The arrow of Parthia refers to a), a last desperate attempt. It was a tactic used by the Parthian army where they would turn back and shoot arrows at their pursuing enemy while on horseback.
What is the hazard about?The phrase "la flèche du Parthe" is a metaphorical expression that means a final, lethal blow or insult that is delivered as a parting shot, often to an opponent or enemy.
The phrase has its origins in ancient history, as the Parthians were skilled archers who would often shoot their arrows backwards as they retreated from battle, thus catching their enemies off guard with a surprise attack.
Therefore, The phrase refers to a military tactic used by the ancient Parthian army. When retreating from an enemy, the Parthian horse archers would turn back while on horseback and shoot arrows at their pursuers. This tactic was effective because it allowed the Parthians to maintain distance from their enemy while still inflicting damage.
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#SPJ1
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56
C
Que signifie littéralement aléa
dans l'expression Alea jacta est ?
«
Qui trop embrasse mal étreint
n pourrait penser que ce proverbe, éloge imagé de la modération, s'applique en priorité au domaine sentimental, voire sensuel. Mais il remonte au XVe s.; or ce n'est qu'au XVII que le verbe embrasser a pris le sens de << donner un baiser ». Jusqu'à cette date, il signi- fiait << prendre dans ses bras » et, au figuré, « vouloir entreprendre ». Ce n'est donc pas celui qui donne trop de baisers qui s'expose au fiasco, mais celui qui entreprend trop de choses à la fois. Qu'elle soit amoureuse ou « entrepreneuriale », cette prudence n'était pas du goût d'Albert Camus, qui écrivait dans l'Envers et l'Endroit : « Mais il n'y a pas de limites pour aimer et que m'importe de mal étreindre si je peux. tout embrasser. >>
Un seul être vous
manque...
e vers, qui se termine par « et tout est dépeuplé ! est l'un des plus célèbres de Lamartine (Premières Méditations poétiques, 1820). L'être en question est Julie Charles (Elvire dans « le Lac »), que le poète rencontra en 1816 lors d'une cure à Aix-les-Bains. Il vécut avec elle une passion intense mais brève, puisque la jeune femme mourut l'année suivante de phtisie. Considéré comme l'acte de naissance du romantisme, ce premier recueil connut un succès retentissant. Rançon de la gloire, ce vers deviendra le lieu commun des chagrins d'amour, et sera souvent pastiché ou détourné - ainsi par Giraudoux dans La guerre de Troie n'aura pas lieu : « Un seul être vous manque, et tout est repeuplé. » Une autre version de « Une de perdue, dix de retrouvées ».
TROUVEZ LE SENS
La flèche du Parthe>>
a) une dernière tentative désespérée
b) une remarque acerbe
faite en prenant congé c) un ordre qui ne souffre aucune réplique
bonjour je dois faire une tirade(sur le fait d etre grand de taille et maigre) est ce que vous avez des idéés? svp
Une tirade possible sur ce sujet est "Être grand et maigre n'est pas une bonne idée car il n'est pas facile de trouver des vêtements qui correspondent à votre corps."
Comment écrire une tirade sur ce sujet ?Une tirade possible sur ce sujet est :
Être grand et maigre n'est pas une bonne idée car il n'est pas facile de trouver des vêtements qui correspondent à votre corps, même si vous êtes très grand, vous vous heurtez facilement à des objets et si vous êtes très mince, les vêtements ne vous iront pas bien. De plus, ils peuvent vous donner des surnoms laids tels que "la girafe" ou "le squelette" donc avoir ces caractéristiques physiques n'est pas pratique.
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#SPJ1
1) Complétez les phrases par conjuguer les verbes au subjonctif. 1. Il faut que tu (être à l’heure à ton cours. 2. Le professeur exige qu'ils (écrire) au moins ce texte. 3. Il est important que vous (se concentrer) bien sur ce devoir. 4. Il ne faut pas que nous (dessiner) sur les murs. 5. Je serais heureux qu’il (obtenir) une bonne note. 6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) accéder à la bibliothèque. 7. J’exige que tu (intervenir) sur ce dossier. 8. Il faut qu'il (faire) des efforts d'adaptation. 9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) ! 10. Il ne faut pas qu’ils (dire) de gros mots.
Bonjour,
Answer:
1. Il faut que tu (être) SOIS à l’heure à ton cours.
2. Le professeur exige qu'ils (écrire) ECRIVENT au moins ce texte.
3. Il est important que vous (se concentrer) VOUS CONCENTRIEZ bien sur ce devoir.
4. Il ne faut pas que nous (dessiner) DESSINIONS sur les murs.
5. Je serais heureux qu’il (obtenir) OBTIENNE une bonne note.
6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) PUISSE accéder à la bibliothèque.
7. J’exige que tu (intervenir) INTERVIENNE sur ce dossier.
8. Il faut qu'il (faire)FASSE des efforts d'adaptation.
9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) CONNAISSE !
