Answer:
debt
Explanation:
deuda is debt in Spanish
hope this helps
1.____va al restaurante, Sergio o Marcos?
2.____años tienes?
3.____está Elena, bien o mal?
4.____está el libro, en la clase o en la biblioteca?
5.____es Jorge? ¿Simpático?
Answer choices
Qué
Cuál
Quién
Cómo
Cuántos
Cuándo
Dónde
All I know is that #2. is Como (How)
I WILL MARK BRAINLIEST!!!Example: Yo saco un libro de la biblioteca.
Yo saqué un libro de la biblioteca.
Ella
español.
Ella estudia español.
Ellos usan computadoras.
Ellos
computadoras.
Yo trabajo en el restaurante.
Yo
en el restaurante.
Él gana dinero en su trabajo.
Él
dinero en su trabajo
¿Lees tú el libro?
¿
tú el libro?
Fill in the blank with the spanish word that best completes the sentence.
los Estados Unidos es un ___ en America del norte
Answer
país
Explanation:
país is one way as it means country
I really need help with this one asap
why do you think we need to develop good habits? Write in detail.
Answer:
Cause bad habits doesn't make you a habitable person towards people
Explanation
No
i need help matching them pls
Pls hep its due today and i have like 3 tests to do :(((((
Underline or highlight the reflexive verbs in this song.
Me despierto a las seis de la mañana. Prendo la luz y me levanto de la
cama. Voy al baño y me ducho. Me lavo el pelo. Me gusta mucho.
Me seco, me afeito lentamente. Me peino. Me cepillo los dientes y
me miro en el espejo.
Regreso a mi cuarto y me visto. Me pongo la gorra y estoy listo. Voy a la
cocina y me siento. Desayuno muy lento.
Me siento feliz, hoy no tengo escuela. Ya me voy a la casa de mi abuela.
Vamonos Apurate
Después de un día muy largo me siento muy cansado. Me acuesto en la
cama y me duermo sin drama
The last syllable is stressed if the word ends in a consonant that is not n or [blank]
Answer:
hey are accented when they end in a consonant other than 'n' or 's'.Explanation: Because they end in a vowel, 'n' or 's'
Lee el calendario y contesta la pregunta.
¿Cuándo cenaron con sus amigos?
Hace un día.
Hace dos semana.
Hace más de tres semanas.
can someone help me with spanish, please
Muchachos: Acabamos de jugar al béisbol.
Muchachas: Entonces ustedes ______.
tienen frío
tiene sueño
tiene frío
tienen calor
Answer:
tienen calor
Explanation:
PLZ HELP IM ON A TEST
Match the Spanish phrase with the correct English translation.
Drag each tile to the correct box.
Tiles:
he is
she has
I have
you are (formal)
you have (informal)
I am
we are
they have
Spanish Phrase:
yo soy
usted es
yo tengo
ellos/ellas tienen
tú tienes
nosotros somos
ella tiene
él es
Answer:
He is= El es
She has=Ella tiene
i have=yo tengo
you are=usted es
you have=tu tienes
i am=yo estoy
we are=nosotros somos
they have=ellos/ellas tienen
Explanation:
Answer:
Yo soy is I am
el es is he is
ella tiene is she has
Yo tengo is I have
usted es is you are
ellos tienen is they have
we are is nosotros somos
tell me if I missed something
I really need help. I need to have this done today but I'm having trouble with it.
PART A
Replace direct complements with pronouns. Write the new sentence.
1. Mandó las fotos.
2. Resolvió el problema.
3. Perdieron las elecciones.
4. Leímos el cuento.
5. Pediste la cuenta.
PART B
An indirect object identifies to whom or for whom the action of the verb is being done. To whom or to what is answered here.
What is the indirect object in the following English sentences?
1. My brother gives flowers to my mom.
2. You give the book to my brother.
3. We give candy to my friends.
What is the indirect object in the following Spanish sentences?
1. Mi hermano le da las flores a mi mamá.
2. Tú le das el libro a mi hermano.
3. Nosotros les damos los dulces a mis abuelos.
PART C
The verb dar is used with the words, me, te, le, os, nos, and les to indicate to whom something is given. These small words are called indirect object pronouns. We will use them before the conjugated verb.
me – to/for me
nos – to/for us
te – to/for you (informal)
os – to/for you all (informal)
le – to/for him, to/for her, to/for you (formal)
les – to/for them, to/for you (plural)
Here are some examples using indirect object pronouns:
Mi hermano le da las flores a mi mamá. (My brother gives flowers to my mom.)
Tú le das el libro a mi hermano. (You give the book to my brother.)
Nosotros les damos los dulces a mis abuelos. (We give the candy to my grandparents.)
Identify the indirect complements in the following sentences.
