Étant donné que vous avez une dictée à venir, vous devez suivre les suggestions et conseils ci-dessous pour vous aider à mieux vous préparer.
Comment préparer une dictée?Écoutez la phrase dictée AVEC EXACTITUDE.Découpez la phrase en parties plus petites dans la tête.Retenez la phrase complète dans votre mémoire à court terme jusqu'à ce que vous l'écriviez.Écrivez-le, RAPIDEMENT, avec une orthographe correcte.Utilisez les majuscules et la ponctuation appropriées.Relisez à nouveau la phrase.Afin d'améliorer la maîtrise des dictées,
Être spécifique. Si vous transmettez votre dictée à un transcripteur, toute dictée que vous faites doit être faite à partir d'une base que la personne qui tape pour vous ne sait pas ce que vous savez. ...
Inclure la ponctuation. Beaucoup de gens se demandent s'ils doivent dicter la ponctuation.
C'est en forgeant qu'on devient forgeron.
Read more about dictations here:
https://brainly.com/question/26138104
#SPJ1
Really please help me out instead of getting the points
Bonjour,
7. On peut acheter des gâteaux "à la boulangerie" or "à la pâtisserie".
8. Vous regardez "le menu" avant de commander dans un restaurant.
Activité 2 : Dis de quel registre de langue relève chacun des mots suivants :
claque, gifle, soufflet
Boulot, travail, tâche
bagnole, voiture, automobile ou véhicule
piquer, voler, dérober
roupiller/pioncer, dormir, sommeiller
bosser, travailler, oeuvrer
embêter, ennuyer, importuner
se gourer, se tromper, se méprendre
dégueulasse, sale, répugnant
la flotte, l'eau, onde
Answer:
Les mots étaient étonnamment dans le bon ordre, chacun des mots appartenant aux mêmes lignes ont le même nombre à côté (les 1 vont ensemble, les 2 vont ensemble, etc.).
Explanation:
Familier :claqueboulotbagnolepiquerroupiller/pioncerbosserembêterse gourerdégueulassela flottej'ai une dissertation et j'ai besoin d'idées svp, sujet: Est-il utile d'étudier l'oeuvre La Machine infernale? merciii
1. La Machine infernale peut offrir aux étudiants une perspective unique sur le monde et sa signification. Les héros sont mis à l'épreuve de caractère et les événements qui se produisent sont représentatifs d'enjeux qui sont toujours présents aujourd'hui. L'étude de l'oeuvre peut permettre de comprendre le caractère de la morale et des leçons qui s'appliquent à la vie future.
2. L'étude de l'oeuvre peut permettre d'explorer les principaux thèmes et le style littéraire de l'auteur. Les enseignants peuvent utiliser l'oeuvre comme une synthèse pour apprendre aux élèves à analyser une œuvre de manière appropriée et constructive.
3. La Machine infernale explore les thèmes de la nature humaine, des liens entre les générations, et permet aux élèves de percevoir comment des individus peuvent évoluer tout au long d'une histoire et comment leurs actions ont des conséquences. Etudier cette oeuvre peut aider les étudiants à développer une plus grande compréhension de la diversité humaine et de l'importance des relations familiales.
4. La Machine infernale est important à étudier car l'histoire peut inspirer, divertir et ravir les étudiants, à travers une histoire de rédemption et de courage. Elle peut offrir une source de motivation et de référence pour les étudiants, tout en leur offrant des sources d'analyse et de réflexion.
Boujour j'ai une dissertation a faire mais j'ai du mal.
dissertation: au théâtre, les ruses et stratagèmes ne servent t'il qu'à faire rire, amuser?
Voici le plan :
Faire un dissertation sur le thème "Au théâtre, les ruses et stratagèmes ne servent t'il qu'à faire rire, amuser?" vous devriez faire une recherche structurée sur le sujet pour former votre argument.
Comment rédiger un mémoire argumentatif ?Il est nécessaire que l'étudiant recueille des données et des informations provenant de sources fiables, telles que des articles scientifiques, des livres et des citations, qui corroborent son point de vue, qui doit être pour ou contre un sujet.
Pour construire efficacement sa thèse, l'étudiant doit formuler des arguments qui corroborent son point de vue, tels que des avis d'auteurs reconnus sur le sujet, pour créer une plus grande fiabilité sur son argumentation.
