This will count as your test grade for this unit. This is to prepare you for the written final exam. There are five topics within this unit. Please demonstrate your knowledge of each of the five topics by writing two sentences WHICH DEMONSTRATE YOUR USING THE TOPIC IN SPANISH and represent what you learned in each lesson (so ten total sentences). These do not have to be long sentences but should show that you are able to use what you learned in the specific lesson. Be creative! Your sentences can be about what you would like, but if you use a translator or Spanish at a level above what we have learned, you will not get credit. Here are the five topics and remember, two sentences from each:

1. Más Adjetivos (underline the adjectives)

2. El verbo IR (underline the verb IR)

3. Los verbos encantar y gustar (underline encantar and gustar)

4. Present Tense Verbs (underline your present tense verbs)

5. Poder and Dormir (underline poder and dormir)

Answers

Answer 1

Answer:

ngl i need help with this too did u get anything?

Explanation:

Answer 2

Answer:

1.  -Los ellos son muy feliz.

   - Mi familia es divertido.

2. -Yo voy el baño.

   - Tu vas el escuela?

3. -A mi me gusta las uvas pero me encantar bananas.

   - A mi me gusta los deportes pero me encantar comir.

4.  -A mi no me gusta estudiar.

    -A mi no me gusta cantar!

5. - Yo me podo preperar la comida.

   - A mi me gusta dormir.

Explanation:  These sentences are not properly conjugated with reflexive verbs and add ons but I am not sure what you have learned in Spanish 1 so  I made them very simplistic. If you have been taught proper conjugation and rules for reflexive verbs or even have better or dfferent vocabulary just switch some out and edit the sentences.


Related Questions

What is a good quiz for greetings in spanish?.

Answers

Hola is the only greeting you'll ever need

Ordena las biriguienses palabras y descubre la frase.
a. JOSHI: ___________________
b. CANOBEDEZ: ___________________
c. A: ___________________
d. USS: ___________________
e. SERPA: ___________________
f. NE: ___________________
g. DOTO: ____________________ h. EUQRPO: ____________________
i. SOE: ____________________
j. SE: ____________________
k. OL: ____________________
l. OTRRECCO: ____________________
m. ERTNE: ____________________
n. SONATIRIAC: ____________________

Answers

Answer:

Explanation:

a. JOSHI: ______hijos_____________

b. CANOBEDEZ: _____obedezcan______________

c. A: _______a____________

d. USS: _____sus______________

e. SERPA: ____padres_______________

f. NE: _____en______________

g. DOTO: ______todo______________

h. EUQRPO: __porque__________________

i. SOE: ______eso______________

j. SE: _______es_____________

k. OL: ______lo______________

l. OTRRECCO: ______correcto______________

m. ERTNE: _______entre_____________

n. SONATIRIAC: ______cristianos______________

resumen de los tres mosqueteros por capítulos

Answers

Answer:

LOS TRES MOSQUETEROS

CAPITULO I

Los tres presentes del señor D'Artagnan padreLa historia se ubica en Paris en el año de 1625, en este capítulo se describe como el joven y valiente D'Artagnanparte  de  su  hogar en Tarbespara  ir  hacia  Paris  y  hacerse  un  mosquetero.  Su  padre  se despide de èl no sin antes entregarle quince escudos, un caballo bastante particular de color naranja y una carta dirigida a uno de los hombres más importantes en el reino y màs específicamente entre los mosqueteros, el señor Treville.  Su madre se despidió de èl másemotivamente y le entrego una receta de un bálsamo que curarìa cualquier herida de batalla que no fuera en el corazón.Finalmente el padre le da varios consejos y le entrega su propia espada.El mismo día el joven se puso en camino, provisto de los tres presentes paternos. En su viaje D'Artagnan tomó cada sonrisa por un insulto y cada mirada por una provocación. De ello resultó que tuvo siempre el puño apretado desde Tarbes hasta Meung, sin   embargo,   el   puño   no   descendió   sobre   ninguna   mandíbula,   ni   la   espada   salió   de   su vaina.D'Artagnan   permaneció,   pues,   majestuoso   a   intacto   en   su   susceptibilidad   hasta   esa desafortunada villa de Meung.Al llegar a un hostal en Meung tuvo su primer encuentro desafortunado ya  que  un  desconocido se  burlaba  de  su  caballo  para  ser másespecíficos  del  color  de  este que  era muy  particular,  esto  resulto  en  un  enfretamiento  entre  estos  dos  del  cual D'Artagnansalió  herido  y mientras era curado por el hostelero el desconocido atacante al verse intimidado por saber de que este joven  era  el  protegido  de  Trèville  se  dispone  a  robarle  la  carta  que  le  había  dado  su  padre  para después  tener  un  encuentro  extraño  con  una  joven  y  hermosa  mujer  afuera  del  hostal.    Dos  días después al marcharse el joven hacia Parìs se da cuenta de su pérdidapero esto no lo hace renunciar ycontinua su viaje en donde se decide a vender a su caballo para poder pagarse un lugar donde pasar la noche mientras encuentra a Treville.