10. Il ne faut pas qu’ils (dire)DISENT de gros mots.
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Answer:
Nice
Explanation:
Bonjour , pouvez vous me trouver une problematique concernat le film le roi et l'oiseau de Paul grimault s'il vous plait ,
La problematique peut etre elaborer en genre : enquoi cette oeuvre appartient elle au genre de la science fiction ?
le message : en quoi cette oeuvre cherche elle a dononcé un message ?
la symbolique : en quoi cette oeuvre illustre elle le passage de l'enfance a l'adolescence
la structure :en quoi cette oeuvre tient elle a la fois de la fiction et du documentaire .
Mercii de votre aide .
Voici quelques propositions de problématiques pour le film "Le Roi et l'Oiseau" de Paul Grimault :
En quoi "Le Roi et l'Oiseau" de Paul Grimault peut-il être considéré comme une œuvre de science-fiction ?Quel est le message que cherche à transmettre "Le Roi et l'Oiseau" de Paul Grimault ?Comment "Le Roi et l'Oiseau" de Paul Grimault illustre-t-il le passage de l'enfance à l'adolescence ?En quoi "Le Roi et l'Oiseau" de Paul Grimault mélange-t-il les codes de la fiction et du documentaire dans sa structure narrative ?What is a Literature Problem?Un problème de littérature est une question complexe qui nécessite une analyse critique et une réflexion approfondie sur une œuvre littéraire.
Il peut porter sur différents aspects de l'œuvre, tels que le style, les thèmes, les personnages, les techniques narratives, les influences culturelles, etc. Le but est d'aboutir à une compréhension plus profonde et significative de l'œuvre.
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#SPJ1
Entre 2 cargas negativas separadas 15 cm. Se produce una fuerza de repulsión de 12,8 N; si la primera carga tiene un valor de 8 μC , ¿qué valor tendrá la segunda carga? Dado: K=9x10^9 \frac{Nm^2}{C^2}
Answer:
La ley de Coulomb establece que
la fuerza entre dos cargas puntuales es proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa:
F = k * (q1 * q2) / d²
donde F es la fuerza en newtons, q1 y q2 son las cargas en coulombs, d es la distancia entre las cargas en metros y k es la constante de Coulomb,
Como tiene un valor de 9 x 10^9 Nm^2/C^2.
En este caso, sabemos que la distancia entre las cargas es de 15 cm, o 0,15 metros, y que la carga de una de las cargas es de 8 microculombios, o 8 x 10^-6 C. También sabemos que la fuerza entre las cargas es 12,8 N. Podemos usar esta información para calcular la carga de la segunda carga, q2:
F = k * (q1 * q2) / d^2
12,8 N = (9 x 10^9 Nm^2/C^2) *
(8 x 10^-6 C) * q2 / (0,15 m)^2
q2 = (12,8 N * (0,15 m)^2) / (9 x 10^9 Nm^2/C^2 * 8 x 10^-6 C)
q2 = 2,56 x 10^-6 C
Por tanto, la carga de la segunda carga es de 2,56 microculombios.
1. Quel est le véritable nom de l'auteur ? Pourquoi a-t-elle été
publiée sous le pseudonyme « Kressmann Taylor >> ?
Bonjour,
Le vériable nom de l'auteur est Kathrine Kressmann Taylor .
Elle a publié sous le pseudonyme de " Kressmann Taylor" afin de masculiniser le pseudonyme.
exposé sur la presentation de la litterature du 17 siecle
La littérature française du 17 siècle peut être classée en deux courants importants, qui sont le baroque et le classicisme.
Quelles sont les caractéristiques de la littérature au XVIIe siècle ?Le baroque est un style qui a dominé les arts au XVIIe siècle, avec le conflit et l'opposition comme aspect central, conduisant à des œuvres dans lesquelles l'accent était mis sur le conflit existentiel avec des vues anthropocentriques par opposition aux vues théocentriques.
Ainsi, outre le baroque, le classicisme est un mouvement qui a dominé la littérature française au XVIIe siècle où les caractéristiques centrales du style sont la recherche de l'équilibre, de la perfection et de la pureté.
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#SPJ1
J'irai plus tard.
Correct
O Incorrect
Answer:
Correct
Explanation:
The verb is conjugated correctly.
Elle parlerai demain.
O Correct
O Incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:
The verb is conjugated incorrectly. Therefore this sentence is incorrect.
select the verb tense for the sentence
(present, passe compose, or imparfait)
1. Nous nageons de temps en temps.
2. Je passais l’hiver à Grenoble.
3. J'ai réservé une chambre individuelle.
4. Il finit de dîner à huit heures.
5. Mes parents buvaient un café à la fin du repas.
6. J’ai mangé une glace au chocolat.
7. Nous faisons rarement de voyages en bateau.
8. Vous alliez souvent en Grèce?
9. J’ai étudié à la bibliothèque toute la journée.
10. J’étudiais à la bibliothèque tous les matins.
Answer:
Explanation:
present
imparfait
passe compose
present
passe compose
passe compose
present
imparfait
passe compose
imparfait
rédigez un texte qui explique vos deux programmes préférés à la télévision
s'il vous plaît aider moi