Par conséquent, vous devez d'abord choisir votre position pour ou contre la question du sujet, et parler de manière logique et structurée afin que le lecteur puisse s'engager dans la lecture, réfléchir et même adhérer à vos idées.
Pour en savoir plus sur l'écriture argumentative, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/22740197
#SPJ1
inviter et accepter out refuser une invitation
pls help ASAP
Answer:
Invite accept or decline an invitation
Which phrases describe one of the reforms the National Convention made to improve the lives of ordinary French people.
A.free primary schooling for all boys and girls.
B.kings had to be elected.
C.equal inheritance for both sons and daughters.
bonjour vous pouvez m'aider j'ai un rsume de livre Lassasin de papa
Résumé du livre Assassin de papa :
Lorsque le père de la jeune fille de 15 ans, Lizzie, est assassiné, elle est déterminée à trouver le meurtrier. Elle commence à enquêter et découvre que son père était impliqué dans des activités illégales et qu'il avait des ennemis. Elle se ret
Help me with my French homework please
Bonjour !
a) COD
b) COD
c) COD
d) COI
e) COD
f) COD
Have a nice day
Bonjour,
I am french ;)
a) COD
b) COD
c) COD
d) COI
e) COD
f) COD
i need help asap please i dont want my grade to drop!!
Answer:
1. Quand
2. À quelle heure
3. Combien de
4. Où
5. Pourquoi
6. Comment
7. Avec qui
8. Que
Explanation:
Translation:
1. When are you at the grocery?
-Tomorrow morning
2. When will the physics class begin?
-It will begin at 10h.
3. How many sisters does he have?
- He has 3 sisters.
4. Where do you live?
- We live opposite to the library.
5. Why did Didier not go to the swimming pool?
- Because he does not like to swim.
6. How are you doing?
- Very well, thank you.
7. With whom are you travelling?
- We are travelling with Rosalie and Alice.
8. What are they going to eat at the cafe?
- They are going to eat some croissants.
Que font les civils durant la première guerre mondiale 4 choses à dire svp
Merci
Answer:
Les civils ont travaillé dans les usines pour produire des armes, des munitions et des vivres pour l'armée.
Les civils ont cultivé des jardins potagers pour soutenir leur communauté et aider à nourrir les troupes.
Les civils ont effectué des travaux de maintien de la propreté et de l'hygiène dans les zones de guerre pour prévenir les maladies et les épidémies.
Les femmes et les enfants ont souvent pris en charge les emplois traditionnellement tenus par les hommes qui étaient partis combattre, comme les agriculteurs, les mineurs et les ouvriers industriels.
Explanation:
French is not my native language tounge, hope this helps though!
Follow the model to complete these sentences about Christine. Make any necessary changes and remember that some adjectives precede and some follow the nouns they modify.
The completed sentence are given as follows:
1. ok
2. Elle habite dans un "nouvel" appartement.
3. Son mari a "un bon" travail.
4. Ses filles sont des étudiantes "sérieusesé.
5. Christine est une femme "heureuse".
6. Son mari est un "bel" homme.
7. Elle a des collègues amusants.
or : Elle a des collègues amusantes.
(collègue= masculin and féminin)
8. Sa secrétaire est une "jeune" fille "intellectuelle.
9. Elle a des "bons" chiens.
10. Ses voisins "sont polis".
What is a completed sentence in literature?Note that a completed sentence is one where all required information to make a make a complete sentence has been provided.
Note that it must include both a subject and a predicate. "She sleeps" is an example of a simple, full phrase. The subject is she, and the predicate is that she sleeps. The verb sleeps is the whole predicate in this case.
Learn more about Completed Sentences:
https://brainly.com/question/1036691
#SPJ1
Full Question:
Follow the attached model to complete these sentences about Christine. Make any necessary changes and remember that some adjectives precede and some follow the nouns they modify.
Tell what profession each person will choose. Write complete sentences using the words provided. Use the future tense and make all the necessary changes.
