ayuda por favor....
temática: El boom literario
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A) Por la década de 1960. Fue una época particularmente conflictiva en América Latina debido a la Guerra Fría y sus tensiones entre movimientos revolucionarios.

B) Porque tuvo lugar entre las décadas de 1960 y 1970, cuando las obras literarias de un conjunto de jóvenes escritores latinoamericanos fue ampliamente distribuida y apreciada en Europa y gran parte del mundo.

C) Sus temáticas y perspectivas renovaron un notorio estancamiento en el realismo literario de la época, y supusieron la emergencia de nuevos nombres a la palestra editorial hispana. Por otro lado, el boom ha sido criticado por consistir en su totalidad de escritores varones, en cuyas novelas el tratamiento de lo femenino evidencia el machismo imperante en América Latina.

Además, en su mayoría provenían de sectores ilustrados y universitarios de la sociedad, con un importante acceso a la cultura universal. Es decir que eran poco representativos del pueblo latinoamericano de la época.

D) El boom fue un fenómeno esencialmente editorial y centrado sobre todo en el género de la novela. Se destacaron los proyectos novelísticos que tendían a la experimentación formal, a la innovación del lenguaje y a ciertos atrevimientos sociales y políticos.

Un rasgo común de estas novelas es su deseo de vanguardia: tratamientos del tiempo de forma no lineal, apuesta por la polifonía o la aparición de múltiples voces en el relato, uso abundante de neologismos y juegos de palabras. Se enfatizaba cierto internacionalismo o identidad regional y nacional que no se alejaba del relato histórico, sino que lo usaba de telón de fondo.

E) El boom inicia en la década de 1960. Fue una época particularmente conflictiva en América Latina debido a la Guerra Fría y sus tensiones entre movimientos revolucionarios, como la triunfante Revolución Cubana de 1959, y las interferencias políticas y diplomáticas estadounidenses en su contra, que financiaron cruentas dictaduras derechistas en América Latina.

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Como se forma un acorde menor?

When conjugating verbs in the preterite such as Querer, Estar, Jugar, and Tener, do I use the accents or not when conjugating in the Me/I and He/She

Choose the correct form of the verb estar that would be used in this sentence:

They are in the car.

1. Angela dijo que no iría de compras hasta que (pagar) sus facturas del mes.
2. Mónica prometió cancelar una de sus tarjetas de crédito tan pronto como
(comprar) unos zapatos que quería.
3. Jimena decidió no comprar nada de lo que quería cuando (darse cuenta)
que no tenía el dinero.
4. Jimena decidió que no entraría en su tienda favorita cuando (llegar) al
centro.
5. Angela decidió que preferiría no comprar algo hasta que (ahorrar dinero.
6. Regina dijo que no sacó dinero de su cuenta hasta después de que ella
(salir del centro.
7. Mónica decidió quedarse en casa cuando sus amigas le (invitar) a ir de
compras
8. Jimena nos dijo que se salió de una tienda cuando (ver) unos zapatos que
quería comprar.
9. Regina prometió que le pondría un límite para cuando (estar) en las
tiendas.
10. Angela empezó a comprar algo hasta que Jimena le recordar de sus
metas financieras.
11. Mónica dijo que no iría de compras hasta que tener más autocontrol.

Helppppppp

WILL GIVE BRAINLIEST

Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence. Los muchachos juegan al fĂştbol en el _________. Mercado correo estadio cine.

en méxico vive casi la tercera parte de los hispanohablantes del mundo.

1. ¿Más españoles hablan alemán o italiano?

Gloria (clase de arte)

Spanish really fast!

Comunicación que se utiliza para solicitar información o requerir una respuesta del enunciatario. 13 letras termina con o
Información que el enunciador desea poner en común con el enunciatario. 7 palabras segunda letra e
Representa gráficamente un resumen. Se emplea cuando se desea organizar la información. 15 letras
ayuda es un crucigrama

PLS HELP!! cada predicción con el futuro del verbo entre paréntesis.

1. Tú intentarás salvarte, pero no ____ (poder)

2.Nadie ____(escaparse) del peligro.

3.Casi todos nosotros __ moriremos.(morirse)

4.Nosotros les entregaremos oro, plumas y joyas a los hombres, pero eso no será _____(suficiente)

SPANISH! WILL MARK BRAINLIEST! (AND 30 POINTS EACH)
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QUESTION: What items did I buy? I spent 820 colones

A- dress, hat, wallet/purse
B- wallet/purse, hat, shirt
C- 2 shirts and a wallet/purse
D- a dress and two hats/caps

THANK YOU SO MUCHHHH!!! <3

Practice describing the pants by equating actions with the following formula. Escribe tres frases comparando los dos pares de pantalones. más/menos + adjective + que : more than or less than Ejemplo: Los pantalones rojos son más formales que los jeans. The red pants are more formal than the jeans.

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Pls help!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

To interrupt someone politely I would say Lo siento,
O True
O False

¿Cierto o falso?

No se sabe las razones de la desorientación cultural.

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14. Juan, ven acá.
1.no vienes
2.no venga
3.no ven
4.no vengas

Which word correctly completes this sentence?

Estas camisetas son bonitas, pero ___ no son de buena calidad.

A.
aquellos
B.
aquel
C.
aquéllas
D.
aquéllos

Según la tabla, qué se puede afirmar sobre el grupo de competencia limitada fuera del mundo hispano ? A Es similar al número total de personas que están aprendiendo el idioma. B Se aproxima al grupo de dominio nativo en el mundo hispano. Es más numeroso que el mismo grupo dentro del mundo hispano D Indica una cantidad de hablantes mucho mayor al grupo de dominio nativo.

5. ¿Qué profesiones No quieres ser?

Write the correct form of the verb ir in the preterite tense in the sentences below.
(1 point per question)
1. Mi amigo
al estadio ayer
2. Mis hermanos
al banco
3. Jorge
a la biblioteca la semana pasada.
4. Yo
al supermercado con mis papás.
5. Mi familia y yo
a España el año pasado.
6.
८
tú al teatro?
7. Ustedes
al museo hace dos días.
8. Nosotros
a la escuela esta mañana
9. ¿Por qué tus papás
al banco?

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Help for K please it’s for Spanish

Marcos y Jose (aprender- to learn) ________________ el español. *
20 points
a. aprendemos
b. aprendo
c. aprendes
d. aprenden
2. Nosotros (bailar- to dance) _________________ en la disco. *
20 points
a. bailo
b. bailamos
c. bailan
d. baila
3. Mamá-ella (vivir- to live) ______________________ en Bella Vista. *
20 points
a. vivo
b. vive
c. vivimos
d. viven
4. Las chicas y los chicos (leer – to read) ____________________ sobre el señor Casimiro. *
20 points
a. leo
b. lees
c. leen
d. leemos
5. Yo (practicar- to practice) ____________________ mis deportes favoritos. *
20 points
a. practica
b. practicamos
c. practican
d. practico

NO BOTS

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¿____ tú enferma ayer?
A. estuviste
B. estuvo
C. estuve
D. estás
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