CAPITULO II.

La antecámara del señor de TrévilleTrèville  era  el  capitán  de  los  mosqueteros,  tenía  ese  puesto  debido  a  su  gran  fidelidad,  rapidez  e inteligencia,  Luis  XIII  confiaba  totalmente  en ély  le  tenía  mucho  aprecio  ya  que  este  era  capaz entregar  su  vida  con  tal  de protegerlo.  Al  ver  esta  formidable  elite  que  protegía  a  Luis  XIII Richelieuquizò tener una igual esto provocaba que ambas guardias se enfrentaran constantemente tratando de probar siempre su valía.Además los mismos reyes se enfrentaban en partidas de ajedrez para probar el mérito de sus servidores.  El capitán de los mosqueteros era admirado, temido y amado.El patio del palacio, situado en la calle del Vieux Colombier, se parecía a un campamento, de cincuenta a sesenta mosqueteros,  que  parecían  turnarse para  presentar  un  número  siempre  imponente,  se  paseaban  sin cesar  armados  en  plan  de  guerra  y  dispuestos  a  todo.  A  lo  largo  de  aquellas  grandes  escalinatas, subían  y bajaban solicitantes de París que corrían tras un favor cualquiera, algunos venian a traeral señor  de  Tréville  los  mensajes  de  sus  amos.  Allí  había  murmullo  desde  la  mañana  a  la  noche, mientras  el  señor  de  Tréville,  en  su  gabinete  contiguo  a  esta  antecámara,  recibía  las  visitas, escuchaba  las  quejas,  daba  sus  órdenes  y,  como  el  rey  en  su  balcón  del  Louvre,  no  tenía  más  que asomarse a la ventana para pasar revista de hombres y de armas.Esa mañana llego D'Artagnanen busca  de  Trèville,  allí  se  encontró  a  toda  esta  gente  que  protegía  y  estaba  servicio  del  Rey,  pidió audiencia  con  un  sirviente  para  hablar  con  Trèville  y  mientras  espera  observa  el  comportamiento bastante informal de los mosqueteros; allí ve por primera vez Phortosy Aramispersonajes principales en esta historia; los vio teniendo una conversación bastante extraña en la que se dejabaver a Phortos se  le  conocía  por  ser  un  Don  Juan  y  a  Aramis  por  haber  cambiado  la  sotana  por un  uniforme  de mosquetero.Finalmente  un  lacayo  hace  pasar  a D'Artagnanpara  hablar  con  el  capitán  de  los mosqueteros.

Answer these:

Thanks in advance!

Answers

Answer:

2.dónde

3.cuándo

4.qué

5.cuántos

6.cuántas

7.qué

8.cuál

9.cómo

10.cuánta

can someone pls help me i dont know if its true or false

Answers

The answer is true i took Spanish back in 9th grade

It is true, I am bilingual.

Select the correct answer
Which word correctly completes this sentence!
Elho de mi ties mi
A padre
B hermano
C abuelo
D primo

Answers

Explanation:

D. primo

hope it helps

The answer is D because it is saying that ur aunts kids are what to u and the answer of course is cousins which is D primo

1. Jaime,
presento
Gerardo y a Inés
2. Sr. y Sra. Murillo,
i presento a Josefa, la estudiante de
Sra. Trujillo
3. Profesor Machado,
presento
Manolo
4. Cristina,
presento a doña Elvira
5. Eduardo y Mauricio,
presento
amigo
Rafael
6. Gracia y Carolina,
presento
profesor de la clase de español.
7. Srta. Carranza,
presento a mi amigo David
de
:: al
del
3 te
: la
.: le
les

Answers

1. Jaime TE presento a Gerardo y a Inés
2. Sr. y Sra. Murillo, LES presento a Josefa, la estudiante de LA Sra. Trujillo
3. Profesor Machado, LE presento a Manolo
4. Cristina, TE presento a doña Elvira
5. Eduardo y Mauricio, les presento a mi amigo Rafael
6. Gracia y Carolina, les presento AL profesor de la clase de español
7. Srta. Carranza, LE presento a mi amigo David

HELP!!! Los alumnos no ____________. Question 11 options: enseñan la clase prestan atención toman apuntes estudian

Answers

The correct answer would be: Los alumnos no enseñan la clase. The students do not teach the class.