1. Émilie / devenir / décorateur / et / travailler / pour des grands magasins
2. Ma nièce / être / pilote / et / voyager / dans le monde entier
3. Alice / faire des études / pour / devenir / infirmier
4. Jeanne / aller / en Chine / et / être / tuteur d’anglais
5. Marcia et Aline / devenir / pâtissier / et / ouvrir / un salon de thé
The sentences in French about the professions that each person will choose will look like this using the future tense:
Emilie deviendra décoratrice et travaillera pour les grands magasins.Ma nièce sera pilote et parcourra le monde.Alice va étudier et devenir infirmière.Jeanne ira en Chine et sera professeur d'anglais.Márcia et Aline vont devenir boulangères et ouvrir un salon de thé.What is the verb tense?It corresponds to the grammatical class whose function is to indicate the moment in which the verbal action occurred. There are three:
PastPresentFutureTherefore, as in any language, when changing the tense of a sentence, there will also be changes in the conjugation of the verb, which must agree with the other elements of the sentence to maintain agreement and coherence.
Find out more about french verbs on:
https://brainly.com/question/5834260
#SPJ1
Really please help me out instead of getting the points
Bonjour !
1) Je mange ma soupe avec une cuillère.
2) On couvre la table avec une nappe.
3) Nous mangeons nos céréales dans un bol.
4) Mon père met du sucre dans son café.
5) On vend des saucisses à la boucherie.
6) Au restaurant, on commande d'abord une entrée.
Have a nice day.
Pouvez-vous m'aidez
Que font les civils durant la première guerre mondiale 4 choses à dire svp
Merci
4 things civilians did during the First World War were:
War work Food production and rationingFundraisingPropagandaThe 4 things civilians did during the First World War were:During the First World War, civilians played a significant role in supporting the war effort. The four things that civilians did during the war were:
War work: Many civilians, particularly women, took on jobs in munitions factories, shipyards, and other war-related industries to help produce the weapons and supplies needed for the war.Food production and rationing: Civilians were also involved in growing food and managing food supplies. Governments implemented rationing systems to ensure that the troops and civilians had enough food to eat.Fundraising: Civilians organized fundraising events and made donations to support the war effort. They also bought war bonds to help finance the war.Propaganda: Civilians were also targeted by propaganda campaigns designed to rally support for the war and to promote enlistment. The government and other organizations used posters, newspapers, and other forms of media to shape public opinion.Learn more about First World War on
https://brainly.com/question/426316
#SPJ1
Qu’est-ce qui vous révolte le plus autour de vous ? dans le monde ?
Il y a beaucoup de choses qui m'agacent et me révoltent dans le monde, mais la plus agaçante pour moi serait l'hypocrisie.
Qu'est-ce que l'hypocrisie ?Cela fait référence à la pratique de s'engager dans le même comportement ou la même activité pour laquelle on critique un autre ou la pratique de prétendre avoir des normes morales ou des croyances auxquelles son propre comportement n'est pas conforme.
En psychologie morale, c'est le fait de ne pas suivre ses propres règles et principes moraux exprimés.
Par conséquent, on peut voir que cette hypocrisie est ce qui m'agace le plus car les gens semblent toujours agir comme s'ils étaient les meilleurs humains mais font la même chose pour laquelle ils critiquent une autre personne.
Read more about hypocrisy here:
https://brainly.com/question/21530157
#SPJ1
i need help on this please
It is the first day of school and students are meeting each other for the
first time. Create a short introductory conversation (greetings,
introductions and asking how they are) among them in French (3 or 4
students). End the conversation with one of them inviting the others to
do an activity. Write at least 7 sentences.
PLEASE HELPPPP
Answer:
see below
Explanation:
"Bonjour, comment vas-tu?" demande Étudiant 1 à Étudiant 2.
"Je vais bien, merci. Et toi?" répond Étudiant 2.
"Ça va bien, merci. Je m'appelle Étudiant 1, et toi?" dit Étudiant 1.
"Je m'appelle Étudiant 2. Enchanté de te rencontrer," répond Étudiant 2.
"Moi aussi, enchanté. Et toi, comment t'appelles-tu?" demande Étudiant 1 à Étudiant 3.
"Je m'appelle Étudiant 3. Enchanté," répond Étudiant 3.
"On devrait faire quelque chose ensemble après les cours, qu'en pensez-vous?" dit Étudiant 1 aux deux autres.
