para indicar el acento prosódico o diacrítico.
Explanation:
Question 1 with 1 blank
ir / al / semana / pasada / yo / dentista / la
Does Anyone Know How To Do This lol.
Answer: Nope sorry but i hope you get help
Answer:
Explanation:
Se preparan
acostrar muy temprano
yo me
despues me maquillo y me pinto.
Me gusta preparar muy or bien
siempre te
elena se arregla
Las dos se visten
(Hopefully that's right I'm not sure between muy or bien for the part where it says "me gusta preparar"...if wrong, i'm sorry.)
Please check if I did these questions correctly. I am a female so please change any words that need gender.
1. Use FORMAL USTED COMMANDS to give directions from where you live to the place you indicated in #2. Add specific information, like street names and landmarks, so that the person could get there without getting lost. Include formal commands for at least three different verbs. (7 puntos)
ANSWER:
Primero debe ingresar a Double-A Road. Luego, debe cruzar las vías del tren y girar a la izquierda en la primera calle norte. Continue por la primera calle hasta llegar a la interstatal cuarenta, llego gire a la izquierda. Continue por la interstatal cuarenta durante unas quince millas. Bajarse en la salida ciento cuarenta. Luego debera girar a la derecha en la ruta oeste sesenta y seis. Permanezca en la ruta sesenta y seis hasta llegar a sur septima calle y gire a la derecha. Su destino estará entonces a su derecha.
2. It’s your first day on the job teaching a group of 20 second-graders. Choose six verbs from the list below to create either affirmative or negative FORMAL USTEDES COMMANDS that you could use to manage the students in the classroom. Remember to write in complete sentences. (2 points each, 12 points total)
"hablar" "abrir" "sentarse" "hacer" "escuchar" "comer"
"leer" "pedir" "mirar" "escribir" "gritar" "pensar"
ANSWER:
- Por favor escucha atentamente.
- Por favor habla en voz baja.
- Pide ayuda por favor.
- Haz tu tarea.
- Por favor escriba los numeros en la pizarra.
- Come toda tu comida por favor.
It looks like you did a good job with these questions! Here are a few comments to help you further improve:
For the first question, you did a good job of providing specific directions and using formal commands. However, it would be helpful to include more than three different verbs to show a wider range of commands. You could also consider including other useful information, such as the estimated time it will take to reach the destination or any potential landmarks or points of interest along the way.
In the second question, you provided six formal ustedes commands that you could use to manage the students in the classroom. These commands are all appropriate and well-constructed. You did a good job of using a variety of verbs from the list and writing in complete sentences.
Overall, you demonstrated a good understanding of formal usted and ustedes commands and how to use them to give directions and manage a classroom. Keep up the good work!
Vas _____ colegio Bolivar?
Answer:
Read the excerpt from "The Most Dangerous Game."
"A twenty-two," he remarked. "That's odd. It must have been a fairly large animal too. The hunter had his nerve with him to tackle it with a light gun. It's clear that the brute put up a fight. I suppose the first three shots I heard was when the hunter flushed his quarry and wounded it. The last shot was when he trailed it here and finished it."
What does this line of dialogue reveal about Rainsford’s character?
Explanation:
YOUR S---T----U-----P------I-------D
Isabel y yo vamos de compras al centro comercial. Yo (1) _______ tengo que comprar unas cosas a mis parientes porque voy a viajar a mi ciudad este fin de semana. A mi hermana Laura (2) _______ quiero comprar unas gafas de sol, pero ella (3) _______ tiene que comprar un traje de baño a mí. A mis dos sobrinos (4) _______ voy a comprar una pelota de béisbol. A mi padre (5) _______ llevo un libro, y a mi madre (6) _______ tengo que conseguir una blusa. (7) _______ quiero llevar camisetas con el nombre de mi universidad a todos.
Las palabras que completan correctamente el texto son: le, le, me, les, le, le, les.
