¿Qué tal? is best translated as
Save and Exit
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Mark this and retum
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Answer:

How are things?

Explanation:

Answer:

What's up? or How's it going?

Instructions: Make Your own recipe. using imperative formal commands, tell your mom how to make your favorite recipe. Use the image to help with this assignment.

Es necesario
____el piso (the floor).
O trapear
O doblar
O limpiar
O lavar

Tira el balón con el pie.
el béisbol
el fútbol
el baloncesto

What are a few things you did last month? In Spanish write 5 sentences using the preterite tense to tell what you did el mes pasado. Use a total of 3 different -ER ending verbs and 2 different -IR ending verbs. Conjugate the verb, do not leave it in the infinitive. No repeats. Example: Mi perrito entendió a caminar más rápido cuando yo le dije "apúrate!" ¡OJO! Most -ER and -IR verbs are irregular so be careful with their conjugations. Use any of the following regular -IR verbs: abrir, asistir, cumplir, decidir, describir, decidir, escribir, persuadir, recibir, subir, vivir

ESPAÑOL 2 : MY COMMUNITY : 02.09 EVALUACIÓN ORAL

how do i say (can i order?) in Spanish​

Which season is described in the paragraph?

Es octubre. Hay muchas hojas en el suelo. Hace poco frío. También hace viento. Las hojas de los árboles ahora están de color anaranjado y amarillo.


la primavera

el verano

el invierno

el otoño

¿Qué entienden al usar la expresión “Él o Ella tienen estilo”?

What is wrong with this
sentence?
"Me gustan el teléfono."
A. "El telefono" is singular, meaning "me gustan" should be
changed to its singular form.
B. "El telefono" is a verb, so "me gustan" should change to the
singular form.
C. Nothing. "Me gusta" or "Me gustan" can be used
interchangeably.

¿Qué piensas del baile Flamenco? ¿Te gusta? ¿Qué tipos de baile prefieres tú? ¿Por qué?

Tu respuesta debe ser grabada y por lo menos de 30 segundos de duración.

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con subjuntivos (subjunctives).
Tu madre dijo que tú no ____
acostarte tan tarde. (deber)

debes
debieras
deber
debías

Look at the sentence that follows. When translated to Spanish, would it use the subjunctive?
It's certain that Marcos is coming to the party.
No or yes.

BEGGING FOR HELP ASAP

Complete the following sentences with the past imperfect to express doubt:

1.Los maestros dudaban que los estudantes…

2.Era dudoso que tú…

3.No era verdad que nosotros…

It’s cleaning day! Who’s doing what? Write the correct answer to each question, based on the photos.
Begin each sentence with the name of the person who is doing the chore.
Continue each sentence with the verb conjugated in the present progressive.
Use a direct object pronoun in each of your answers.
Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.
TIP: You can place the direct object pronoun either before the conjugated verb or attached to the end of the present participle. If you attach the pronoun, remember to add an accent mark to the present participle (-ándo- / -iéndo-).
Modelo
¿Quién está pasando la aspiradora?
Alex está pasándola. / Alex la está pasando.

1. ¿Quién está planchando la ropa?

enter answer

2. ¿Quiénes están bañando al perro?

enter answer

3. ¿Quién está guardando los platos?

enter answer

4. ¿Quién está barriendo el piso?

enter answer

5. ¿Quién está limpiando la cocina?

enter answer

Where is the largest Hispanic population of Florida from?
Puerto Rico
Colombia
Cuba
Mexico

Answer the following question

The present progressive tense is used to express action as it is taking place.
True
False

Complete the passage with the conditional perfect forms of the verbs provided in parentheses.
Fill in the blanks:
Cuando estaba en Puerto Rico, fui a la casa de una amiga para cenar. Llegué muy puntual a su casa. La madre de mi amiga aún no había
preparado la cena. Después me di cuenta de que era sobreentendido que los invitados llegaban con un poco de retraso a los eventos
sociales en Puerto Rico. Si alguien me lo hubiera dicho, no ______ (llegar) tan en punto. Después de media hora, Victoria también llegó. Nos
sentamos a comer y cuando acabé el primer plato, la madre de mi amiga me ofreció una segunda porción. No la acepté ya que estaba llena.
Más tarde supe que era mala educación. Si lo hubiera sabido, ______ (aceptar) una segunda porción. Después de comer, me despedí y me
fui. Luego Victoria me dijo que era costumbre que los invitados se quedaran un rato más para charlar. Yo no ______ (salir) tan temprano de
su casa. A la mañana siguiente Victoria me contó que tuvo que volver sola a su apartamento. Si me hubiera dicho que le daba miedo ir sola
por la calle, le ______ (ofrecer) llevarla ya que tenía auto.

Change the verb in italics to the future tense. La muchacha comprendió el problema difícil. ____________________

Which of these sentences correctly describes what a ballet dancer does at the end of his performance?

A.
El bailarín practica el baile.
B.
El bailarín ensaya muchas horas.
C.
El bailarín memoriza las posiciones de baile.
D.
El bailarín hace la venia.

PLEASE ANSWER QUESTIONS IN SCREENSHOT ASAP

Cuando Burl está solo exactamente a la mitad de esta tabla, la báscula de la izquierda indica 500 N Anota la lectura de la bascula derecha. El peso total de Burl y la tabla debe ser_ N respuesta

¿Por qué es importante la Democracia?

Which of the following sentences uses the present perfect correctly?
Mi padre cubre la olla.
Mi padre ha cubrido la olla.
Mi padre ha cubierto la olla.
Mi padre has cubrido la olla.

pls................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Eduardo is desperate to get his room presentable for his parents’ upcoming visit, so he hires Vera, a classmate, to help him. Complete their conversation—before and after the clean-up—by following these instructions:
When you see several word choices, select the most logical one.
When you see a single verb, write it in the correct form of the preterite.

Dos horas y media más tarde:


Eduardo: ¡Es un milagro (miracle)! ¡Tú (ordenar) enter answer todo en menos de tres horas!

Vera: Sí. También (sacar) enter answer la basura y (regar) enter answer tus plantas.

Eduardo: ¿(Barrer) enter answer tú el piso?

what spanish pronoun whould be used for the following
( Siliva, the secretary of your school's main office ) ​

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con subjuntivos (subjunctives)

Yo me sentiría más tranquila si tú te_____de ahí. (bajar)

bajes
bajaras
bajar
bajarte

Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.

Peter, ________ con tu hermana a la fiesta de Raquel y ________ << ¡Feliz cumpleaños! >> a Raquel. Ella tiene música y pastel para celebrar.

haz; di
haz; pon
ve; di
ve; pon

HELPPPP HURRRRYY~!!!!!!!

Gustar (Singluar)
1. ____ ___________ el café. (yo)
2. ____ ___________ comer helado. (tu)
3. A Juan ____ ___________ jugar el beisbol.
4. Los niños ____ ___________ escuchar la música.
5. Nosotros ____ ___________ caminar.
6. Ella ____ ___________ el libro.
7. No ____ ___________ viajar por avión. (yo)
8. Jose ____ ___________ jugar futbol.
9. Mi perro ____ ___________ comer carne.
10. No ____ ___________ trabajar. (tu)
11. Luis y el gato ____ ___________ dormir.
12. Las niñas ____ ___________ leer novelas románticas.
13. Los monos ____ ___________ jugar en los árboles.
14. A Greg no ____ ___________ la cebolla en su hamburguesa.
15. Mi mama ____ ___________ ir a la playa.

Escribe 5 oraciones que tienen el verbo gustar: Write five sentences using the verb gustar