*Ahora Jesús nos perdona por medio del

Answers

.........Espíritu Santo..


Ahora Jesús nos perdona por medio del espíritu Santo y de la fe que quieres que vas a confiar que tú si estás liberado

If your Spanish what are 3 items you will bring from your culture? How would you describe them in vivid detail?

Answers

Answer:

Spanish culture was influenced by the Celtics, the Phoenicians of the eastern Mediterranean, the Carthaginians and the Germanic tribe known as the Visigoths. But, it was the Romans, and later the Muslims from North Africa, who played the greatest role in shaping Spain's cultural future.Explanation:

1. Idioma español- una de las lenguas romances más habladas en el mundo
2. Festividades - tales como Navidad, dónde se celebra el nacimiento del Niño Jesús. Acción de Gracias etc
3. Comida - comidas típicas bastante condimentadas, arroces, carnes etc

La edad de un padre es 3 veces la edad de su hijo en este momento. Dentro de 14 años la edad del padre será el doble de la edad del hijo, ¿cuál es la edad del padre y del hijo en este momento? Llama X a la edad del padre, Y a la edad del hijo.

Answers

Solución:

x = 3y

x + 14 = 2 (y + 14)

3y + 14 = 2y + 28

3y - 2y = 28 - 14

y = 14

x = 3y

x = 3 * 14

x = 42

Comprobación:

x + 14 = 2 (y + 14)

42 + 14 = 2 (14 + 14)

56 = 2 * 28

Por lo tanto...

La edad del padre: 42 años

La edad del hijo: 14 años

The current age of the father is 42 and the current age of the son is 14.

How to solve algebraic equations?

Given two conditions:

The age of the father is 3 times the age of his son at this moment: X = 3Y

In 14 years, the age of the father will be twice the age of the son: X + 14 = 2(Y + 14)

To find the current ages of the father and the son, solve these two equations simultaneously.

From equation 1, we have X = 3Y. Substitute this value of X into equation 2:

3Y + 14 = 2(Y + 14)

Let's solve this equation:

3Y + 14 = 2Y + 28

3Y - 2Y = 28 - 14

Y = 14

Now that we know the age of the son is 14, substitute this value back into equation 1 to find the age of the father:

X = 3Y

X = 3(14)

X = 42

Therefore, the current age of the father is 42 and the current age of the son is 14.

Find out more on algebraic expressions here: https://brainly.com/question/4344214

#SPJ2

Fill in the sentence with the appropriate form.
¿ ___ tienes dinero?

Tus
Tu

Answers



because tienes is the conjugation for tú

hope this helps
The correct answer is “Tú” because when you say “Tú” is for a person, “Tu” is, for example: “That’s <> pencil” and “tus” is also the same that “tu” but in plural.

What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller?
-ito
-ico
-imo
-tipo

Answers

Answer:

What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller?

Costa Ricans usually add tipo to a word to make it smaller

im not costa rican but i do live in honduras. but its kinda the same so you can use “tito”

Mi abuelo ____en mi casa (comer)

Answers

Mi abuelo come en mi casa.

żcuál es el primer mes del invierno? żcuál es el tercer mes del otońo? żcuál es el segundo mes de la primavera? żcuál es el primer mes del ańo? żcuál es el octavo mes del ańo? żcuál es el quinto mes del ańo? żcuál es el décimo mes del ańo? żcuál es el segundo mes del verano? żcuál es el tercer mes del invierno? żcuál es el sexto mes del ańo?

Answers

Answer:

Primer mes de invierno→ Diciembre

Tercer mes de otoño → Noviembre

Segundo mes de primavera →Abril

Primer mes del año →Enero

Octavo mes del año →Agosto

Quinto mes del año →Mayo

Décimo mes del año →Octubre

Segundo mes del verano  →Julio

Tercer mes de invierno →Febrero

Sexto mes del año →Junio

Explanation:

(!!) There is one mistake in the Expert Verified Answer.

February is not the third month of Fall. The third month of Fall in the Northern Hemisphere is November.

Hay un error en la otra respuesta a esta pregunta que se supone fue verificada por un Experto. El error es que Febrero no es el tercer mes de Otoño. El tercer mes de Otoño en el Hemisferio Norte es Noviembre.

We can answer these questions in Spanish as follows:

El primer mes del invierno es diciembre.El tercer mes de otoño es noviembre.El segundo mes de la primavera es abril.El primer mes del año es enero.El octavo mes del año es agosto.El quinto mes del año es mayo.El décimo mes del verano es julio.El tercer mes del invierno es febrero.El sexto mes del año es junio.How to learn Spanish?