¿Cómo completar el texto?Para completar el texto debemos leerlo cuidadosamente. Una vez lo hemos leído será muy fácil identificar que todas las palabras faltantes o los espacios en blanco coinciden con un pronombre de objeto. Los pronombres de objeto son un tipo de palabra que nos permite remplazar el sujeto o sustantivo de la oración para evitar repetirlo. De acuerdo con lo anterior, debemos identificar cuál pronombre es el más adecuado para cada espacio teniendo en cuenta el género y número de cada oración. Entonces el texto quedaría así:
Isabel y yo vamos de compras al centro comercial. Yo (1) le tengo que comprar unas cosas a mis parientes porque voy a viajar a mi ciudad este fin de semana. A mi hermana Laura (2) le quiero comprar unas gafas de sol, pero ella (3) me tiene que comprar un traje de baño a mí. A mis dos sobrinos (4) les voy a comprar una pelota de béisbol. A mi padre (5) le llevo un libro, y a mi madre (6) le tengo que conseguir una blusa. (7) Les quiero llevar camisetas con el nombre de mi universidad a todos.
Aprenda más sobre pronombres objeto en: https://brainly.com/question/11402040
#SPJ1
Write a letter to a friend describing changes in your daily routine now that you are on vacation. You must ask two questions in the e-mail. Begin with a proper salutation, and end it with a closing such as: Tu amigo/a, Hasta luego, etc. Usa entre 8-10 verbos reflexivos.
Pls help need it done by 11:59 P.M
Answer:
Explanation:
Hola amigo.
¿Cómo estás?
Te comento que ahora que estoy de vacaciones en el pueblo de los abuelos me doy cuenta que me gusta la vida del campo aunque me levanto muy temprano para acompañar a mi abuelito a ordeñar las vacas y darles de comer no me siento cansado, por el contrario, me encanta ordeñarlas pues te comento que ya aprendí a hacerlo; debo sentarme justo frente a las ubres de la vaca y en una acción rítmica extraigo la leche. El otro día me puse a ver como lo hacía mi abuelito y me fijé muy bien, tanto que ahora ya me dejan hacerlo solo. Ya he tomado de la leche que he ordeñado.
Luego te sigo contando más porque ahora me tengo que ir a cepillar los caballos y después me voy a montarlos.
Yo pensé que me iba a aburrir pero no, Me la estoy pasando fenomenal.
¿Te gustaría acompañarme en la próxima ocasión?
Me dará mucho gusto verte por acá.
¡Hasta luego!
Tu amigo:
(put your name here)
****Reflexive verbs are underlined.
Selecciona las cosas relacionadas con Venezuela.
ganó la independencia de España en 1821
se ubica en la cordillera andina venezolana
posee más de 300.000 habitantes
fue fundada por Simón Bolívar
Las oraciones relacionadas con Venezuela son: Posee más de 300.000 habitantes, Fue fundada por Simón Bolívar, se ubica en la cordillera andina venezolana.
¿Cuáles son las oraciones verdaderas sobre Venezuela?Las oraciones verdaderas sobre Venezuela son:
1. Posee más de 300.000 habitantes; esta oración es verdadera debido a que Venezuela es un país que posee una población de cerca de 28 millones de habitantes.
2. Fue fundada por Simón Bolívar; esta oración es verdadera debido a que Simón Bolívar fue el fundador de Venezuela. No obstante, hay que aclara que cuando él fundó Venezuela, esta no era una nación completamente independiente sino que hacía parte de un país mucho más grande llamado Nueva Granada. Este más adelante se separó y de allí surgió Venezuela como país.
3. Se ubica en la cordillera andina venezolana; esta oración es verdadera debido a que un parte del territorio venezolano está ubicado sobre la cordillera de los Andes. Esta región se conoce como la cordillera andina venezolana.
La única oración que no es verdadera es: Ganó la independencia de España en 1821, debido a que este país obtuvo la independencia en 1819 cuando Simón Bolívar venció al ejército español en Boyacá (Colombia).
Aprenda más sobre Venezuela en: https://brainly.com/question/1457256
#SPJ1
what are grammar pattern in spanish?
Answer:
Spanish usually follows the common sentence structure of subject, verb and object
Eran las ocho cuando Catalina y Elena (1) para ir al centro. Elena (2) cuando Daniel la (3) para decir que estaba listo. Le (4) otra vez que la cita (5) a las diez y media. Ellas (6) a las nueve y media. Todavía era temprano y (7) tiempo. Elena (8) mientras Catalina (9) las indicaciones para llegar. Había mucho tráfico cuando (10) el puente. No (11) el edificio de oficinas porque (12) perdidas. (13) muchas vueltas y por fin (14) . Ya eran las once menos cuarto. ¡Pero no (15) nadie allí!