1. Carlos les da la carta a sus primos. -
2. Margarita me da el regalo a mi. -
3. Jorge nos da los libros a nosotros. -
4. Miguel te compra los pantalones a ti. -
5. Pilar les canta la canción a ellos. -
PART A
1. Cecilia envió las fotos
2. Cecilia resolvió el problema.
3. Cecilia perdió las elecciones.
4. Cecilia leyó el cuento.
5. Cecilia pidió la cuenta.
PART B
1. 'my mom'
2. 'my brother'
3. 'my friends'
(i wasnt too sure about this part so if its wrong im sorry but i think its right)
1. 'mi mama'
2. 'mi hermano'
3. 'mis abuelos'
PART C
1. 'les'
2. 'me'
3. 'nos'
4. 'te'
5. 'les'
this took a while cuz my spanish is a little rusty but i think i got them all so here ya go
Answer:
PART A for sure.
Explanation:
4. Pepe es muy deportista; nada,
corre y monta en bicicleta y en______
Answer:
Motocicleta.
Explanation:
4. Pepe es muy deportista; nada,
corre y monta en bicicleta y en______:
motocicleta.
I go to the beach every day.
_____ a la playa todos los días.
Group of answer choices
Voy
Vamos
Vas
Van
Construya un dialogo donde se evidencia cada uno de los componentes de la comunicación, puede ser una charla por teléfono, una exposición, etc.
Answer:
Hola
Como esta
bien es tu
muy bien
quieres ir al centro comercial
si, quieres ir al centro comercial
en el patio de comidas
Nos vemos allí a las 12:30
Explanation:
4. Dito nakapaloob na ang Filipino ang wikang pambansa ng bansang Pilipinas.
a. Phil. Constitution 1977
b. Phil. Constitution 1997
c. Phil. Constitution 1987
d. Phil. Constitution 2007
Soy Fernando y vivo en Nueva York, pero soy de Puerto Rico. Durante mi niñez, los
domingos por la mañana, me gustaba ayudar a mi abuela cuando tenía la caña de
azúcar en su cocina.
Based on the text and what you learned in the lesson, what could Fernando have
learned from his grandmother?
How to season the food
How to clean the vegetables
How to conserve the crop
How to make sorullitos de maíz
Answer:
How to make "sorullitos de maíz"
Explanation:
"Sorullitos de Maíz" are part of Puerto Rican cuisine.
How to make sorullitos de maíz.
Answer:
How to make sorullitos de maíz
“Vive para sus hijos”
¿Cuál es el verbo transitivo o intransitivo y sus complementos?
Please help worth 30 points
Answer:
1. FERNANDO: Fernando quería ir pero no pudo porque tiene que ayudar en casa
2. MARTHA: Martha no fue porque no recordaba la fecha
3. INES: Inés no pudo ir porque no supo como llegar
4. ENRIQUE Y LUIS: Enrique y Luis no podían ir porque estaban enfermos
5. HECTOR: Héctor no pudo ir porque su padre enfermo
Explanation:
just use verbs like (Pudo, fue, quiso etc...) based on the given tense and according to the explanation
FILL IN THE BLANK
6. Mi mamá piensa que todos los quehaceres son ______ mí.
7. Mi papá tiene un _____ grande para ver sus programas favoritos.
8. Me gustan los cuadros de Picasso que están en _____
9. Para cocinar rápidamente, se necesita ____
10. Miro mi cara bonita en _____
11. Necesitamos _____ las flores todos los días.
12. To babysit = _____
13. Estoy ____ un libro interesante.
14. ____ lavar los platos, se usa el lavaplatos.
15. To clean dirt away =_____
Answer:
6.Mi mamá piensa que todos los quehaceres son para mí
7. Mi papá tiene un _televisor_ grande para ver sus programas favoritos.
8.Me gustan los cuadros de Picasso que están en España
9. Para cocinar rápidamente, se necesita fuego
10.Miro mi cara bonita en el espejo
11.Necesitamos regar las flores todos los días.
12.To babysit = cuidar a los niños
13. Estoy leyendo un libro interesante
14.Para lavar los platos, se usa el lavaplatos.
Explanation:
Answer:
6. Mi mamá piensa que todos los quehaceres son ___para___ mí.
7. Mi papá tiene un __televisor___ grande para ver sus programas favoritos.
8. Me gustan los cuadros de Picasso que están en __el museo___
9. Para cocinar rápidamente, se necesita __un horno de microondas__
10. Miro mi cara bonita en __un espejo___
11. Necesitamos __poner___ las flores todos los días.
12. To babysit = _____ Cuidar.
13. Estoy __leyendo__ un libro interesante.
14. __Para__ lavar los platos, se usa el lavaplatos.