The student must constantly dedicate himself to studies to develop his knowledge and skills in the language. To improve your knowledge of Spanish grammar and vocabulary, it is essential to carry out activities involving reading, speaking, writing and listening.

Therefore, this activity of completing sentences in Spanish with months of the year is positive for the assimilation of grammar and vocabulary in the language.

Find out more about spanish vocabulary at:

https://brainly.com/question/4339926

#SPJ1

which one of these does not belong?​

Answers

Answer:

antes

Explanation:

Need some help on this please

Answers

Emily: Pienso en mi primo Víctor. Es muy agradable.

Marta: Sí, yo también pienso que es muy agradable.

Emily: ¿Qué piensas de la prima Laura?

Marta: Pienso que es muy simpática.  

Marta: Pienso que un almuerzo sería mejor.

I hope this helps! :)

" ___ _ ___ con mis amigas hoy."

Voy a bailar


Ir a bailo

Answers

Answer:

Voy a bailar

Explanation:

"Voy a bailar con mis amigas hoy"

https://images.i.thechive.com/__7a30e4bfd7da1857a292a3bde15415ba_width-300.gif que les parece

Answers

Answer:

I'm sorry but I cannot understand the following question

Voy a la casa de mis amigas españolas. Estoy un poco poco acostumbrado a la cultura ya que crecí en los Estados Unidos. ¿Alguien tiene algún consejo sobre lo que hago? Sus padres son estrictos, así que nada con el contacto físico.

Answers

sugiero que lo tomes con calma, no te estreses todo va estar bien. deberias de ser lo mas amable que puedas ser, con ellas y sus padres

How is the grading system described in ""Las notas del colegio"" different from the one generally used in schools in the United States?

Answers

Answer:

Academic grading in the United States commonly takes on the form of five, six or seven letter grades.

Explanation:

como estas in english

Answers

Answer: How are you ?

Explanation:

I took spanish

Answer:

tu dices(you say) how are you

DO
2.
¿Cómo están los chicos?
¿Qué deben pedir de plato principal?
¿De postre?
-¿Y para beber?

Answers

Answer:

How are the boys?

What should you order as the main dish?

For dessert?

And to drink?

How are the children/boys?
What would you like to order for the main dish?
For dessert?
And to drink?

¿cuál de los siguientes principios de scrum guía la planificación en un proyecto de scrum?.

Answers

Answer:

El control sobre el proceso empírico, la transparencia, la evaluación y la adaptación son la base de la metodología Scrum, la autoorganización, la colaboración, la priorización basada en valores, el timeboxing y el desarrollo iterativo.

Explanation:

answer the following questions true or false

Answers

Answer:

1: False

2: False

3: True

4: False

5: True

Explanation: In the text it doesn't say that Rocio doesn't like to study.

In the text it says that "El senor Cruz es un poco viejito"

On the fourth sentence it says "Nora y Linda son muy inteligentes." those are Rocio's friends.

It doesn't say Noberto is tall

The text says that they are simpacticos .

Answer:

1. F

2. F

3. T

4. F

5. T

Explanation:

escucha la conversación entre telma y armando. identifica la persona que hizo cada diligencia, si nadie la hizo o si la hicieron los dos.

Answers

Answer:

Both did.

Translation:

Listen to the conversation between telma and armando. Identify the person who did each errand, if no one did it or if both did.

Escriba una oración de ejemplo para el uso de coma para evitar repetir el verbo.

Answers

Answer:

¿Qué quieres decir con esto? Necesitamos una foto.

Explanation:

qué características tienen los personajes principales de un cuento

Answers

[tex] \huge \bold \colorbox{red}{hello}[/tex]

Los personajes principales de un cuento tiene la caracteristica de:

Es el que llama toda la atención , el que está en la trama en todo momento y es el personaje más importante de la historia o cuento

(The main characters of a story have the characteristics of:

The main characters of a story have the characteristics of: He is the one who draws all the attention, the one who is in the plot at all times and is the most important character in the story or tale)

[tex] \boxed\huge \bold \colorbox{red}{atte = ecorpion}[/tex]

misterios gozosos del santo rosario lunes y sábado

Answers

Sorry I don’t understand

Which pair of features is relevant when buying an MP3 player ?

Answers

Answer:

memoria del disco duro y precio(hard drive memory and price)

Explanation:

Regarding to MP3, prices ranging from under $40 to over $700. So there is a variety of choices if you want to listen to music everywhere you go. A hard-drive (disco duro), that is a a high-capacity, self-contained storage device allows you to have a massive music library. So you can carry your music with you wherever you go.

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