Answer: 1 / 26. Eran las ocho cuando Catalina y Elena levantarse para ir al centro. ... Elena desayunar cuando Daniel la llamar para decir que estaba listo.
Help please- i hate Spanish
The proper forms of the perfect indicative and subjunctive of Spanish verbs are:
TrabajóSentíEnojarmePonemAlegranLhegóEstabanJuguéFueWhat are verbal moods?It corresponds to the grammatical and morphological functions of verbs, that is, the possibility of verbs being inflected according to their number, person, mood, voice and tense, for a better expression of the actions and states of the verb.
Therefore, in the Spanish language the indicative verbal mood is used to express concrete actions, while the subjunctive is the mood used to express assumptions or desires of the subject.
Find out more about verbal moods on:
https://brainly.com/question/2342614
#SPJ1
which of the following is not true about the madrina in a traditional spanish wedding? She accompanies the groom to the wedding.
She signs the marriage license as a witness.
She dresses in a formal gown.
She gives a speech about the couple.
id is to ego as ________ is to ________.
id is to ego as pleasure principle is to reality principle. Hence option B is correct.
What do you mean by Id ego?According to Freud's psychoanalytic theory, the ego is the realistic component of the mind that mediates between the desires of the id and the super-ego. The id is the primal and instinctual part of the mind that contains sexual and aggressive drives as well as hidden memories.
Therefore one can say that Id pursues rapid gratification of desires, regardless of the consequences, in accordance with the pleasure principle. The ego is a realistically aware aspect of the personality that works to balance the needs of the id and superego in ways that are acceptable to society. Superego.
Learn more about ego from
https://brainly.com/question/12637859
#SPJ1
See full question below
id is to ego as _______ is to ________
a.reality principle;pleasure principle
b.pleasure principle;reality principle
c. conscious forces;unconscious forces
d.conscience;personality executive
escoge las oraciones que son ciertas. las islas del rosario: tiene abundante fauna marina puedes ir en bote desde cartagena en15 minutos puedes bucear o ir al acuario
Las oraciones que son ciertas sobre las Islas del Rosario son puedes bucear e ir al acuario y tienen abudante fauna marina.
¿Qué son las Islas del Rosario?Son un conjunto de islas ubicadas cerca de la ciudad de Cartagena en Colombia. Estas islas son muy atractivas para los turistas debido a su belleza natural y su acuario.
¿Qué actividades hacen los turistas en las islas?Las principales actividades para los turistas son disfrutar de las bellas playas de las islas, visitar el acuario conocido como el "Oceanario Islas del Rosario", realizar actividades como buceo y snorkeling ya que las islas cuentan con abundante fauna marina.
¿Cómo llegar hasta las islas?Se toma un bote o lancha desde Cartagena en un recorrido de una hora.
Por lo anterior, la oración que no es cierta es se puede ir en bote en 15 minutos, mientras que las oraciones tiene abundante fauna marina y puedes bucear e ir al acuario son ciertas.
Aprenda más sobre Cartagena en: https://brainly.com/question/7038905
#SPJ1
escoge la respuesta correcta. yo ______ el segundo turno. trabajarían trabajaría trabajarías trabajaríais trabajaríamos
Answer:
La respuesta seria trabajaría
Explanation:
The guests are toasting the newlyweds. Match their wishes by conjugating the verb In parentheses in the
appropriate mood. bongo 1. Emilio: Yo espero que ustedes enter answer (tener) un matrimonial muy feliz. 2.
Rocio: Quiero que su viaje de luna de miel enter answer (ser) inolvidable.
The correct form to conjugate the verbs in parentheses to express the wishes of the guests is the following:
1. Emilio: Yo espero que ustedes tengan un matrimonio muy feliz.
I hope you have a very happy marriage.
2. Rocio: Quiero que su viaje de luna sea inolvidable.
I want your moon trip to be unforgettable.
What is the present subjunctive?The present subjunctive is a tense that is used to express uncertainty, probability, or feelings such as joy, desire, surprise, or astonishment, and can allude to the present or the future. We have to follow this sentence’s structure:
Deseo / Quiero / Espero + que + presente de sunjuntivo.Deseo + que + seas muy feliz.I wish + that + you be very happy.Know more about the present subjunctive in Spanish here:
https://brainly.com/question/17340679
#SPJ4
Select the vocabulary word that best completes the sentence.