15. To clean dirt away =_____ Limpiar lo que está sucio.
How do you tell the difference between mando and mandó
Answer:
mando means to command or give order and mandó means to send something
Emily: ¿Cuándo es el próximo concierto de rock? Eliana: Voy a ver ________________ para saber la fecha exacta de los conciertos. A. a los músicos B. al cantante C. las publicidades D. la orquesta
Answer:
C. las publicidades.
Explanation:
Emily: ¿Cuándo es el próximo concierto de rock? Eliana: Voy a ver ________las publicidades________ para saber la fecha exacta de los conciertos.
can someone please do this for me i suck at spanish
Lionel Messi (soccer player), Shakira (singer), Isabel Allende (writer), Jennifer Lopez (actress), Alex Rodriguez (baseball player), Guillermo del Toro (movie director)
Write 4-6 complete sentences for each individual. Include the following in each description:
Eye color
Hair color
Hair length
Hair texture
Items of clothing (Use the verb 'to have' that you have learned Ex: He has a t-shirt, pants, and a hat.)
Answer:
lionel messi tiene los ojos catsanas y el pelo rizado y rubio.
shakira tiene los ojos azules y el pelo liso y rubia.
hope this helped !!
Question 3 (1 point)
Estás en tu cama y no quieres levantarte. ¿Qué dirías?
Answer:
¿Me puedo quedar un rato más en mi cama? Es que tengo mucho sueño, por favor.
Explanation:
Logic answer lol
A. Escriba Vd. la forma correcta de los verbos a, b, y c en lugar del verbo en letra cursiva.
1. Abrió la puerta. (a) cerrar
() examinar
(c) romper
(6)
(C)
2. Bebieron te (a) vender (b) enviar (c) importar
(c)
3. Vio Vd. el monumento? (a) admirar () encontrar (c) elevar
(6)
(c)
4. No invitasteis a Pedro. (a) acompañar (6) aplaudir (c) convencer
(C)
5. Comí demasiado. (a) cobrar (6) llorar (c) perder
(a)
6. Vimos el cuadro.
(a) escoger (6) copiar © pintar
(a)
(6)
7. Mi mamá cocino el pollo. (a) asar (6) comer
(c) recibir
(a)
8. Prestaste el dinero?
(a) aceptar (6) contar (c) devolver
(a)
9. No trabajé ayer.
(a) volver (b) acostarse (c) nacer
(a)
10. Entraron en la sala. (a) aparecer () conversar (c) desayunarse
(a)
(6)
Iratri
Fill in the blanks with the correct form of estar
1. Yo
en la escuela
2. Ella
en el colegio.
3. El muchacho
en la tienda.
4. Nosotros
en la tienda.
5. Tú
con mi mama.
6. Ellas
en el café.
7. Bob y yo
en la sala de la clase.
8. Maria
con su papa.
Answer:
estoy, esta, esta, estamos, estas, estan, estamos, esta
Answer:
1 estoty
2 esta
3
Explanation:
¡Qué elementos de los libros De
caballerias obligan a don Quijote a
busar una dama de quien enamorarse
para convertirse en caballero andante?
(Don Quijote de La Mancha)
Ray: Recibí un correo electrónico anónimo.
Pedro: Puede ser peligroso. ¡No lo_______!
A.
abras
B.
abran
C.
abres
D.
abrir
Reset Next
Answer:
A. abras
Explanation:
Hablo espanol, plus A makes the most sense
You are having a surprise party for your best friend next weekend, and you need to know where your family and friends are going to be this week so that you can get in touch with them to make plans. Look at the information about everyone's plans for the week. Using the pictures and the words below to help you, write where your friends and family will be and what they will be doing on that day.
Modelo
yo / lunes
El lunes yo voy al centro comercial.
mi familia y yo / miércoles
Question 9 options:
El miércoles mi familia y yo van al centro comercial.
El miércoles mi familia y yo vamos al centro comercial.
El miércoles mi familia y yo va al centro comercial.
El miércoles mi familia y yo voy al centro comercial.
Mira los dibujos y describe lo que hacen Ángel y Lupe.
En los dibujos Ángel y Lupe están realizando varias actividades.
En la primera imagen Ángel está afeitándose mientras mira la televisión porque se ve una pantalla y en su mano izquierda un control remoto y en la mano derecha tiene una afeitador y en su cara solo se ve media barba.
En la segunda imagen se ve a Lupe maquillándose mientras escucha la radio. En la imagen se ve la radio sonando y en su mano un artefacto para maquillar sus pestañas.
En la tercera imagen se ve a Ángel cantando mientras se ducha. En la imagen se ve la ducha y las notas musicales que salen de a boca de Ángel.
En la cuarta imagen se ve a Lupe leyendo un libro mientras está en un baño de espuma. En esta imagen se ve a Lupe sumergida en el agua de una tina y en sus manos un libro rojo.
Aprenda más en: https://brainly.com/question/17171597