La persona que ayuda al médico en el hospital es
OA. un paramédico
B. un dedo
OC. un enfermero
OD. un socorrista
Escribe tres oraciones a un amigo. Cuéntale qué hacían tú y tu familia cuando eras niño.
What does the underlined word mean in the following sentence?
Compramos recuerdos.
recorders
shells
souvenirs
tickets
Answer:
souvenirs
Explanation:
example Me gusta hacer una reserva inmediatamente (inmediato).Viajo por avión _________(regular).Siempre hago la maleta ___________ (cuidadoso, careful).Cuando viajo, me visto _________ (cómodo, comfortable).En el aeropuerto, los pasajeros hacen cola _______ (paciente).Durante el vuelo, el piloto habla __________ (tranquilo, calm).El avión despega _________ (rápido).Los asistentes de vuelo pasan __________ por el avión (lento, slow).Casi siempre llegamos ___________ (puntual, punctual).Rogelio travels frequently and likes to observe how things are done. Complete each sentence with an adverb ending in -mente, based on the adjective given in parentheses.
Answer:
ok here we go
Explanation:
Viajo por avión regularmente.
Siempre hago la maleta cuidadosamente
Cuando viajo, me visto comodamente
En el aeropuerto, los pasajeros hacen cola pacientemente
Durante el vuelo, el piloto habla tranquilamente
El avión despega rapidamente
Los asistentes de vuelo pasan por el avión lentamente
Casi siempre llegamos puntualmente
I hope this is useful for you :3
Clara (1) trabaja (trabajar) para una agencia matrimonial. Sus amigos (2) dicen (decir) que Clara es como Cupido y también que (3) tienen (tener) que trabajar menos y buscarse novio porque últimamente se (4) encuentran (encontrar) un poco sola. Yo (5) reconzco (reconocer) que a veces (6) pienso (pensar) más en los demás que en mí misma y que (7) debo (deber) salir más.
Based on the information in the text, it can be inferred that the correct verbs are: 1. trabaja, 2. dicen, 3. tiene, 4. encuentra, 5. reconozco, 6. pienso, 7. debo.
How to correctly complete the text?To correctly complete the text with the appropriate verbs, we must look at the verbs that are in parentheses and conjugate them properly. For this we must take into account two aspects:
1. We must take into account the subject that performs the action, this will modify the verb in its structure depending on the number (singular, plural).
2. We must take into account the tense of the sentence (present, past, future).
According to the above, the complete text would look like this:
Clara (1) trabaja (trabajar) para una agencia matrimonial. Sus amigos (2) dicen (decir) que Clara es como Cupido y también que (3) tiene (tener) que trabajar menos y buscarse novio porque últimamente se (4) encuentra (encontrar) un poco sola. Yo (5) reconozco (reconocer) que a veces (6) pienso (pensar) más en los demás que en mí misma y que (7) debo (deber) salir más.
Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
Task
Complete the text with the correct conjugation of the verb.
Text
Clara (1) _ (trabajar) para una agencia matrimonial. Sus amigos (2) _ (decir) que Clara es como Cupido y también que (3) _ (tener) que trabajar menos y buscarse novio porque últimamente se (4) _(encontrar) un poco sola. Yo (5) _ (reconocer) que a veces (6) _ (pensar) más en los demás que en mí misma y que (7) _ (deber) salir más.
Learn more about Spanish verbs in: https://brainly.com/question/11727612
#SPJ1
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
I am leaving the jewelry store now.
Salgo desde la joyería ahora.
Salgo de la joyería ahora.
Salo de la joyería ahora.
Salo desde la joyería ahora.
Se enseñan (enseñar) cinco lenguas en esta universidad. Question 1 with 1 blank (comer) muy bien en Las Delicias. Question 2 with 1 blank (vender) muchas camisetas allí. Question 3 with 1 blank (servir) platos exquisitos cada noche.
Answer:
here it is
Explanation:
Comen muy bien en Las Delicias
Venden muchas camisetas allí
Sirven platos exquisitos cada noche
hope it's useful!
Nosotros no ______ pantalones negros.(querer)
Answer: queremos (if present tense)
Explanation:
When conjugating in the present tense, if the verb is a stem changer like querer the nosotros conjugation doesn't use the stem-change.
*see photo attached*
How do you ask your friend if he used to go to the beach as a child?
A: ¿Iba a la playa de niño?
B:¿ iban a la playa de niño?
C: ¿ibas a la playa de niño?
D:¿ ibamos a la playa de niño?
Answer: It's C :)
Explanation:
Nombre
Did You Get It? Práctica de gramática
¡AVANZA!
Goal: Learn and practice using the preterite tense of regular-ar verbs.
Add the correct preterite-tense ending to each verb stem.
1. Beatriz compr
un recuerdo.
2. Yo compr.
3. ¿Compr.
4. Nosotros compr.
5. Ustedes compr.
6. ¿Estela y tú compr.
7. Usted compr.
8. Tara y David compr.
un recuerdo.
tú un recuerdo?
Clase
un recuerdo.
un recuerdo.
1. Fabián monta a caballo.
2. Lily y tú reservan la habitación.
3. Yo visito el museo.
3. El año pasado.
4. Anoche
un recuerdo.
2 Rewrite each sentence, changing the verb to the preterite tense.
Modelo: Carmen toma fotos. Carmen tomó fotos.
un recuerdo?
un recuerdo.
4. Antonia y yo tomamos el ascensor.
5. Ellas acampan.
5. Ayer.
6.
7. Señora López, ¿compró.
8.
6. Tú compras artesanías.
7. Ustedes mandan tarjetas postales.
8. René y Tino encuentran la llave.
3 Write an appropriate subject pronoun. In some cases, there can be more than one.
1. Anteayer
tomaron fotos.
2.
compraste los aretes la semana pasada.
Fecha
alquilé un DVD.
visitamos un mercado al aire libre.
no descansaron mucho.
mandó las tarjetas postales el lunes pasado.
el regalo?
Level 2 ps
llamaron anoche.
Answer:
Explanation:
1.) Beatiz crompro un recuerdo
2.) yo compre
3.) Comprastes?
4.) Nosotros compramos
5.) Usted compraron
6.) Estela y tu compraron
7.) usted compro
8.) tara y david compraron un recuerdo
Not sure what the "tu un recuerdo?
Clase
un recuerdo.
un recuerdo." is
I don't understand the parts after only did the first 8 sorry that I couldn't help much...
escoge las oraciones que son ciertas. para ser buen fotógrafo necesitas: estar interesado en la fotografía ser rico ser creativo ser organizado saber de tecnología
Answer:
estar interesado en la fotografía
Explanation:
____ Las animadoras van a todos los partidos
¿Cómo estás? Yo Andrea Capizzani Suárez. de Argentina. en la capital, Buenos Aires. una ciudad muy grande y muy bonita. 16 años. ir al club y practicar tenis. cuando del colegio a las 4 de la tarde. No cepillarme los dientes ¡Es aburrido! Pero sí me gusta estudiar. tres horas cada noche.
Answer: How are you? I am Andrea Capizzani Suárez. I am from Argentina. In the capital Buenos Aires. The city is very big, and very pretty. I am 16 years old. I go to the club and play tennis. I get home from school at 4 in the afternoon. It’s boring. I like to study every night, three hours every night.
Explanation:
Which verb form correctly completes the command?
¡Oye amigo, ___________ con un entrenador!
A.
te entrenar
B.
entrenarte
C.
entrénate
D.
te entrena
Answer:
C
Explanation:
The correct verb form to complete the command is C. entrénate. The verb form entrénate is the imperative form of the verb entrenarse, which means "to train oneself." Therefore, the command is telling the friend to train himself with a coach.
"1 Listen and understand
Escucha a estas personas hablar de sus planes para el fin de semana.
Luego, contesta las preguntas que siguen.
1. ¿Por qué quiere Susana salir de la ciudad este fin de semana?
2. ¿Qué sitio le recomienda Margarita a Susana?
3. ¿Qué planes tiene Margarita?
4. ¿Qué llevan Margarita y sus amigas?
5. ¿Qué piensan hacer Margarita y sus amigas para preparar la comida?
6. ¿Qué cosa necesita Susana para poder hacer la excursión?"
Answer: Listen to these people talk about their plans for the weekend.
Then, answer the following questions.
1. Why does Susana want to leave the city this weekend?
2. What place does Margarita recommend to Susana?
3. What are Margarita's plans?
4. What are Margarita and her friends wearing?
5. What do Margarita and her friends plan to do to prepare the food?
6. What does Susana need to be able to do the excursion?"
Explanation:
